Александр Каплан - Тайны мозга

Жюль Верн как-то откровенно признался, что большую часть своих путешествий он совершил прикрыв глаза, в уютном кресле у себя дома. И уж точно, подробности путешествий по всему миру и удивительных приключений на суше, под водой и в воздухе не были перенесены в романы из дневниковых записей путешественника, а родились у него в голове, как фантазии человека с уникальным воображением. Воображение, как построение новых форм из имеющегося в памяти «строительного» материала — это выдающееся эволюционное приобретение, позволяющее человеку не тратить физические силы и время, а прямо в уме перебирать возможные варианты будущего в поисках наилучшей стратегии поведения в настоящем. В отличие от человека, животные конструируют это будущее, практически не опережая настоящее.

— Такова догматическая точка зрения, — констатирует профессор Анохин. — Есть ряд ученых, которые говорят, что животные тоже могут в мыслях путешествовать во времени и они обладают эпизодической памятью, то есть способны соединить что, где, когда и почему, и знать, когда и что происходило. Правда, пока нет доказательной базы.

Человек витает в облаках практически постоянно. И особо продвинутые представители Гомо сапиенс не только пишут романы на основе своего воображения, но еще и превращают свои фантазии в изобретения и научные открытия.

Однако, даже абсолютно здоровый мозг обычного человека, как правило, не может удержать в памяти даже необходимый по жизни объем информации. И это связано не столько с плохим запоминанием материала, сколько с обратным процессом — с забыванием.

В содержимом памяти, наверное, все должно быть важным, от запомнившихся почему-то капель росы на деревенском крылечке до явно предназначенного для запоминания впечатления от Ниагарского водопада. Ведь все это уже встроено в нашу психику, и чтобы там ни пропало, никто не знает, как это отзовется в нашей целостной картине мира. Почему же человек многое забывает, иной раз насовсем?

Но мнению профессора Савельева, забывание — это биологически очень выгодный процесс! При исчезновении любой, самой короткой информации уменьшаются энергетические расходы мозга, который воспринимает это как биологический успех. Мозг «не догадывается» об информационной ценности памяти. Он стремится экономить на ее хранении. Ему безразлично, на что затрачивается энергия, на поддержание памяти или на расчеты с продавцом, главное — ее количество, а не специфика. Мозг стремится заставить весь организм экономить и делать стратегические запасы.

По Савельеву, мозг человека с обезьяньим упорством стремится не расходовать энергию на энергетически затратное удержание в памяти любого сообщения или образа. Он с одинаковым удовольствием забудет и важный номер банковского счета, и никому не нужный рекламный листок из почтового ящика. В связи с этим забывание любой информации происходит намного легче и приятнее, чем ее запоминание. Сколько же мы тогда забываем, чтобы оправдать предписанную профессором С. Савельевым стратегию энергетически экономного существования мозга?

— Биологи считают, что 95 % всех событий в своей жизни человек забывает! — уверяет доктор филологических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного университета Борис Аверин. — Это доказывает простой опыт. Если бы вы вели дневник на протяжении жизни, с 16 до 50 лет, а в 51 год прочитали бы его, то вы бы заметили: почти ничего не помните! У вас создастся впечатление, будто дневник писал другой человек. Выходит, что если мы не помним эти 95 % нашей жизни, значит, они были заполнены пустыми событиями и ненужной информацией, от которых нас избавило само свойство памяти — постепенно забывать пройденное, как выбрасывать на помойку старые вещи. Неужели человеку не нужно помнить историю собственной жизни, или это действительно требование энергетической безопасности мозга?

По образному высказыванию известного исследователя памяти человека профессора Гронингского университета из Голландиии функционально память помогает человеку подготовиться к будущему, не защищая его при этом от прошлого. В книге «Почему с возрастом жизнь быстрее проходит» профессор Драаизм проводит аналогию между памятью и регистратором, записывающим события и поступки, которые нежелательно повторять в будущем. Действительно, пожилые люди гораздо лучше помнят то, что происходило с ними в детстве и юности, чем события, которые они переживали в том возрасте после 35 лет, когда люди уже активно собирают результаты своего труда. Но к 70 годам все эти подробности самого активного периода жизни почему-то постепенно тускнеют, а потом и полностью стираются из памяти.