Евгений Кащенко - Сексуальные нормы…? Sexual norms

Сексуальное развитие в подростковом возрасте является важным моментом онтогенеза сексуальности, который протекает на очень высоком уровне гормональной активности. Сексуальные нормы пубертатного периода – формирование вторичных половых признаков, пробуждение платонического, эротического и сексуального либидо, наступление первой эякуляции (ойгархе), менструации (менархе), ночных поллюций и мастурбации.

Для подростка это время интимных прикосновений, объятий, поцелуев и петтинга, развития сексуального воображения и формирования навыков полового общения, роста рискованного поведения, сокращение времени сна, групповой солидарности. В этом периоде начинается формирование сексуального сценария, от которого в будущем зависит успешность партнерских отношений.

Еще одна сексуальная норма пубертата является закономерностью сексуального развития и состоит в соблюдении фазности психосексуального развития.

В процессе онтогенеза психосексуальное развитие включает в себя три стадии: платоническую, эротическую и сексуальную , – которые последовательно должен пройти индивид. Основной критерий завершенности этих стадии – закрепление на практике основных проявлений развивающейся сексуальности. Пока этого не произойдет, подросток «зависает» между стадиями: платонической реализацией и первой фазой эротической стадии; эротической реализацией и первой фазой формирования сексуального влечения; иногда даже между сексуальным фантазированием и только платонической реализацией. Например, пока нет реализации сексуального желания в половом акте, существуют возможности отклонений от нормального психосексуального развития, которые впоследствии затрудняют проведение гетеросексуального полового акта вследствие отсутствия или искажения сексуального влечения.

Закономерность и сексуальная норма пубертата – изменение соотношения соматосексуального, психосексуального и социокультурного, – их более узких составляющих: соматического и социального, социального и психического, психического и соматического, а также их роли в сексуальном развитии человека. Указанная норма наиболее типична для психосексуального развития, в процессе которого соматическая детерминация полового самосознания относительно ослабляется при формировании полоролевых установок, причем значение социальных факторов возрастает. Соматическое развитие еще более маскируется на этапе становления психосексуальной ориентации, когда гормональный фон определяет лишь интенсивность проявлений сексуальности. Это предопределяет большую стабильность ранних этапов и меньший диапазон ориентировочного поиска в начале каждого этапа. В динамике формирования каждого отдельного компонента сексуальности (половое самосознание, половая роль, сексуальная ориентация) поиск постепенно сужается и становится конкретным к завершению этапа.

Закономерность сексуального развития в пубертате проявляется ещё в одной сексуальной норме: преемственности и взаимосвязи стадий сексуального развития, а также их нарушений. При этом на каждой стадии становления сексуальности имеются задатки последующей. Образуется как бы сцепление стадий, и выпадение по тем или иным причинам любой из них искажает течение последующих, что в итоге влияет на становление всей сексуальной активности. Отсутствие перечисленных выше трех стадий в жизни человека до зрелой сексуальности или нарушение прохождения этапов сексуального развития приводят к грубым деформациям, затрагивающим все сексуальное развитие личности: преждевременному или задержанному сексуальному развитию.

Таким образом, пубертатный период является временем:

– полового созревания;

– формирования психосексуальных ориентаций, которые проявляются в выборе объекта сексуального предпочтения;

– формирования вторичных половых признаков;

– пробуждения платонического, эротического и сексуального либидо;

– наступления первой эякуляции (ойгархе), менструации (менархе), ночных поллюциях и мастурбации;

– интимных прикосновений подростков, объятий, поцелуев и петтинга;

– развития сексуального воображения;

– формирования навыков полового общения;

– групповой солидарности;

– формирования сексуального сценария, от которого в будущем зависит успешность партнерских отношений:

– разнообразия сексуального поведения подростков и мн. др.

И это всё сексуальные нормы самого сложного возрастного периода.