Александр Неменко - Огненные рубежи.

Здесь есть возможность читать онлайн «Александр Неменко - Огненные рубежи.» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: История, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Огненные рубежи.: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Огненные рубежи.»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Огненные рубежи. — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Огненные рубежи.», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

-батальон ВМУБО (командир полковник Костышин) 1138 человек, 12 пулеметов, 3х76мм орудия, 3х82мм миномета.

-батальон школы младших командиров морпогранохраны НКВД. На вооружении стрелковое оружие 3 ручных и 5 станковых пулеметов. Сформированы расчеты для 8-ми 45мм дотов отдельного Балаклавского участка. Артиллерия дотов- учебная батарея школы и противокатерная батарея. ШМК- "учебка", куда направлялись по разнарядке на обучение военнослужащие срочной службы морпогранохраны НКВД для подготовки старшинского состава. В школу для подготовки были направлены пограничники -каспийцы (в основном астраханцы), черноморцы (в основном одесситы), пограничники речных флотилий. В ШМК НКВД бойцы направлялись только по представлению парторганизации. В июле 1941г. На базе этой школы началась подготовка младшего командного состава для будущих частей морской пехоты из числа призываемых из запаса краснофлотцев. Для этого в ней в еще августе 1941 г. был создан учебный батальон морской пехоты под командованием капитана Бондаря. В этом батальоне из матросов запаса готовили сержантов и старшин для частей морской пехоты.

-батальон морской пехоты из состава техникума ЭПРОН и строительной роты. Сформирован в Севастополе.(вооружение стрелковое, 734 человека, после 1-го штурма расформирован, водолазный техникум отправлен на Кавказ)

Из состава учебного отряда ЧФ были сформированы:

-1-й батальон электромеханической школы (командир к-н Когарлыцкий)

-2-й батальон электромеханической школы (командир к-н Жигачев)

-батальон морской пехоты из состава школы оружия Учебного отряда. (755 человек при 9 пулеметах) командир полковник П. Ф. Горпищенко, бывший начальник школы оружия. Сформирован, в Севастополе, за счет УО ЧФ.- укомплектован на 75% севастопольцами, подготовка отличная.

-батальон морской пехоты из состава школы связи Учебного отряда. (687 человек 3 станковых пулемета) командир инженер-лейтенант П. А. Губичев, бывший начальник школы. Сформирован, в Севастополе, за счет УО ЧФ.

-батальон морской пехоты из состава объединенной школы Учебного отряда (1250 человек 5 пулеметов): командир майор П. Н. Галайчук. Сформирован, в Севастополе, за счет УО ЧФ. Подготовка неплохая. Стоит отметить, что в батальонах учебного отряда были собраны лучшие краснофлотцы и младшие командиры Черноморского флота. Почти все они были комсомольцами, имели рост не ниже 170см и имели образование не ниже 8-ми классов. (очень высокий показатель для того времени). Таковы были критерии при отборе краснофлотцев для школ Учебного отряда.

Из различных частей формируются:

- батальон тыла ЧФ; без подготовки, вооружение стрелковое (расформирован после первого штурма, в боевых действиях не участвовал) сформирован из охранных частей тыла и нестроевых команд.

- сводный батальон из личного состава охраны водного района, службы наблюдения и связи Главной базы, 1 и 2-й бригад подводных лодок, 1-й бригады торпедных катеров, 3-го отдела флота; Численность и вооружение неизвестно.

- батальон ВВС ЧФ (командир майор Литвиненко 900 человек 2 станковых и 4 крупнокалиберных пулемета); Из обслуживающих частей и частей ПВО флотских аэродромов Крыма.

- батальон авиазенитной обороны АЗО (сформирован только 3 ноября 572 человека 12 пулеметов), сформирован из частей ПВО аэродрома Бельбек и роты аэростатов заграждения.Но этих частей было явно недостаточно. Действовать нужно было очень быстро, и к чести командующего флотом Ф.С. Октябрьского, он с этой задачей справился великолепно. 29 октября в Севастополь с Тендровской косы был доставлен второй полк морской пехоты.

29 октября была доставлена сформированная в Новороссийске 8-я бригада морпехоты. (3744 человек, без артиллерии, командир Вильшанский В.Л.)

30 октября 1941 г. кораблями ЧФ были доставлены в Севастополь батальон морской пехоты Дунайской флотилии (командир - капитан Петровский Антон Герасимович, 950 человек 5 пулеметов 1-122 мм орудие) и 17-я отдельная пулеметная рота этой флотилии.

Для охраны побережья вместо местного стрелкового полка были выдвинуты сформированные из горожан коммунистический и истребительный батальоны. Собрали все, что смог дать город, но войск все равно не хватало. Процесс формирования частей морской пехоты шел постоянно. Даже для минимального обучения этих батальонов не было времени, а зачастую для их вооружения уже не хватало стрелкового оружия. В батальонах было всего по 3-5 станковых пулеметов, снятых с ПВО батарей, и чаще всего, в их составе совершенно не было артиллерии. Кроме отдельных батальонов морской пехоты в это время в Севастополе для обороны города создаются другие части морской пехоты. Приказом N 00219 командующего ЧФ от 10 октября 1941 г. в Севастополе были сформированы 14, 15, 67-я отдельные фугасно-огнеметные роты, численностью по 150 человек каждая. Роты были предназначены для обслуживания т.н. "огненных преград" и закладки фугасов. 27 октября 1941 г. из моряков Черноморского флотского экипажа были сформированы 1, 2, 3, 4-й заградительные отряды. Вопреки распространенному мнению и тому, что пишут в литературе, заградотряды в Крыму формировались отнюдь не из состава войск НКВД. В Севастополе их формировали из наиболее подготовленных моряков. В их задачу входил сбор отступающих подразделений и отставших от своих частей бойцов для отправки их на переформирование. В инструктаже бойцам заградотрядов предписывалось паникеров и трусов расстреливать на месте, но на практике никто расстрелян не был. Те, кто шел в Севастополь, шли сражаться. Впрочем, в силу особенностей обороны города севастопольские заградотряды были расформированы. Всего в "пехотных" подразделениях на 2-3 ноября было 32 батальона общей численностью 23 623 человек, из которых едва лишь пятая часть была более или менее подготовлена для боевых действий на суше. С полевой артиллерией было совсем трудно. В Севастополь отошли только подвижные батареи береговой обороны из Каркинитского сектора. В то же время к городу вышло большое количество зенитной артиллерии. Ранее эти батареи прикрывали флотские объекты и аэродромы Крыма. К началу первого штурма прибыли: 122-й зенитный артиллерийский полк из Николаева; 114-й отдельный зенитный артиллерийский дивизион из Сарабуза (Гвардейское); 26-й отдельный зенитный артиллерийский дивизион из Евпатории; 25-й отдельный зенитный артиллерийский дивизион из Донузлава (вскоре убыли на Кавказ). Средствами ПВО главной базы являлись: 61-й и 62-й зенитные артиллерийские полки и два отдельных зенитных дивизиона.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Огненные рубежи.»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Огненные рубежи.» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Огненные рубежи.»

Обсуждение, отзывы о книге «Огненные рубежи.» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x