Владимир Петров - История развития стандартов. ТРИЗ

Система стандартов состоит из 5 классов:

1. Построение и разрушение вепольных систем.

2. Развитие вепольных систем.

3. Переход к надсистеме и на микроуровень.

4. Стандарты на обнаружение и измерение.

5. Стандарты на применение стандартов.

Каждый из классов включает подклассы и сами стандарты. Рассмотрим структуру стандартов.

Класс 1. Построение и разрушение вепольных систем

1.1. Синтез веполей – (8 стандартов – 1.1.1—1.1.8).

1.2. Разрушение веполей – (5 стандартов – 1.2.1—1.2.5).

Класс 2. Развитие вепольных систем

2.1. Переход к сложным веполям – (2 стандарта – 2.1.1—2.1.2).

2.2. Форсированные веполей – (6 стандартов – 2.2.1—2.2.6).

2.3. Форсирование согласованием ритмики – (3 стандарта – 2.3.1—2.3.3).

2.4. Феполи (комплексно форсированные веполи) – (12 стандартов – 2.4.1—2.4.12).

Класс 3. Переход к надсистеме и на микроуровень

3.1. Переход к бисистемам и полисистемам – (5 стандартов – 3.1.1—3.1.5).

3.2. Переход на микроуровень – (1 стандарт – 3.2.1).

Класс 4. Стандарты на обнаружение и измерение

4.1. Обходные пути – (3 стандарта – 4.1.1 – 4.1.3).

4.2. Синтез вепольных систем – (4 стандарта – 4.2.1—4.2.4).

4.3. Форсирование измерительных веполей – (3 стандарта – 4.3.1—4.3.3).

4.4. Переход к фепольным системам – (5 стандартов – 4.4.1—4.4.5).

4.5. Направления развития измерительных систем – (2 стандарта – 4.5.1—4.5.2).

Класс 5. Стандарты на применение стандартов

5.1. Введение вещества – (4 стандарта – 5.1.1—5.1.4).

5.2. Введение поля – (3 стандарта – 5.2.1—5.2.3).

5.3. Фазовые переходы – (5 стандартов – 5.3.1—5.3.5).

5.4. Особенности применения физэффектов – (2 стандарта – 5.4.1—5.4.2).

5.5. Экспериментальные стандарты – (3 стандарта – 5.5.1—5.5.3).

Список самих стандартов, а также замечания и предложения по улучшению этих стандартов можно посмотреть в приложениях 11 и 23.

Общая тенденция развития стандартов показана на графике.

Общая тенденция развития стандартов

1. Структура стандартов, состоящая из 5 классов, усложняет пользование ей и менее логична. Система, состоящая из 3 классов более логична и проста в употреблении.

2. Система стандартов не является следствием всех известных законов и закономерностей развития техники.

3. Структура класса стандартов на измерение и обнаружение не идентична структуре класса стандартов на изменение.

4. В системе стандартов не применены все поля и известные физические, химические, биологические и геометрические эффекты.

5. Более детальные недостатки указаны в приложении 23.

1. Структура стандартов должна состоять из 3 классов. Она более логична и проста в употреблении.

2. Система стандартов должна содержать механизмы выполнения известных законов развития техники.

3. В системе стандартов должны быть применены все поля и известные физические, химические, биологические и математические эффекты. Возможно введение и других эффектов.

4. Общие предложения по структуре будущей системы стандартов.

4.1. Стандарты на изменение системы. Система должна строиться по нескольким линиям.

4.1.1. Линия изменения структуры веполя: невеполь, веполь, комплексный веполь, сложный веполь (цепной, двойной, смешанный), управляемый веполь. Управляемый веполь использует более управляемые вещества и поля. Динамически управляемый веполь (адаптивный или самонастраивающийся веполь). Могут быть и более сложные комбинации структуры веполей, например, сложный комплексный веполь (цепной комплексный веполь, двойной комплексный веполь, смешанный комплексный веполь), управляемый комплексный веполь (со всеми его подвидами) и динамически управляемый комплексный веполь со всеми видами и подвидами.