Валерий Бузин - Дегуманизация медиапространства - проблемы и решения

Рецензенты

С. А. Кравченко профессор, доктор философских наук Ф. И. Шарков профессор, доктор социологических наук

© Когито-Центр, 2021

© В. Н. Бузин, 2021

Предлагаемая вниманию читателю монография посвящена разработке теории управления сложно-сетевым медиапространством на основе системно-деятельностного подхода к гуманизации российского социума. Необходимость разработки этой темы вызвана целым рядом причин: формированием в российском медиапространстве гуманистического стержня, адекватного усложняющимся социоприродным реалиям, адаптацией человека к возникающим сложным рискам, уязвимостям, турбулентностям, недостаточной разработанностью теоретических концепций и методов социально-ответственного гуманистического управления российским медиапространством. Сюда же недо добавить выявленные автором противоречия между: 1) постоянным усложнением российского медиапространства (необходимо учиться управлять «фрагментирующимся социумом» (Горшков, 2016) в условиях разрывов, деформаций реалий в «обществе травмы» (Тощенко, 2004, 2007), «нормальной аномии» (Кравченко, 2013, 2018)) и сохраняющимися традиционными «универсальными» методами управления медиапространством, которые ориентированы на большие структурированные общности; 2) существующими теоретическими представлениями о структуре российского медиапространства и социальной практикой формирования социальноуправленческих воздействий, не учитывающих его сложно-сетевую природу, а также региональную и национальную специфику страны; 3) традиционными схемами анализа функциональных связей между объектами и субъектами медиапространства и возросшим в современном медиапространстве разнообразием элементов и связей, входящих в основные механизмы управления.

Отмечена тенденция к сближению естественно-научного, социального и гуманитарного знания на основе методов системно-деятельностной модели управления. Социологическая наука накопила значительный объем знаний о социальном управлении и процессах реформирования социальной среды, однако до сих пор она не дала ответы на вопросы а) о структуре российского медиапространства как объекта социального управления; б) о специфике российского медиапространства в современных условиях турбулентности; в) о новых трендах в управлении происходящими в медиапространстве процессами в условиях регионального и национального многообразия России; г) об оптимальных социоцифровых технологиях; д) о предложении новых методов, обеспечивающих социально-гуманитарное управление медиапространством, под которыми понимается целенаправленное конструирование социального мира. Важно также обосновать несостоятельность западных подходов, ориентированных на формальный рационализм и «меркантилизм». В новых формах они получили выражение в ориентациях на формирование «постчеловека» и «постгуманизма» (Braidotti, 2013), которые фактически ведут к дегуманизации человеческих отношений, уравниванию разума людей с искусственным интеллектом роботов. Они, по существу, игнорируют возможность создания современного типа управления как цивилизованного, рационального и гуманистического способа взаимодействия людей. «Управление, – отмечает А. В. Тихонов, – которое не выполняет в обществе гуманистическую функцию, превращается в манипулирование людьми, в технологию достижения любой, в том числе аморальной и асоциальной, цели (в терроризм, например). Такое „управление” становится опасным источником социальных деформаций» (Тихонов, 2007, с. 128).

Идея предлагаемого исследования сформировалась на стыке представленных на рисунке 1 гипотез.

С одной стороны, это положение о том, что медиапространство – часть социального пространства, и для управления социальными процессами в медиапространстве необходимо понимание его структуры и функции; наиболее приемлемой для этого методологией является системно-деятельностный подход.

С другой стороны, проблема дегуманизации общества связана с проблемой дегуманизации медиапространства.

На основе этих двух выводов, а также предположения, что должна существовать простая и наглядная концепция медиапространства, появилась данная работа.

Рис. 1.Формирование идеи исследования