Сергей Дёмкин - Анатомия преступлений. ЦРУ против молодежи

Увы, зачастую и пряники и кнуты оказываются бессильными. Учащиеся Американского университета уже давно поняли: в искусственно созданном микроклимате их хотят изолировать от родины, общества, политической борьбы. Именно поэтому демонстрации студентов против системы и программы обучения, политики США на Ближнем Востоке стали обычным явлением. Учащиеся требуют прекращения американской помощи Израилю, который оккупирует арабские земли и захватил юг их страны. «В то время как арабские народы ведут борьбу за освобождение своих захваченных территорий, правительство США является единственным членом международного сообщества, оказывающим Израилю и сионизму открытую поддержку. Эта политика помогает Тель-Авиву и дальше следовать своим экспансионистским курсом. Американское оружие используется для разрушения наших городов и сел, для устрашения нашего народа». Так писали в своем открытом письме 80 студентов Американского университета.

Мне довелось наблюдать, как после одной из забастовок молодежь захватила здание университета и вывесила на его стенах плакаты: «Хотим читать Маркса, Энгельса, Ленина», «Знаем, что вы получаете приказы ЦРУ», «Хотим науку, которая не служит империализму».

В то время я находился в Бейруте и в один из дней зашел перекусить в кафе на улице Верден в самом центре города. Сев за столик, я с любопытством наблюдал за девочкой лет двенадцати, которая, как заправская художница, расписывала витрину магазина. Из-под ее искусной кисти сначала появилась нарядная елка, потом розовощекий Санта-Клаус и, наконец, два огромных рождественских колокольчика, которые звенели во всю мощь. «Салям!» — «Мир!» — было написано на них.

— Не правда ли, талантливая девочка? — заметив мое внимание, обратился ко мне сосед по столику — интеллигентный молодой человек в очках.

Мы познакомились, и выяснилось, что юношу зовут Башир, он студент третьего курса Американского университета.

— Что происходит у вас? На стенах университета плакаты и транспаранты… — задал я вопрос Баширу.

— О, у нас там такое творится! Студенты объявили забастовку. Они заперлись в аудиториях и заявили, что будут продолжать борьбу до тех пор, пока администрация не удовлетворит их требований.

— А какие это требования?

— По тому, как нам объясняют историю, социологию, антропологию, психологию, — горячо говорил Башир, — мы наглядно видим попытки американского империализма подчинить нас своей политике, привить предвзятую точку зрения. Мы хотим демократизации учебных программ, которые нужны нашему народу, а не ЦРУ.

— Ты говоришь «мы», Башир, но почему тогда находишься здесь, а не вместе со своими товарищами? Башир смутился и опустил голову.

— Честно говоря, — тихо промолвил он, — побоялся огорчить родителей. Ведь наша семья так мечтала, чтобы я попал в университет. Когда это случилось, я считал себя самым счастливым человеком. Сейчас пошел уже третий год учебы, и я, к сожалению, убедился, что кое-кто из наших преподавателей хочет не столько передать нам знания, сколько использовать в грязных целях.

— Каким же образом? — спросил я.

— Например, в прошлом году нам предложили ответить на вопросник. На первый взгляд тесты в нем были самые невинные. Где родился, что там примечательного, какие у тебя соседи, что они думают о том-то и том-то и т. д. Но даже самые наивные поняли, что к чему…

Вместе с Баширом мы вышли на улицу. Навстречу нам с лозунгами двигалась колонна студентов Американского университета. Она повернула на улицу Мазраа и направилась к зданию министерства образования. Но здесь ее встретили шеренги солдат с автоматами наперевес, которые перегородили улицу. Раздалась команда, и в студентов полетели гранаты со слезоточивым газом. В ответ молодежь взялась за камни.

— Всего вам хорошего, мое место вместе с товарищами, — коротко бросил мне Башир…

Около часа продолжалось ожесточенное сражение, последствия которого, как круги по воде, еще долго будоражили весь университет. Пытаясь подавить прогрессивные взгляды молодежи, администрация университета пошла на беспрецедентный шаг. Она аннулировала… очередной учебный год.

— Вы должны думать о знаниях, а не бастовать, — заявил ректор Американского университета. — США не будут давать средства на содержание учебного заведения, студенты которого перестали интересоваться наукой и погрязли в политике.

Студентам, прослушавшим почти половину курса, отказали в аттестации. Одновременно на 40 процентов была повышена плата за обучение. Этим администрация надеялась закрыть доступ в университет выходцам из демократических слоев общества. Ставка была сделана, таким образом, на студентов из семей крупной ливанской буржуазии. Они должны были составить «элиту общества», связанную с американскими интересами в этом районе.