Владимир Петров - История развития стандартов

Здесь есть возможность читать онлайн «Владимир Петров - История развития стандартов» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: История, Прочая научная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

История развития стандартов: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «История развития стандартов»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Описана истории развития стандартов на решение изобретательских задач, являющиеся разделом теории решения изобретательских задач — ТРИЗ, созданная Г. С. Альтшуллером. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций стандартов. Приведены тексты первых 11 стандартов в оригинальном виде.
Работа может быть полезна в первую очередь преподавателям и разработчикам ТРИЗ и познавательна всем, кто интересуется историей развития ТРИЗ.

История развития стандартов — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «История развития стандартов», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

2.2. Синтез вепольных систем

2.2.1.«Измерительный» веполь.

2.2.2.Комплексный «измерительный» веполь.

2.2.3.«Измерительный» веполь на внешней среде.

2.2.4.Физэффекты.

2.3. Синтез сложных вепольных систем

2.3.1.Полисистемы.

2.3.2.Сквозное поле.

2.3.3.Резонанс.

2.4. Переход к фепольным системам

2.4.1.«Измерительный» феполь.

2.4.2.Комплексный «измерительный» феполь.

2.4.3.«Измерительный» феполь на внешней среде.

2.4.4.Физэффекты.

3. СТАНДАРТЫ НА ПРИМЕНЕНИЕ СТАНДАРТОВ

3.1. Введение вещества

3.1.1.Обходные пути.

1. Вместо вещества — «пустоту».

2. Вместо вещества — поле.

3. Вместо внутренней — наружную добавку.

4. Вводят в очень малых дозах особо активную добавку.

5. Вводят в очень малых дозах обычную добавку, располагают ее концентрировано — в отдельных частях объекта.

6. Добавку вводят на время.

7. Вместо объекта — копию (модель), в которую допустимо введение добавок.

8. Добавка — химическое соединение, из которого добавка выделяется.

3.1.2.«Раздвоение» вещества.

Подстандарт : Если в систему входит поток мелкодисперсных частиц и нужно увеличить степень управления этими частицам, поток следует разделить на части, заряженные разноименно. Если весь поток заряжен одноименным электричеством, то противоположный заряд должна нести одна из частей системы.

3.1.3.Самоустранение отработанных веществ.

3.1.4.Введение больших количеств вещества.

3.1.5.Совмещение несовместимых веществ.

Подстандарт : Оптическое совмещение изображения объекта с эталоном. Изображения объекта и эталона противоположны по окраске.

3.2. Введение поля

3.2.1.Использование полей по совместительству.

3.2.2.Введение полей из внешней среды.

3.3.3.Использование веществ, могущих стать источником полей.

3.2.4.Совмещение несовместимых полей.

3.3. Объединение объектов в систему и объединение систем в надсистему

3.3.1.Согласование ритмики.

3.3.2.Физэффекты при переходе от одного состояния системы к другому.

Технология применения системы 54 стандартов

Применение стандартов для решения задач

Систему стандартов следует использовать по следующему алгоритму (рис. 1):

1. Определить относится ли исследуемая система к задачам на изменение или измерение (обнаружение).

1.1. Если задача на изменение — переходим к классу 1.

1.2. Если задача на измерение (обнаружение) — переходим к классу 2.

2. После решения задачи по классам 1 или 2. Переходят к классу 3.

Ниже показаны общий (рис. 1) и подробный (рис. 2) алгоритмы применения стандартов.

Алгоритм применения стандартов на решения изобретательских задач

Рис. 1. ОБЩИЙ АЛГОРИТМ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ 54 СТАНДАРТОВ НА РЕШЕНИЕ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ

Рис. 2. ПОДРОБНЫЙ АЛГОРИТМ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМЫ 54 СТАНДАРТОВ НА РЕШЕНИЕ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ

Применение стандартов для прогнозирования

Последовательность, в которой изложены стандарты, может являться основой для прогнозирования развития технических систем.

Последовательность использования стандартов следующая:

Изменение: 1.1→1.2→1.3→1.4→1.6→3.1→3.2→3.3. Измерение, обнаружение: 2.1→2.2→2.3→2.4→2.5→3.1→3.2→3.3

Более детально последовательность прогнозирования показана на рис. 3 — 4.

Последовательность прогнозирования систем на «изменение» показана на рис. 3. Последовательность прогнозирования измерительных систем показана на рис. 4.

Рис. 3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СИСТЕМ «НА ИЗМЕНЕНИЕ» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИСТЕМЫ 54 СТАНДАРТОВ НА РЕШЕНИЕ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ

Рис. 4. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ «ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ» СИСТЕМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИСТЕМЫ 54 СТАНДАРТОВ НА РЕШЕНИЕ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ

20 февраля 1982 г.

Добавление

1. Таблица применения стандартов (рис. 5—8). Эту таблицу можно использовать и для прогнозирования новых ТС.

2. На стр. 1 добавлена ссылка на публикацию стандартов во ВНИИ Минцветмет.

7 мая 1982 г.

Таблица применения 54 стандартов на решения изобретательских задач

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «История развития стандартов»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «История развития стандартов» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «История развития стандартов»

Обсуждение, отзывы о книге «История развития стандартов» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x