Юрий Салин - История экономики Дальнего Востока

107. Коротков Л. В. Все у нас хорошее: приезжайте - угощайтесь // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 56.

108. Ус В. Г. Сельские миллионеры в карточном домике // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 60.

109. Турков О. Сегодня - развитие. А завтра? // Дальневосточный капитал. 2003. № 5.

110. Карпенко Н. Б. Я тринадцатый по счету градоначальник Магадана // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 7.

111. Марценко В. Улучшения не предвидится // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 20.

112. Ишаев В. И. О социально-экономическом развитии Дальнего Востока и Забайкалья: Доклад Губернатора Хабаровского края в Анкоридже, США. 2002 г. Сентябрь.

113. Моисеенко В. Как вернуть к станку молодых // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 22.

114. Галушко Е. Кому здесь жить // Дальневосточный капитал. 2003ю № 5.

115. Галушко Е. Кому здесь жить // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 17.

116. Галушко Е. Кому здесь жить // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 17-18.

117. Галушко Е. Кому здесь жить // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 18.

118. Галушко Е. Кому здесь жить // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 16.

119. Галушко Е. Кому здесь жить // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 22.

120. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2002 г. № 169 О федеральной целевой программе "Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на 1996-2005 и до 2010 года". М., 2002.

121. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 марта 2002 г. № 169 О федеральной целевой программе "Экономическое и социальное развитие Дальнего Востока и Забайкалья на 1996-2005 и до 2010 года". М., 2002.

122. Никитин И. Чукча в чуме ждет американского рассвета // Дальневосточный капитал. 2003. № 5. С. 13.

123. Ишаев В. И. О социально-экономическом развитии Дальнего Востока и Забайкалья: Доклад Губернатора Хабаровского края в Анкоридже, США. 2002 г. Сентябрь.

124. Ишаев В. И. О социально-экономическом развитии Дальнего Востока и Забайкалья: Доклад Губернатора Хабаровского края в Анкоридже, США. 2002 г. Сентябрь.

125. Лесной комплекс Хабаровского края: основные направления развития. Хабаровск, 2001. С. 52.

126. Лесной комплекс Хабаровского края: основные направления развития. Хабаровск, 2001. С. 54.

127. Фроянов И. Я. Погружение в бездну. М., 2001. С. 509-510.

128. Сулакшин С. С. Измена. М., 1998. С. 68.

Вопросы входного контроля:

Нужно ли было реформирование советской экономики?

а) да;

б) нет;

в) нужно, но не такое.

Оценка результатов реформирования:

а) катастрофа;

б) неизбежный спад перед подъемом;

в) мы получили то, что заслужили.

Вопросы текущего контроля:

Каково должно быть соотношение между государственной и частной собственностью в России?

а) 75% / 25%;

б) 50% / 50%;

в) 25% / 75%.

Почему не идут инвестиции в дальневосточную, равно как и в российскую, экономику?

а) нет приемлемой законодательной базы;

б) нет доверия к российским партнерам;

б) виной - наши удорожающие факторы.

Вопрос Спиридона Меркулова сто лет спустя: открытые экономические границы или закрытые?

а) открытые - это решение проблемы обеспечения продовольствием и рабочей силой;

б) закрытые - это решение проблемы русского денежного, промышленного, человеческого и военного присутствия России в регионе;

в) нужны регулируемые таможенные барьеры; пошлины должны быть близкими к запретительным.

Вопросы выходного контроля:

В чем причина обвала дальневосточной экономики с началом рыночных реформ?

Представленное учебное пособие по курсу истории экономики Дальнего Востока является первым, но можно надеяться, не последним в этой серии.

Наряду с процессом глобализации экономического развития не менее отчетливо проявляет себя в последнее время и противоположный процесс регионализации. В их диалектическом взаимодействии будет проходить не одно десятилетие хозяйственной эволюции мировых и национальных систем. И потому необходимо было проиллюстрировать и проанализировать этот процесс на примере самого специфичного региона не только в России, но и, надо полагать, во всем мире.

Подготовка специалистов в области национальной экономики в экономических образованиях, сформиро-вавшихся в конкретных природно-исторических условиях, требует углубления познания особенностей как национальной, так и, чем дальше, тем больше, региональной экономики. Будущие организаторы и руководители производства должны знать, чем отличается их объект управления от других; в свою очередь, это требует ознакомления с закономерностями общечеловеческого развития.