И. Байджанов - Маънавият сарчашмаси. Услубий қўлланма

Бугунги кунда коллежимиз республикамиздаги ўз мавқеи ва нуфузига эга билим ва касб- хунар коллежига айланган. Буни навбатдаги ўқув семинари қатнашчилари ҳам кузатиб ўрганишларига асосланиб, алоҳида таъкидладилар. Ишларимиз хақида билдирилган хар бир фикр, истак, эътироф эса бизга янада катта масъулият юклайди. Бугун кечагидан, эртага бугунгидан яхши, унумли, сифатли ишлаш доимий шиоримиз.

Айтиш мумкинки, коллежимиз йилдан йилга чирой очмоқда, ичкариси ва ташқариси ўтган икки йил мабойнида тўла қайта таъмирланиб, юксак эстетик дид билан безатилди.

Янги замонавий ўқув жихозлари, техник асбоб- ускуналар сотиб олинди. Илгари радиоэшиттириш тармоғи фаолиятини йўлга қўйган бўлсак, эндиликда тўрт каналли ўз ички телестудиямизга ҳам эгамиз. Яна бир диққатга сазовор янгилик – ўқув ишлаб чиқариш устахонаси қурилиб, фойдаланишга топширилганлиги бўлди. Бу ерда талабаларимиз умумқурилиш, дурадгорлик ишлари, газ таъминоти жихозларини йиғиш ва таъмирлаш, қурилиш- пардозлаш ишлари бўйича олган назарий билимларини амалда қўллаб, аниқ кўникмалар хосил қиладилар, бунёдгорлик жабҳаларида амалга оширилиши лозим бўлган муҳим ишлар тўғрисида муайян тушунча, тассавурга эга бўладилар.

Коллежимизга қабул қилинган талабалар учун барча шароитлар муҳайё этилган. Икки ва тўрт қаватли ўқиш бино, спорт зали ва очиқ спорт майдонлари, 450 ўринли ётоқхона, шинам ошхона, 36 минг китоб фондига эга кутубхона ўқувчилар хизматида. 2003 йилда Хоразм вилоятида республика миқёсида ёшлар ўртасида ўтказилган «Умид ниҳоллари» спорт мусобақалари қатнашчилари ҳам коллежимизда яратилган бу қулайликлардан бахраманд бўлиб, мехмондорчилик учун миннатдорчилик билдирдилар.

Коллеж Осиё тараққиёт банкининг таълим бўйича лойиҳасига киритилган бўлиб, бу самарали ҳамкорлик натижасида келтирилган 70 миллион сўмлик компьютер ва бошқа жихозлар таълим- тарбия жараёнини янги илғор педагогик технологиялар асосида олиб бориб, таълим ва касб- хунар ўргатиш сифатини ошириш имкониятларини янада кенгайтиришда муҳим аҳамият касб этмоқда. Мазкур лойиҳа беш босқичда амалга оширилиши мўлжалланган ва бунинг натижасида коллежимиз дунёдаги энг илғор ва замонавий коллежлардан бирига айланиши муқаррар эканлиги кўзда тутилган. Бунинг учун эса педагогик жамоамиз етарли малака ва билимга, тажрибага эга. Олти нафар фан номзоди, 12 нафар олий тоифали, 247 нафар биринчи тоифали ўқитувчилар жамоаси ёшларга ўзлари танлаган касб малакаларини қунт билан ўргатмоқдалар. Айни пайтда юқорида таъкидлаб ўтканимиздек уларни маънавий баркамол инсонлар бўлиб етишишлари йўлида астойдил харакат қилмоқдалар.

Интернет тизимидан фойдаланиш кенг ва изчил йўлга қўйилган. Жаҳондаги ва ҳамдўстлик мамлакатларидаги таълим, касб-хунар тизимига оид қимматли тажрибалар узлуксиз равишда кузатиб борилади. Иш фаолиятимизда қўллаш мумкин бўлган янгиликлар, илғор тажрибалар ёзиб олиниб, қайта кўриб чиқилади ва улардан иш жараёнларида фойдаланилади. Япония, Германия, Голландия кабби мамлакатлардаги ўқув жараёнлари, Россия федерацияси олий ва ўрта махсус ўқув юртлари тажрибаларини муайян тарзда қўллаб, яхши натижаларга эришяпмиз.

Мустақиллик шарофати билан таълимни ахборот технологиялари, компьютерлар билан жиҳозлашга, айниқса интернет тизимидан фойдаланишга ката эътибор қаратилганлиги таълим-тарбия самарадорлигини оширишда муҳим аҳамият касб этмоқда. Турли таълимий ахборотларни жойларга тезкор етказиш мақсадида Модем, ахборотларни олиш ва узатиш бўйича Интернет тизимига ўтилганлиги ва бу жараён тобора такомиллашиб бораётганлиги мустақил мамлакатимизда баркамол авлод тарбиясига эътибор, ғамхўрликнинг кучайиб бораётганлигининг ёрқин ифодасидир.

Илғор педагогик технологияларни таълим-тарбия жараёнига тадбиқ этиш маънавий баркамол мутахассислар тайёрлашга ижобий таъсир ўтказиши шак-шубҳасиздир. Кейинги йилларда ўқувчилар билим ва кўникмаларини рейтинг асосида назорат қилиш имтихон ва синовларни компьютер ёрдамида тест орқали амалга ошириш, таълим амалиётини диагностик таҳлил этиш, таълим муассасаларида маркетинг тизимидан фойдаланиш ва айниқса юқорида алоҳида таъкидлаганимиздек, интернет хизматидан ўринли қўлланиш каби қатор педагогик янгиликлар муайян муддатларда тажриба-синовдан ўтказилиб, махаллий шароит ва имкониятларга мослаштирилган ҳолда жорий қилинмоыда.

Коллежимизда мехнат қилаётган хар бир мутахассис муаллим ўз олдига «Таълим амалиётида қандай иш шакллари ва услубларидан воз кечдик ва уларнинг ўрнига қандай янгиларини қўлладик?», «Нималарни қандай қилиб такомиллаштириб боряпмиз?», «Нималарни янгилик сифатида ўз иш фаолиятимизда қўллаяпмиз?», «Мен ўз маънавиятимни бойитиб, дунёқарашимни кенгайтириб бориш учун қандай изланишлар олиб боряпман?» каби саволларни кўндаланг қўйиб, уларга ижобий жавоб бериш иқтидорига эга бўлишга харакат қиладиар. Бу борада маълум ютуқларга эришаётганимиз навбатдаги ўқув семинарида ҳам эътироф этилди.