Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности). [Электронный ресурс]: http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EPHRO.HTM
Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности). [Электронный ресурс]: http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EPHRO.HTM
Лук А. Н. Психология творчества. – М.: Наука, 1978. – 128 с.
Москвина Т. Люблю и ненавижу. – СПб.: «Амфора», 2005. – С. 249. [Электронный ресурс]: Как люди реагируют на крупные достижения Современников… [коллекция TreKo.RU]. – Режим доступа: http://www.treko.ru/show_article_430
Стравинский И. Ф., Хроника. Поэтика. – М.: «Российская политическая энциклопедия», 2004. – С. 211—212. [Электронный ресурс]: Как люди реагируют на крупные достижения Современников… [коллекция TreKo.RU]. – Режим доступа: http://www.treko.ru/show_article_430
Согласие. – 1990. – №1. – С. 3—4. [Электронный ресурс]: Как люди реагируют на крупные достижения Современников… [коллекция TreKo.RU]. – Режим доступа: http://www.treko.ru/show_article_430
Конен В. Рождение джаза. – М.: Сов. Композитор, 1984. – С. 11.
Конен В. Рождение джаза. – М.: Сов. Композитор, 1984. – С. 12.
Конен В. Рождение джаза. – М.: Сов. Композитор, 1984. – С. 12.
История развития импрессионизма. [Электронный ресурс]: Импрессионизм. – Режим доступа: http://www.impressionism.ru/history.html#impressionism
Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности). [Электронный ресурс]: http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EPHRO.HTM
Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности). [Электронный ресурс]: http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EPHRO.HTM
История развития импрессионизма. – [Электронный ресурс]: Импрессионизм. – Режим доступа: http://www.impressionism.ru/history.html#impressionism
Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности). [Электронный ресурс]: http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EPHRO.HTM
http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/428/
Гессе Г. Степной волк. [Электронный ресурс]: http://www.syntone-kazan.ru/library/books/?item_id=2463¤t_book_page=4
Перрюшо А. Жизнь Ван Гога. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1997. – 448с.
Эфроимсон В. П. Предпосылки гениальности (Биосоциальные факторы повышенной умственной активности). [Электронный ресурс]: http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/EPHRO.HTM
Замостьянов А. Детство и юность в судьбе Суворова. – [Электронный ресурс]: Copyright 2002 Электронное издание произведений Арсения Замостьянова. – Режим доступа: http://anguium.narod.ru/suvorov_1.html
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – 368 с.
Креативность – от англ. Creative – творчество, т.е. это калька с английского с прибавлением русских суффиксов «н» и «ость» к английскому корню, что образует «креатив-н-ость», т.е. творческость, или способность к творчеству.
Я бы, вслед за экзистенциалистами и гуманистическими психологами, предпочла говорить более человечно: «пространство жизни». А «среду обитания» – оставить для животных.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 219.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 220.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 227.
Когнитивные элементы (от лат. cognitio – знание, познание) – элементы восприятия и познания.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 227.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 225.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 229.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 231.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: «Питер», 1999. – С. 189.
Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия. – М.: «Рефл-бук». К.: «Ваклер», 1997. – 320 с.
Маслоу А. Г. Мотивация и личность. / Перевод с англ. Татлыбаевой А. М. – СПб.: Евразия, 1999. – 478 с.
См. текст интервью В. Захарова.
См. текст интервью Л. Усова.
Читать дальше