Сергей Кулаков - Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание

Здесь есть возможность читать онлайн «Сергей Кулаков - Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Медицина, psy_generic, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В книге излагаются принципы работы и возможности супервизора во внеметодической модели супервизии. Автор рассматривает трудности и ошибки проведения психотерапии в каждом фокусе терапевтической и супервизорской систем. Обилие клинических иллюстраций облегчает понимание процесса супервизии как «особого вмешательства» и педагогического, иерархического метода. Учебное пособие адресовано как супервизорам, так и супервизируемым, поскольку оба несут ответственность за качество супервизии.

Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Из положительных качеств. Доброжелателен, артистичен, оптимистичен, приветлив, вежлив, трудолюбив, наблюдателен.

Обратился за помощью по собственной инициативе, по рекомендации подруги. Мотивация слабая, учитывая периодичность посещений (объясняет сложным финансовым положением). Настроен на медикаментозную терапию и индивидуальную психотерапию с периодичностью один раз в три недели или в месяц. Внутриличностный конфликт по типу истерического – хочу, не дают. Это родители плохие, партнеры требовательные и так далее.

Психотерапевтический диагноз. Пограничный уровень развития личности. Неадекватная картина болезни, отсутствие личностной идентичности, нарушение самооценки, невозможность выстраивать близкие отношения, большое количество подавленных негативных переживаний (злости, обиды). Смешанное тревожное и депрессивное расстройство, декомпенсация. Трансвестизм двойной роли. Нарушение половой идентификации.

Проведено 2 встречи. Доверительные отношения с психотерапевтом, достаточная откровенность в обсуждаемых темах, недостаточная мотивация к психотерапии, несформированный запрос на психотерапию.

Психотерапевт использует гуманистический подход с акцентом на теорию отношений В.Н.Мясищева. Тревожная симптоматика купирована частично. Назначено дополнительно: Селектра 10мг в сутки, Тералиджен 5 мг в сутки.

Запрос на супервизию

1. Если пациент не осознает психологический механизм развития своего состояния, по поводу своей половой идентификации, и как следствие не ставит такого запроса на психотерапию, то стоит ли в этом направлении работать?

2. Учитывая, что изначально запрос пациента на купирование тревожных и депрессивных симптомов (что осуществляется приемом лекарственной терапии), и вторично на изменения во взаимоотношениях партнеров, вытекает ли что-либо из не нарушенных объектных отношений, личностной и половой идентичности, что пациентом не осознается?

3.Супервизант готов выслушать все возможные рекомендации по ведению данного пациента.

Супервизорский разбор. Психотерапевт впервые работает с пациентом с нетрадиционной сексуальной ориентацией, испытывает к нему одновременно интерес и любопытство, желает расширить свою психотерапевтическую компетентность, соответственно есть тревога и растерянность, которая может повлиять на психотерапевтический процесс. В запросе уже имеется противоречие: в докладе специалист сообщил, что пациент полностью принимает свою гомосексуальность, в то же время констатируется, что пациент не осознает свою половую идентичность или включает в психотерапевтический диагноз «нарушение половой идентичности». Несформированный запрос на психотерапию связан с тем, что с пациентом не обсуждался психотерапевтический диагноз, в рамках которого могли быть более четко очерчены «психотерапевтические мишени». В данном случае появление тревожной и депрессивной симптоматики произошло сразу после краха личных отношений и вследствие финансовой нестабильности, что указывает на их психогенный характер. У пациента выявляется нарциссическое расстройство личности в рамках пограничной личностной организации, вероятно, высокого уровня (пациент работает, отсутствует выраженная агрессия, «моральный компас» без больших отклонений см. рис.7). Цепь стрессовых событий в значительной степени затронули «нарциссическую уязвимую часть» личности пациента, что привело к «аллостатической перегрузке» и – появлению симптоматики. Назначение медикаментозной терапии в данном случае могло давать лишь кратковременный эффект, что и происходило. Акцент необходимо делать на психодинамическую и экзистенциальную терапию, так как у пациента изначально нарушены все объектные отношения, имеет место небезопасная привязанность, «экзистенциальная пустота». Пациент находится в жесткой неопределенности. С ним после обсуждения психотерапевтического диагноза следует заключить четкий контракт с организацией сеттинга. В контракте следует предусмотреть в перспективе создание отношений с одним партнером. Пациенту необходимо объяснить, что сессии один раз в 3 недели или раз в месяц не приведут к желаемому результату. Терапия при таком диагнозе должна осуществляться на регулярной основе. Однако при временных финансовых ограничениях можно пойти на компромисс, остановившись на варианте поддерживающей терапии, а в межсессионный период давать пациенту задания, например, из пособий по самопомощи (Пособие по самопомощи в схема-терапии и рабочая тетрадь по работе с пограничными расстройствами имеется в списке литературы данного пособия). Супервизанту для углубления знаний в области ведения пограничных и нарциссических пациентов также рекомендовано чтение соответствующей литературы (рис.1).

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание»

Обсуждение, отзывы о книге «Супервизия в психотерапии. Учебное пособие для супервизоров и супервизантов. 4-е издание» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x