Макс Радман - 50 «как?» для оратора

Задание. Оформите текст любого вашей речи из предыдущих заданий и сделайте репетиционное выступление именно по структуре вашего сценария.

Великие умы ставят перед собой цели; остальные люди следуют своим желаниям. (Вашингтон Ирвинг)

На время выступления вы должны стать тем самым великим умом, о котором говорится в эпиграфе – вы должны выступать, имея вполне определенную цель. Вы должные четко понимать, что должна сделать публика после вашего выступления. Но что делать, если ум великим не становится и цель не определяется? Такое трудно представить у хорошего оратора, но иногда такое случается.

Итак, хорошенько подумайте над тем, что жаждет услышать от вас публика. И не просто услышать, но и сделать после услышанного. Поставьте себя на место человека из зала – какую пользу от вашего выступления он хочет получить? Визуализируйте этот момент: представьте, что вы сидите в зале, а перед вами выступаете вы сами – чтобы вы хотели от себя услышать?

Немного отдает шизофренией, не так ли? Но этот метод работает. И если регулярно проделывать такое упражнение, то постепенно ощущение безумия пройдет, и вам будет все легче и легче формулировать не только цель вашего выступления, но и какие аргументы в своей речи вам необходимы. А иногда и вся речь целиком «родится».

Дополнить вышеописанную визуализацию можно и другой картинкой: представить себе на «сцене», а в зале – свою аудиторию. И не просто какое-то количество людей, а в некоторых подробностях: какого они примерно возраста, как одеты, какие вопросы задают, как реагируют на ваш спич и так далее.

Проделав такую «двухсторонюю» визуализацию, к вам точно придет озарение: какова ваша цель, каким должен быть результат, какие люди придут за этим результатом и что вам надо им сказать, чтобы цель была достигнута.

Но помните: мало добиться какой-то СВОЕЙ цели, выступая перед аудиторией. Никто не последует за вами и вашими словами, если не увидит хоть какой-то пользы от поданного вами материала. Ваша цель может быть реализована, если вы поможете добиться целей, которые есть у аудитории. И если глубоко копнуть, то помогая решать проблемы других, вы реализуете свои задачи. Думаю, больше про цель пояснять не надо?

Задание. Помните задание описать свой день? А теперь опишите его, поставив перед собой цель – что должны сделать те, кто услышал бы ваш мини-рассказ? Может, они должны повторить ваш день? Или задуматься о том, как скучно они живут? Или просто улыбнуться? Придумайте и воплотите на практике.

Средний человек озабочен тем, как бы ему убить время, человек же талантливый стремится его использовать. (Артур Шопенгауэр)

Всегда важно знать, сколько времени продлится ваше выступление. И не важно, личный ли это ваш мастер-класс или выступление на TED. Так или иначе, должно быть четкое понимание продолжительности вашего выступления. Да, засекать время во время репетиции вашей речи очень важно. Но еще в процессе подготовки текста вы можете вычислить практически точную продолжительность своего выступления.

Формула проста: время выступления в минутах умножаем на 100 и получаем количество слов в вашем выступлении. Например, вам дано 15 минут на выступление – значит, получается 1500 слов. Чтобы точно не ошибиться, отнимите от полученного количества слов процентов 15 – получится около 1300 слов. Тогда вы точно уложитесь в 15 минут.

Почему именно такой расчет? Средняя скорость речи человека – 2 слова в минуту. Вроде бы тогда в формуле должно быть так – нужное время выступления умножаем на 120 и получаем тот объем текста, который уложится в отведенное время.

Но! Выступление – это не зачитывание текста с «бумажки», ничем и никем не прерываемое. Никто не отменял самые разные заминки, неожиданные вопросы и ремарки из аудитории и т.п. Да и говорить вслух лучше совсем не торопясь – тем более на публике. Вот именно поэтому я эмпирическим путем придумал именно такую формулу – ВВх100=НКСВ-15%. Где ВВ – время выступления, а НКСВ – необходимое количество слов в выступлении.

Ах да, как посчитать количество слов? Конечно, Word вам скажет точно, сколько вы накрапали в своем докладе – просто посмотрите статистику документа. Опять же, в интернете есть немало ресурсов, которые подсчитают вам и слова, и буквы, и знаки препинания, если необходимо.