Сборник статей - Исследуем. Проектируем. Предлагаем

Заключение

Результаты работы над проектом:

• Изучены основы языка разметки гипертекста, элементы каскадных таблиц стилей, элементы веб-программирования.

• Получены навыки работы в графическом редакторе Adobe Photoshop, оптимизированы изображения на веб-страницах.

• Исследованы некоторые фильмы и художественные произведения о жизни и творчестве Леонардо да Винчи.

• Изучены основные подходы объектно-ориентированного программирования.

• Создан сайт в едином стиле для Фестиваля творческих открытий и инициатив «Леонардо».

Публикация в Интернете по адресу: leonardo-davinchi.ru

Применение проекта:данный веб-ресурс будет использоваться в следующем году в ходе мероприятий фестиваля «ЛЕОНАРДО», и планируется разработать анкету (форма на сайте) для сбора данных о заинтересованности потомками жизнью Леонардо да Винчи, его эпохой, его достижениями и исследованиями.

Дальнейшее развитие проекта:

1. Предстоит работа над появлением следующих интерактивных страниц сайта.

2. В перспективе изучение языка серверных скриптов PHP.

3. Предстоит дальнейшее пополнение контента сайта.

1. Волынский А. Л. Жизнь Леонардо да Винчи. М., 1997.

2. Гуковский М. А. Механика Леонардо да Винчи. М., 1947.

3. Зубов В. П. Леонардо да Винчи. 1452–1519. Изд. 2-е, доп. М., 2008.

4. Николл Ч. Леонардо да Винчи. Полет разума / пер. с англ. Т. Новиковой. М., 2006.

5. Пудик Я. Леонардо да Винчи. Шедевры графики. М., 2008.

6. Вокруг света. Энциклопедия. URL: http://vokrugsveta.ru/encyclopedia/ (дата обращения: 20.02.2018).

7. Полные и краткие биографии. URL: http://all-biography.ru/alpha/v/vinchi-leonardo-da-vinci-leonardo-da (дата обращения: 20.02.2018).

8. Леонардо да Винчи. URL: http://worldgenius.ru/ (дата обращения: 20.02.2018).

9. Леонардо да Винчи. URL: http://leovinci.ru/ (дата обращения: 20.02.2018).

10. Военная техника. Леонардо да Винчи. URL: http://leonardodavinchi.ru/voyna/ (дата обращения: 20.02.2018).

11. Для тех, кто делает сайты. URL: http://htmlbook.ru/ (дата обращения: 20.02.2018).

12. HTML5. URL: http://www.html-5-tutorial.com/index.htm (дата обращения: 20.02.2018).

13. Ruseller. URL: https://ruseller.com/ (дата обращения: 20.02.2018).

Введение

Представьте на минуту, что вам пришла телеграмма, зашифрованная азбукой Морзе, а все вокруг вдруг забыли, каким образом можно раскодировать сообщение. Чтобы не потерять важную для вас информацию, вы бы выучили наизусть последовательность точек и тире и передавали бы ее другим людям до тех пор, пока не нашелся бы тот, кто сможет ее расшифровать.

Примерно такой же мне видится ситуация и с таблицей умножения. Заучив ее в младших классах и научившись использовать повсеместно, я пришел к мысли о том, что передо мной не просто цифры, а зашифрованное послание. Что же оно несет в себе? Как я могу приоткрыть завесу тайны над тем посланием, которое нам оставил Пифагор, а может быть, и кто-то из более древних мудрецов?

Сегодня многие люди полагают, что существует некое утраченное знание, которым человечество обладало в прошлом и которое медленно восстанавливается. Неспроста древние философы придавали сакральное значение определенным геометрическим формам и связывали их с тайнами мироздания. Их последователи оставили для нас важные послания, запечатленные в архитектурных, музыкальных и живописных произведениях. Изучение геометрических фигур, подобных пифагорейским и платоновским, способствует повторному обретению познания миропорядка, поскольку они являются носителями его в зашифрованном виде.

В данном проекте я хотел бы прикоснуться к тайне древних и приобщить как можно больше сверстников к созерцанию красоты двух миров, проявленных друг в друге, – мира чисел и всего окружающего нас мира. Моя цель заключается в познании геометрических законов, которые являются неисчерпаемым источником интересных и оригинальных идей, а также часто становятся ключом к решению самых сложных научных и технических задач.