Переход одной энергии в другую осуществляется с помощью протона и электрона. Двигаясь по силовым линиям пространства протон сжимает их, затрачивая на это свою энергию движения (энергию материи). При этом сжатии происходит перевод энергии материи в энергию пространства путем её консервации за счет сжатия силовых линий пространства. Электрон при движении по силовым линиям пространства расширяет их. при этом высвобождается затраченная на их сжатие энергии материи Этим и объясняется тот факт, что электрон продолжает движение при температурах близких к абсолютному нулю, когда все элементарные частицы останавливаются, а также то. Что у фотона нет античастицы. Хотя, с точки зрения, смоделированной системы у фотона есть» своеобразная античастица антифотон». Дело в том, что фотон единица измерения энергии материи, а «антифотон» единица измерения энергии пространства. Фотон это часть световой электромагнитной волны, на неё приходится максимум энергии матери и минимум энергии пространства, которая воспринимается органами наших чувств и фиксируется различными физическими приборами. «Антифотон» это часть световой волны, на которую приходится минимум материи энергии и максимум энергии пространства. Она не воспринимается органами наших чувств, поэтому она невидима и для её фиксации в настоящее время нет соответствующих физических приборов.
Все статьи опубликованы в сборниках конференций, которые проходили в 013—2015 гг. в США, Канаде, Германии России (Москва, Санкт – Петербург).
Образование химических элементов в недрах звезд —
результат взаимодействия материи и пространства
По современным представлениям образование новых химических элементов происходит в недрах звезд, где с повышением температуры резко возрастают скорости хаотично движущихся отдельных протонов и нейтронов. Скорости достигают таких величин, что появляется значительная доля вероятности их сближения до расстояний, при которых они объединяются. В результате появляются ядра различных элементов от гелия до железа. Это происходит в недрах звезд, масса которых не более массы Солнца. Звезды у которых масса более двух масс Солнца коллапсируют, при этом происходит перемешивание веществ, находящихся в разных областях звезды. В таких условиях интенсивность и количество ядерных реакций увеличивается. В результате появляются медленно движущиеся нейтроны, способные проникать в ядра химических элементов. Ядра с избытком нейтронов не стабильны. Один из нейтронов распадается на протон и электрон, который вылетает из ядра, У ядра увеличивается заряд и оно становится ядром более тяжелого элемента. Таким способом образуются элементы от кобальта до урана. Составляющие 72% ПСЭ. При таком варианте вероятность образования химических элементов в количественном выражении должно быть одинаковой у всех элементов вплоть до железа, однако в реальности это далеко не так. Химический анализ состава планет, их спутников, комет, астероидов, населяющих солнечную систему, показывает. что в них доминируют O, N, Si, S, Ca, K, Fe. Доля остальных элементов в разы меньше. А для образования всей их массы количество сверхточных «слияний» и «застреваний» должно составлять 10 33 в 1 секунду, что весьма и весьма проблематично. Следовательно, наряду, с этими способами существуют и другие более эффективные способы.
Таким способом, по мнению автора, может быть образование химических элементов в результате взаимодействия материи и пространства. Суть его заключается в следующем.
ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ
Реалии (R) окружающего нас мира можно представить как:
R = W + P где W – материя, P – пространство
Т – время форма взаимодействия материи и пространства.
Е S – энергия форма взаимосвязи материи и пространств
В смоделированной системе, чтобы глубже понять роль каждой из компонент, материя и пространство были разделены до последних неделимых (гипотетических) частиц и обозначены следующим образом:
g – положительно заряженная частица – гравитон
p —отрицательно заряженная частица пространства – простон.
Гравитон это («горячий») сгусток энергии материи, а простон это («холодный») сгусток энергии пространства Оба сгустка образовались в начальной стадии образования Вселенной.
Частицы одинаковы по модулю и обратны по знаку.
Пространство в смоделированной системе представлено совокупностями простонов, собранных в «силовые линии», которые, в свою очередь, образуют своеобразную «сеть», равномерно напряженную во всех направлениях за счет сил отталкивания одноименных зарядов.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу