Игорь Азнаурян: Про глазки. Как помочь ребенку видеть мир без очков

Делается многое. В наши дни с использованием аппарата БОК-1 и других инновационных высокотехнологических методик в 98 % случаев достигается полная реабилитация пациентов с косоглазием.

Можно победить и дальнозоркость – 85 % детей с помощью новых методик лечения избавляются от очков.

Так же как у детей, так и у взрослых:

• в 80 % случаев повышается острота зрения вплоть до полной отмены очковой коррекции у детей с различными видами астигматизма;

• в 99 % случаев возможно полное избавление от амблиопии;

• в 82 % случаев прогрессирующая близорукость приводится к стабильности;

• в 78 % случаев можно полностью компенсировать нистагм при прямом направлении взора, а в остальных его вариациях достигнуть значительных улучшений остроты зрения.

Есть и другие патологии: врожденные аномалии строения глазного аппарата, генетические повреждения, травмы. Их нельзя предупредить, спрогнозировать, но это не означает, что они неизлечимы. Коррекция и даже полное выздоровление возможны в большинстве случаев.

Я хочу донести и до своих коллег, и до вас, родителей, как важна ранняя диагностика! Оценку и мониторинг зрения у ребенка необходимо проводить от момента его рождения вплоть до полного формирования зрительного аппарата. Причем нужно обследовать не только сами глаза, но и работу головного мозга, нервной системы – всех звеньев цепи, позволяющей человеку окинуть мир ясным взором. Скажу больше, ничуть не рано задумываться о зрении ребенка, пока он еще только готовится появиться на свет.

96 % информации о мире ребенок получает через зрение и заслуживает того, чтобы получать ее неискаженной!

Еще я хочу рассказать о том, что не нужно бояться современных методик лечения, например хирургических операций. Сейчас операции на детских глазах в профессиональных учреждениях – малоинвазивные, малотравматичные. В принципе любая хирургия должна стремиться развивать подобные методики и направления, но детская – в особенности!

Я всегда понимал, что детский организм очень хрупок, поэтому стремился изобрести малотравматичные способы лечения ребенка, максимально безопасные для него. Например, я применяю высокочастотную радиоволновую хирургию, которая помогает мягко корректировать проблемы со зрением. Если раньше при косоглазии приходилось глазодвигательные мышцы резать, то сейчас мы их подшиваем, что сокращает период реабилитации малыша после операции.

Родители, столкнувшиеся с заболеваниями глаз у своего ребенка, как правило, не знают этих тонкостей. Вот почему в моей системе детских глазных клиник постоянно публикуются статьи, обучающие видеоролики, памятки. А теперь будет и книга. Все это для того, чтобы заботливый родитель знал, где взять знания о здоровье детских глаз, чтобы диагностика и лечение глазных болезней у ребенка казались родителю не кошмаром, а посильной задачей, которую просто нужно решить с поддержкой профессионала.

Искренне верю, дорогие родители, что вы примете от меня посильную помощь в виде сконцентрированной в этой книге полезной информации: вовремя отведете малыша на диагностику, распроститесь с заблуждениями и суевериями, и наша общая успешная работа над улучшением зрения у вашего ребенка позволит ему смотреть ясным взором в будущее.

Сегодня в России такая ситуация, что врач, получивший диплом офтальмолога, может лечить все заболевания: и взрослые, и детские. В Европе же, США и даже Индии совершенно другой подход – после прохождения основного курса офтальмологии врач, желающий заниматься детскими глазными болезнями, дополнительно проходит обучение и практику именно по этому профилю. И данная программа длится не неделю, не месяц – от 6 месяцев до 1 года! Такой подход правильнее, лучше, системнее. И вот почему.

Детская офтальмология требует очень глубокого понимания всей сложности аспектов развития: от самого глаза до головного мозга. Дети постоянно растут, а вместе с ними растут, развиваются, формируются все системы, позволяющие человеку видеть хорошо.

Детский глазной врач, в отличие от офтальмолога для взрослых, должен быть еще и нейрофизиологом: он должен понимать не только особенности строения именно детского глаза, а знать, как развиваются зрительные нервные пути, как именно передается зрительная информация в головной мозг и как он ее обрабатывает.