Наставник продолжил свою проповедь:
– Прежде чем мы разберем, как молиться или разговаривать со своим богом, мы должны научиться общаться с людьми. С богом нужно общаться так же, как с людьми, но намного лучше и тоньше.
– А почему так важно научиться разговаривать с людьми?
– Мы будем учиться разговаривать и общаться. Это значит, что мы должны научиться чувствовать другого человека, воспринимать его эмоции, понимать его силу воли и причины его поведения.
– Я не совсем понимаю, как это сделать, это же так сложно!
– Только на первый взгляд кажется, что другого человека невозможно понять, почувствовать, определить, говорит ли он правду.
– Я думаю, что этому вообще невозможно научиться.
– Нет, это все просто. Дело в том, что у нас всех как людей это все есть с рождения. Наша задача только развить те способности, которые дал нам Всевышний и вырастил наш внутренний бог.
– Так нас Бог создал несовершенными?
– Нас Бог создал очень даже совершенными: гениями и пророками, царями и чудотворцами.
Но нас Бог создал для того, чтобы мы сами научились творить свои миры, уподобляясь Богу. Мы познаем, какой мир, и по образцу Бога учим своего внутреннего бога создавать свой, пусть небольшой, но наш собственный мир.
– Я начинаю понимать. А с чего нужно начинать?
– Начнем мы с того, что у каждого человека есть настроение. Оно бывает хорошим, отличным, никаким и плохим. То есть настроение человека изменчиво. Но проблема в том, что люди считают, что настроение неподвластно людям. Это глубочайшая ошибка. Человек может контролировать и поднимать свое настроение по своему желанию.
– Как это?
– Мы уже говорили о том, что если человек считает, что ему неподвластно, например, тоже настроение, то он как бы отказывается им управлять. Тогда он ищет виноватых в этом. И обязательно находит виноватых. И приводит многие причины, почему у него плохое настроение. Но если он принимает вину на себя, что причина плохого настроения находится внутри, то он становится господином своего настроения. Люди, ищущие причину испорченного настроения, вне себя – рабы окружающих людей. А мы говорим о том, что человек является хозяином своего мира. Этот мир по заявке человека строит его бог. Поэтому мы можем и управлять своим настроением.
– Я понял,– радостно сказал Соломон. – Если мы берем на себя ответственность за свой мир, мы тем самым становимся царями этого нашего мира.
– Ты правильно понял. Но не царями, а даже богами, когда научимся этим нашим миром управлять и строить его.
– А как управлять своим настроением? Ведь бывает, проснешься, а тебе плохой сон приснился. Или голова болит. Или просто невесело. А если, например, горе у человека, как он может поднять себе настроение? Не может же он веселиться на похоронах.
– Если у человека горе, он не может, конечно, смеяться. Но он сможет перенести это горе намного лучше, не впадая в тяжелые состояния. Ведь горевать можно по-разному. Нужно помнить, что наша жизнь не настоящая, мы только учимся жить, и у нас есть много попыток, а не одна. Но об этом мы поговорим, когда ты будешь готов к этому.
А теперь мы сделаем практические упражнения. Стань возле зеркала. Посмотри на себя. Улыбнись. Рассмотри свою улыбку, как ты улыбаешься. Улыбка должна быть естественной и открытой, красивой. Домашнее задание тебе. Понаблюдай за людьми, посмотри на мимику лица. Кто как улыбается, кто как смеется. Всегда наблюдай за людьми, и ты научишься очень многому.
А теперь стань по стойке смирно, выпрями плечи, подними их, почувствуй себя царем! Как ты себя чувствуешь в этой позе?
– В такой позе я чувствую себя уверенно. И улыбка стала более открытая. А внутри меня появляется чувство гордости. Особенно если я подумаю, что вот, мол, перед вами царь!
– Все правильно, так и должно быть. А теперь согнись немного, опусти плечи и сделай огорченное лицо.
– Я чувствую себя как бы виноватым. У меня даже силы убавились. И улыбаться не хочется.
– А кем ты себя чувствуешь?
– Я чувствую себя провинившимся слугой!
– Отлично, ты очень способный. Ты все правильно замечаешь и понимаешь!
А теперь стань расслаблено. Смотри в зеркало. А теперь крикни: «Мяв!»
Соломон выполнил. Но так как он старался, да и обучение было очень необычным, он не понял, что от него хочет наставник.
– Ты попробуй на вкус этот крик. Он может звучать как радость и как боль. Почувствуй разницу. Научись выражать свои чувства и эмоции через этот крик.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу