Вячеслав Воробьев - История Тверского края

Но даже в такие страшные годы люди продолжали жить, работать, растить и учить детей, думать о будущем с надеждой, что всё изменится к лучшему.

Перед войной в Калинине вошли в строй завод подошвенной резины и комбинат искусственного волокна, в Кимрах — машиностроительный завод, в Бежецке — льнозавод и завод сельскохозяйственного машиностроения, в Завидовском районе — Редкинский химический комбинат. В Калинине развернулись строительство экскаваторного завода и реконструкция вагонзавода, производившего 70% пассажирских вагонов в СССР.

Резко возросло значение железных дорог, пересекающих Калининскую область. По примеру работников станции Бологое на станции Калинин внедрили диспетчерскую маневровую связь, в результате сократились простои вагонов.

В трудном положении продолжало оставаться сельское хозяйство области. Перед войной насчитывалось 12 983 колхоза. Преобладали мелкие, малопродуктивные хозяйства, слабо оснащённые техникой. Сеть МТС за годы третьей пятилетки увеличилась, но количество тракторов оставалось почти неизменным. К весне 1940 г. в области покончили с "последним наследием частного хозяйствования" — хуторами. На центральные усадьбы колхозов сселили более 41 тыс. хуторских хозяйств.

По данным Всесоюзной переписи населения 1939 г., в Калининской области проживало 2487 тыс. человек. В городах велось большое жилищное строительство. Так, за три предвоенных года в Калинине ввели в строй 130 тыс. м2 жилья.

Рис. 95. М.И. Калинин среди членов Калининского обкома ВКП/б/. 1935 г.

После установления советской власти в стране развернулась кампания по ликвидации неграмотности среди взрослого населения. В 1924 г. в Тверской губернии начало деятельность добровольное общество "Долой неграмотность". Если в 1926 г. около 50% жителей губернии были неграмотными, то в 1939 г. таких оставалось менее 10%.

Создавалась новая система школьного образования. В 1920 г. была введена семилетка с 4-летним обучением в начальной школе. В 1925 г. начальную школу посещали около 85% детей школьного возраста. С 1934 г. введено обязательное начальное обучение на селе и неполное среднее в городах. В последний предвоенный учебный год в области работали 3195 школ с 452 тыс. учащихся и 16,5 тыс. учителей. Увеличилось число семилетних и средних школ.

Рис. 96. Дети слушают радио, д. Коноково, Вышневолоцкий уезд. 1925 г.

В первые годы советской власти открывались в основном сельскохозяйственные и педагогические техникумы. Затем их сеть расширилась, они прикреплялись к предприятиям данного профиля. Перед войной в области насчитывалось 49 средних специальных учебных заведений.

Первое в Твери высшее учебное заведение — учительский институт — открылось 21 октября 1917 г. В первой половине 1920-х гг. действовали созданные на базе техникумов Тверской промышленно-экономический институт, Тверской институт сельского хозяйства и лесоводства и Ржевский институт народного образования. В 1930-х гг. образованы учительские институты в Калинине, Бежецке и Вышнем Волочке. К началу 1940 г. в области насчитывалось пять вузов с 5 тыс. студентов.

Развитие образования вызывало рост числа изб-читален и библиотек. Крупнейшей стала центральная городская библиотека в Твери. В 1919 г. здесь открылась детская библиотека. Кадры библиотечных работников готовил с 1934 г. техникум в Зубцове.

Повсеместно возникали художественные школы, творческие студии, мастерские, организовывались выставки художников — профессионалов и любителей. Вместе с тем искусство становилось идеологизированным, пропагандировалось только пролетарское искусство. В 1918—1925 гг. художественной жизнью руководило местное отделение Пролеткульта. [189] Пролеткульт (то есть "пролетарская культура") — в 1917-1932 гг. культурно-просветительская и литературно-художественная добровольная организация пролетарской самодеятельности. В 1939 г. создано Калининское отделение Союза советских художников.

В первой половине 1920-х гг. в условиях разрухи повальный характер приобрело расхищение и разорение художественных коллекций и ценностей в дворянских усадьбах, храмах и монастырях. Часть ценностей поступала в государственные музеи, но значительные художественные богатства утрачены безвозвратно. Среди них — иконы, фрески, интерьеры и внутреннее убранство церквей. Местные советские органы устраивали в них клубы, склады, цеха мастерских и заводов. В закрытых в 1920-х гг. монастырях (Борисоглебском в Торжке, Нило-Столобенской пустыни и др.) оборудовали тюрьмы и колонии.