Дмитрий Москаленко - История деградации азбуки

Глаголический и кириллический алфавиты в своих древнейших вариантах почти полностью совпадают по составу, различаясь только формой букв. При переиздании глаголических текстов типографским способом глаголические буквы обычно заменяют кириллицей, поскольку сегодня мало кто умеет читать глаголицу. Однако числовое значение букв глаголицы и кириллицы не совпадает, что иногда приводит к недоразумениям. В глаголице числовые значения букв упорядочены в соответствии с порядком букв, а в кириллице они привязаны к числовым значениям соответствующих букв греческого алфавита.

Обычно говорят о двух видах глаголицы: более древней «круглой», также известной как болгарская, и более поздней «угловатой», хорватской (названной так потому, что до середины XX века она использовалась хорватскими католиками при совершении богослужений по глаголическому обряду). Алфавит последней постепенно сократился с 41 до 30 знаков. Наряду с уставным книжным существовало также глаголическое курсивное письмо (скоропись).

Сущность пиктографического письма заключается в том, что с помощью определённого знака выражается некоторое понятие. Например, понятие «человек» может быть передано изображением человека, для обозначения понятия «зоркость», которое нарисовать невозможно, изображали тот орган, через который оно проявляется, то есть – глаз. Таким образом, рисунок глаза как пиктограмма означает «глаз» и как идеограмма – «зоркость». Следовательно, рисунок мог иметь прямое и переносное значения. При упрощении, пиктограммы всё более удаляются от исходных изображений и начинают приобретать форму символа-знака.

Таким образом в различные картины, рисунки, схемы закладывался определённый объём информации, и при просмотре такого рисунка идёт распаковка заложенного в нём смысла.

Многие иконы являются примером такого вида записи информации.

Ещё 14 тысяч лет назад цивилизация землян была Единым ОбщеПланетарным Государством и состояла из Единого Человечества с общим образным языком. В как таковой «письменности на бумаге» в древности не было острой необходимости, т. к. хранение и передача информации осуществлялась на энергоинформационном уровне.

Это как сейчас, например, мы используем компьютеры, телевизоры, интернет и сотовые телефоны как протезы для записи, хранения и передачи информации, и по сути сама письменность на бумаге уже становится менее актуальна. Точно так же в древности не было надобности использовать бумажные и другие носители для хранения и передачи информации.

Около 8 тысяч лет назад стало происходить постепенное разделение единой планеты на разрозненные государства и появления между ними границ, начался процесс разделения единого языка на множество других.

Тогда же стала появляться плоскостная двухмерная Письменность. Так как Люди начали терять «Образное Голографическое Восприятие», появилась необходимость использовать различные носители информации для её сохранения и передачи.

Сама азбука древних славян является по сути шпаргалкой для восстановления способности общаться с окружающим миром МногоМерными образами на энергоинформационном уровне.

Каждая Букова несёт в себе определённое образное значение и смысл, свою цветовую гамму, частоту, запах и вкус.

Соединяя эти различные Многомерные комбинации образов друг с другом мы получаем визуальные картины слов и их истинные образные значения.

Древний язык был предназначен не столько для чтения, а в основном как система извлечения голограмм (образов) из слов и текстов.

Существовало 1234 знака

из которых 147 применялось

для «повсеместного письма».

Между тем, Яковлев не успокоился. В 1931–1932 гг. он срочно разработал компромиссный проект, где латиница разбавлялась кириллическими буквами. Но тщетно. В 1927 в Дагестане случились беспорядки: народ был не доволен латиницей. И в 1933 г. И. Сталин принимает секретное решение – вернуть страну в лоно кириллицы. 1 июня 1935-го были русифицированы языки народов Севера и, в порядке эксперимента, Кабардино-Балкарии. А через два года ВЦКНА был распущен. Н. Яковлева в 1951 г. отстранили от лингвистической работы.