3.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет ____4______ зачетных единицы, _144_ часов.
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины
5.2. Содержание дисциплины
1.Система частного права
Соотношение публичного и частного права. Структура частного права. Основные источники частного права. Теории гражданского (частного) права. Материальная теория. Теория интереса. Теория предмета. Формальная теория. теория отрицания. Теория конвергенции. Подходы к предмету гражданского права. Понятие отношений. Личные неимущественные отношения.
2.Модели частного права
Англо-саксонское гражданское право и его особенности. Континентальное частное право и его система. Институционное гражданское право. Источники институционного гражданского права. Пандектное гражданское право. Источники пандектного гражданского права.
3.Особенности российского гражданского законодательства
Структура российского гражданского законодательства. Структура Гражданского кодекса РФ. Соотношения кодифицированных и не кодифицированных гражданско-правовых актов. Приоритет действия в гражданском законодательстве. Отличительные особенности российского пандектного гражданского права. Пандектная модель кодификации. Структура российского гражданского права. Подотрасли и институты российского гражданского права. Дореволюционный период гражданского законодательства. Гражданское право до первой советской кодификации. Советские кодификации гражданского права и их особенности. Основы гражданского законодательства СССР 1991г. Гражданское законодательство 1994—2008г. Реформа гражданского законодательства.
4.Методы гражданского права
Основные методы регулирования гражданских правоотношений. Особенности диспозитивного метода. Императивный метод в гражданско-правовом регулировании.
5.Теория юридического лица
История развития подходов к пониманию юридического лица. Теория сущности. Теория фикции. Теория договора. Теория целевого имущества. Теория личности. Теория руководителя.
6.Теория договора
Соотношение договора и сделки. Структура договора. Классификация договоров. Договор как сделка. Договор как обязательство. Договор как документ. Неклассические формы договоров.
7.Теория деликта
Гражданско-правовая ответственность и ее особенности. Понятие деликтного обязательства. Понятие и виды деликтов. Последствия деликта. Состав деликта.
5.3. Распределение формируемых компетенций по разделам (темам) дисциплины (например)
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
Самостоятельная работа организуется в соответствии с методическими рекомендациями по выполнению заданий для самостоятельной работы. Преподаватель определяет темы самостоятельной работы, ее формы и объем, разрабатывает и подбирает учебно-методическое обеспечение, составляет график консультаций, осуществляет индивидуальную педагогическую поддержку в выполнении студентом самостоятельной работы, оценивает ее результаты.
Одной из задач изучения курса является создание условий для самостоятельной и исследовательской работы магистров образования, которая включает:
– самостоятельное изучение тем (разделов) курса, обеспеченных литературой;
– углубленное изучение отдельных тем курса с использованием дополнительной литературы и Интернет-ресурсов.
Самостоятельная работа студентов предполагает:
– работу с лекционным материалом и подготовку к семинарским занятиям;
– выполнение заданий для самостоятельной работы;
– самостоятельное изучение отдельных аспектов содержания дисциплины;
– выполнение аналитических и творческих заданий.
– написание рефератов на предложенные темы.
Читать дальше