Татьяна Фадеева - Преступления в психиатрии

Тот же эсэсовец вспоминал, что во время его обучения в орденском замке один из юнкеров не вынес муштры и застрелился. Другого обвинили в симуляции и буквально загоняли на плацу. Позже юнкер умер в карцере от гнойного аппендицита. Двое погибли на тактических учениях — они по неосторожности подняли головы во время обстрела боевыми патронами. А когда проводилась драка с собаками, огромная овчарка-людоед так изувечила одного из юнкеров, что тот навсегда остался инвалидом.

Но самым жестоким испытанием по праву считался выпускной экзамен в военном училище СС. Десять курсантов становились в ряд, а напротив них, в сотне шагов, стояли десять танков. За двадцать минут нужно было успеть вырыть саперной лопаткой в глинистом грунте окоп на такую глубину, чтобы танк проехал поверху и не раздавил человека.

«Все мы орудовали лопатами, как одержимые, — вспоминает эсэсовец, — не замечая вокруг ничего, кроме приближающихся танков. Окровавленные ладони горели, пот ел глаза, сердце бешено колотилось. Я думал только о том, как не потерять голову — мускулы и сердце должны были выдержать. Танки совсем близко — окоп или могила?.. Такого страха мне не приходилось испытывать больше никогда. Бросаясь на дно ямы в самое последнее мгновение, я увидел прямо над собой огромные звенья гусениц. Обхватив голову руками, вжался в землю. На голову сыпались комья земли… Совсем близко раздался чей-то предсмертный дикий крик, в нос ударили выхлопные газы. Когда все было кончено, я узнал, что танки раздавили насмерть двоих из десяти человек. Третий не выдержал и бросился бежать. Потом его списали в штрафной батальон. Погибших, а их еще прибавилось из других десяток, хоронили с воинскими почестями.»

Такое воспитание получали «сверхлюди», «элита мужского начала германской расы», «белокурые бестии», фанатики и истинные проводники идей национал-социализма. В своем дневнике один из этих «арийцев» после расправы над советскими патриотами оставил следующую запись: «Я лично просто не в состоянии испытывать хотя бы малейшее чувство жалости к этим людям, даже к женщинам. Их страдания мне совершенно безразличны. Они ничуть не трогают меня, наоборот — на время удовлетворяют ту ненасытную жажду мести, которая пожирает меня. Убивая нас из-за угла, они воюют за свою родину? Что ж, возможно. Я же ради своей родины полностью поддерживаю приказ нашего командира: „Смерть партизанам!“»

В 1937 году в абвере (германской военной разведке) был создан отдел террора, диверсий и психологической войны. Руководителем отдела был назначен полковник Эрвин фон Лахузен. Для себя и своих подчиненных полковник избрал следующий девиз: «Никому пощады не давать, самим пощады не ждать». На советско-германском фронте в непосредственном подчинении у этого отдела находились 6 абверкоманд с порядковыми номерами с 201 по 206. Каждая такая команда состояла из 4—12 абвергрупп.

Среди задач, стоявших перед абвергруппами, следует выделить три основные: проникновение в ближайший тыл советских войск на короткий срок (как правило, от 3 до 5 суток) и осуществление там террористических актов и диверсий; действия непосредственно на линии фронта, например, проникновение на позиции противника для захвата «языка», подрыва полевых укреплений или уничтожения складов, разведки огневых позиций и т. п.); контрразведывательные операции в ближнем тылу своих войск.

В состав абвергруппы «Черный туман», к примеру, входили 3 взвода диверсантов, отряд полевой контрразведки, персонал школы по подготовке диверсантов и хозяйственный взвод — в общей сложности 180 человек. Как было решено еще до начала военных действий, черновую работу целесообразно перепоручить белоэмигрантам, белорусским, украинским и прибалтийским националистам, а также агентам из числа перебежчиков, пленных и дезертиров. Уже к лету 1942 года абверкоманды Восточного фронта организовали около 60 школ, в которых обучались рядовые исполнители предстоящих заданий. В каждой из них проходило подготовку 30–35 человек, а всего за 1942 год «выпускниками» подобных школ стали около 10 тысяч диверсантов.

Курс обучения в таких школах был рассчитан на срок от полутора до трех месяцев. В него были включены чисто практические дисциплины, необходимые для выполнения конкретных заданий. В число обязательных предметов входили: парашютная подготовка, топография и ориентирование на местности, методы и приемы наблюдения и сбора разведданных, методы саботажа и подрывное дело, стрелковая подготовка, рукопашный бой, методы маскировки, методы отрыва от преследования и перехода линии фронта. Остальные предметы, как то: радиодело, шифровальное дело, обращение с ядами, вождение автомобиля, — вводились по мере надобности.