Коллектив авторов - История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый

Здесь есть возможность читать онлайн «Коллектив авторов - История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Киев, Год выпуска: 1985, Издательство: Наукова думка, Жанр: История, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В томе освещается деятельность трудящихся Украинской ССР, добившихся под руководством Коммунистической партии значительных успехов в осуществлении планов хозяйственного и культурного строительства, подъема благосостояния народа в годы послевоенного восстановления и дальнейшего укрепления социализма. В книге показан неуклонный подъем экономики республики — составной части единого народнохозяйственного комплекса страны, расцвет украинской советской культуры, дальнейшее укрепление сотрудничества и дружбы народов СССР. Раскрывается участие трудящихся республики в борьбе советского народа за сохранение и укрепление мира во всем мире.

История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

В 1951–1958 гг. КПСС и Советское правительство осуществили ряд важнейших мероприятий, направленных на улучшение деятельности всех звеньев государственной власти и государственного управления, на сосредоточение их внимания на главных вопросах развития народного хозяйства и культуры. В результате принятых мер значительных успехов достигли промышленность и сельское хозяйство, что способствовало дальнейшему повышению жизненного уровня советских людей. Национальный доход в УССР увеличился за эти годы примерно в 2,3 раза, среднемесячная заработная плата рабочих и служащих в расчете на одного работающего повысилась в 1,2 раза. Возросли доходы колхозников. Стоимость трудодня увеличилась в 3,8 раза. В марте 1956 г. на два часа был сокращен рабочий день для рабочих и служащих в предвыходные и предпраздничные дни, введен 6–часовой рабочий день для подростков.

В июле 1956 г. был принят Закон о государственных пенсиях, значительно улучшивший дело пенсионного обеспечения. Отменялась плата за обучение в старших классах средней школы, в средних специальных и высших учебных заведениях.

Выполняя постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О развитии жилищного строительства в СССР» (июль 1957 г.) и соответствующее постановление ЦК Компартии Украины (август 1957 г.), государственные и кооперативные предприятия и организации республики за полтора года построили жилые дома общей площадью около 13 млн. кв. м — больше, чем за первую и вторую пятилетки, вместе взятые. В 1958 г. населению республики было продано продовольственных товаров в 2,6 раза больше, чем в 1950 г. Увеличился выпуск промышленных товаров, особенно одежды, шелковых тканей, обуви, мебели. Возросло количество больниц, клиник, детских лечебных учреждений, создавались новые санатории и дома отдыха.

Общественные фонды потребления в УССР в 1958 г. составили 43 млрд, руб., в 6 раз превысив уровень 1940 г. В 1958 г. было введено обязательное восьмилетнее образование для детей школьного возраста. Увеличился духовный потенциал республики. Так, число научных сотрудников в 1958 г. достигло 36,5 тыс. против 22,3 тыс. в 1950 г.

Большую заботу партия проявляла о духовном совершенствовании социалистического образа жизни, о воспитании коммунистической убежденности советских людей, особенно подрастающего поколения. XX съезд КПСС обратил внимание партийных организаций на необходимость более широкого охвата массово-политической работой комсомольцев, всей молодежи. «Важное место в общественной жизни страны, — подчеркивалось в резолюции съезда, — занимает Ленинский комсомол, который активно участвует в хозяйственном и культурном строительстве, помогает партии воспитывать молодежь в коммунистическом духе. Однако в деятельности комсомольских организаций, особенно в их идейно-воспитательной работе, имеются серьезные недостатки. Комсомольские организации подчас не умеют приобщать молодежь к практическому делу, подменяют живую организаторскую работу резолюциями, парадностью и шумихой. Для устранения этих недостатков необходимо улучшить партийное руководство комсомолом» [175] КПСС в резолюциях…, т. 7, с. 113. .

Много внимания вопросам коммунистического воспитания уделил XXI съезд КПСС. Съезд признал необходимым усилить идейно-воспитательную работу партии, повысить коммунистическую сознательность трудящихся, воспитывать их в духе коммунистического отношения к труду, советского патриотизма и интернационализма, бороться с пережитками капитализма в сознании людей, с проникновением в их среду буржуазной идеологии. Съезд поставил коммунистическое воспитание в центр внимания деятельности партийных, советских, профсоюзных, комсомольских и других общественных организаций. Важная роль отводилась пропаганде и агитации, печати, радио и телевидению, культурно-просветительным учреждениям. Перед деятелями литературы, театра, кино, музыкантами, скульпторами и живописцами ставилась задача еще выше поднять идейно-художественный уровень творчества, быть и впредь активными помощниками партии и государства в деле идейного воспитания трудящихся, в пропаганде коммунистической морали, в развитии многонациональной социалистической культуры.

Герои партизанского движения на Украине на демонстрации, посвященной 40–летию Великой Октябрьской социалистической революции, 1957 г.

Известно, что состояние народного хозяйства зависит от организаторской и воспитательной деятельности партийных организаций. Поэтому, например, Сталинская область благодаря большой организаторской, массово-политической работе областной партийной организации достигла серьезных успехов в хозяйственном и культурном строительстве. В области систематически изыскивались конкретные пути увеличения выпуска продукции, снижения ее себестоимости, повышения качества, поддерживались патриотические начинания Н. Я. Мамая, А. А. Кольчика и других передовиков производства. Широкий размах принимало движение бригад коммунистического труда, рождались многие другие новые формы социалистического соревнования. Партийные организации области добились повышения уровня политической агитации, ее злободневности и конкретности. В массово-политической работе активней принимали участие партийные, советские, профсоюзные и хозяйственные руководители, передовики производства, инженеры и техники, специалисты сельского хозяйства. Горкомы и райкомы партии вводили в практику систематическое обобщение и обсуждение предложений, критических замечаний рабочих и колхозников, принимали по ним необходимые меры.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый»

Обсуждение, отзывы о книге «История Украинской ССР в десяти томах. Том девятый» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x