Юрий Гусаров - Первая мировая [Хроника обороны крепости Осовец]

Думается, что в данных случаях были использованы приемы информационной войны, так как в других источниках, современных периоду Первой мировой войны, не удается найти подтверждения этим событиям. Поэтому вряд ли их можно считать реальными. Трудно представить реальным фактом — возможность использования концентрированной серной кислоты против противника в окопах, без опасности собственного поражения этой же кислотой. Информация о клеймении чешских солдат специальной татуировкой тоже маловероятна. Если бы это событие имело место, то наверно многие пленные солдаты Чешского легиона, включая известного писателя Ярослава Гашека, не преминули бы об этом рассказать. Однако и без этих, скорее всего мифических событий, реальных фактов немецких зверств по отношению к военнопленным и мирному населению было предостаточно.

Россия принимала мужественное и достойное участие в Первой мировой войне. Почему же война была проиграна? Ответ на данный вопрос имеет большое количество составляющих объективного и субъективного характера. Думается, что одна из главных причин — недостаточная образованность крестьян. Вопреки усилиям бывшего Премьер-министра П.А. Столыпина, предпринятым им в этом направлении ранее, реформа, к сожалению, не была завершена.

В 1915 г. взамен погибшей на полях сражений высокообразованной части населения империи, включавшей дворян, рабочих, мещан, студентов и другие сословия, в результате мобилизации на фронт пришла полуграмотная, а зачастую необразованная масса крестьян, составлявших на тот период большинство населения России. В данном случае сработало утверждение Бисмарка, согласно которому — «войны выигрывают школьные учителя». Плохо образованные крестьяне, не только не смогли удержать фронт из-за незнания военной техники и азов воинского искусства, но, кроме того, были распропагандированы большевистскими агитаторами. Отсюда видна правильность утверждения Столыпина о необходимости повсеместного усиления уровня грамотности крестьян и всего населения в целом.

Кроме того, царское правительство после первой эйфории подъема патриотического настроения, не смогло поддерживать нужный уровень духовной сплоченности общества. Некоторые меры пропаганды в период Первой мировой войны можно рассматривать как удачные и даже эффективные. Например, к ним можно отнести: участие женской половины царской семьи в уходе за ранеными в госпиталях, благотворительные акции в пользу раненых и беженцев, выпуск открыток и почтовых писем пропагандистского характера и пр.

Однако всем этим мероприятиям не хватало системности и концентрированности на истинно моральном подъеме народного национального духа. Иногда доходило до абсурда. К примеру, в стране, в которой было достаточно много населения с немецкими корнями, поспешно стали заменяться исторические названия населенных пунктов и городов, имеющих немецкую этиологию, на чисто русские.

Шовинизмом в военный период веяло и от борьбы с немецким искусством. Приведем пример программы публичных концертов «Дома песни М. Олениной Альгейм» с участием Анны Стенбок, Нины Алексеевой (пение) и Дороти Свейсон (фортепиано), которые состоялись в Москве в Малом зале консерватории 2-го, 9-го и 13-го марта 1915 г. В программе перечислены исполняемые в концертах произведения Балакирева, Глинки, Даргомыжского, Мусоргского, Оленина, Шопена, французские и шотландские песни. При этом совершенно нелепым выглядит разрешение исполнения произведений Баха, и жирный ограничительный штамп военной цензуры «ЗАПРЕЩЕНО», отмечающий произведения Бетховена, Шуберта и Шумана (Рис. 14).

Напротив, только с началом Первой мировой войны власти официально разрешили исполнение оркестрами «Торжественной увертюры 1812 года» П.И.Чайковского. Это произведение великого композитора до войны фактически находилась под запретом. Увертюра исполнялась крайне редко — в камерных условиях, под страхом серьезного наказания, так как в ней содержалось несколько тактов, крамольной для царского правительства «Марсельезы». После того, как французы стали союзниками, революционную «Марсельезу» исполнять разрешили, но негласно было не рекомендовано делать это излишне часто.

Мировая война со всеми ее жестокими, уродливыми проявлениями все же пришла на российскую землю. Война способствовала депопуляции населения, ослаблению уже достаточно сильной экономики России. Думается, что всего этого, будь он жив, не допустил бы Столыпин. Однако еще до начала войны, очередное покушение на жизнь П.А. Столыпина в 1911 г. оказалось роковым, и реформы потеряли вектор и темп развития, а в ряде направлений были свернуты [31] Гусаров Ю.В., Гусарова Л.Ф. Управление: динамические процессы и современные приоритеты: Монография. — М.: ИНФРА-М, 2015. - 252 с. .