Григорий Флейшер - 1400 загадок для детей. Том 2

Коррекционно-развивающие возможности загадки многообразны. Наиболее важны из них:

– воспитание находчивости, сообразительности, быстроты реакции;

– стимуляция умственной активности;

– развитие мышления, речи, памяти, внимания, воображения;

– расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире;

– развитие сенсорной сферы.

Загадки для детей – это стишки или прозаические выражения, описывающие предмет, не называя его самого. Чаще всего основное внимание в детских загадках уделяется какому-нибудь уникальному свойству предмета или его сходству с другим предметом.

Для наших далёких предков загадки являлись своеобразным средством испытания мудрости и смекалки сказочных героев. Чуть ли не в каждой сказке задавались вопросы, на которые главным героям нужно было ответить, чтобы получить волшебный подарок.

В последнее время в детских садах очень активно используются загадки для детей с Ответами в качестве, как развлекательного метода обучения детей, так и во время их досуга. Таким способом очень легко закрепить у малышей навыки распознавания важных особенностей разнообразных предметов и явлений, а также постепенно развить и обогатить их словарный запас.

Маленькие дети удивительно быстро схватывают информацию, поэтому их обучение с помощью загадок для детей с Ответами является актуальным и очень эффективным методом. Однако ни в коем случае нельзя наседать на ребёнка с множеством загадок подряд, поскольку непоседы, соскучившись уже на втором вашем предложении, пустятся в игры, а спокойные и послушные дети просто будут делать вид, что слушают.

Загадки для детей рассчитаны на широкий круг читателей – стоматологи, зубные врачи, гигиенисты стоматологические, медицинские сестры, учителя, воспитатели, нянечки, родители, бабушки, а также взрослые, педагоги дошкольного и начального школьного образования для подготовки к утренникам, викторинам и другим мероприятиям.

1. Загадка 1

Канал, соединяющий полость рта с

пищеводом.

Ответ : Глотка.

*****

2. Загадка 2

«Лужёная» часть пьяницы.

Ответ : Глотка.

*****

3. Загадка 3

В неё заливает алкаш.

Ответ : Глотка.

1. Загадка 4

В трубке короткой – много хрящей,

Сверху лежит щитовидка на ней,

Внутри расположены связки и складки,

Нашего многоголосия загадки.

Ответ : Гортань.

*****

2. Загадка 5

Голосовое месторождение.

Ответ : Гортань.

*****

3. Загадка 6

Орган образования голоса.

Ответ : Гортань.

*****

4. Загадка 7

Создательница голоса.

Ответ : Гортань.

*****

5. Загадка 8

Вход в дыхательные органы.

Ответ : Гортань.

*****

6. Загадка 9

Где находится адамово яблоко?

Ответ : Гортань.

*****

7. Загадка 10

В ней находятся голосовые связки.

Ответ : Гортань.

*****

8. Загадка 11

Отдел дыхательной системы между глоткой и трахеей.

Ответ : Гортань.

1) Загадка 12

Стоят два брата,

Кафтаны из бархата,

Красные наряды,

Живут рядом,

То сойдутся,

То разойдутся,

Жарко обнимутся —

Крепко подерутся.

Ответ : Губы.

*****

2) Загадка 13

Просят беленькие зубки:

«Улыбайтесь чаще, …!»

Ответ : Губки.

*****

3) Загадка 14

Нет обидчивее Любы —

Очень часто дует…

Ответ : Губы.

*****

4) Загадка 15

Можем бантиком сложить,

Можем улыбнуться,

В радости – поцеловать,

Сжать, еды коснуться…

Ими прикрываем зубы.

Что это? Конечно…

Ответ : Губы.

*****

5) Загадка 16

Одна верхняя, другая нижняя

Та, что верхняя к носу ближняя.

Одна другую ударяет

Когда слово с них слетает.

Их кусают зубы, Их целуют…

Ответ : Губы.

*****

6) Загадка 17

Не жвачку и не мяч

Не воздушный шарик…

Что же ты надул?

Плакса Славик!

Ответ : Губы.

*****

7) Загадка 18

У малютки-дочки