Виктор Петелин - Жизнь графа Дмитрия Милютина

1 марта 1861 года Валуев записал в дневнике: «Можно ли придумать более полную, унизительную, подавляющую сатиру на всю систему нашего польского управления! Можно ли найти в истории более неопровержимое, явное, почти наивное сознание в своей неспособности, в отсутствии всякой нравственной силы, в несостоятельности всего того, что думано и делано 30 лет сряду?»: вместо конституции Польши 1815 года Николай Первый после подавления Польского восстания 1830–1831 годов ввел серьезные ограничения в правах царства Польского, против чего резко возражали поляки, особенно молодежь. Но Александр Второй полностью был согласен с драконовскими мерами против Польши и в своем заявлении твердо пообещал не делать никаких послаблений. «Между тем так называемый образованный класс и передовые, как они сами себя называют, люди бредят конституцией, социализмом и проч. Юношество в полной деморализации. Польша кипит – и не одно царство Польское, но и Литва. Все это угрожает чем-то зловещим», – написал в дневнике А.В. Никитенко 10 апреля 1861 года.

Обострились отношения и между русским студенчеством и властью, то, что уже несколько лет копилось, сразу вырвалось наружу. Много страниц своего дневника Никитенко посвятил настроениям студенческой молодежи, предложениям министра народного просвещения о наведении порядка в университетах, особенно Петербургском, где молодежь особенно агрессивна.

Император вызвал во дворец министра Ковалевского и прямо сказал ему, что он не потерпит тех безобразий, которые творятся в университетах.

– Может, закрыть некоторые университеты? – спросил император.

– Это вызовет всеобщее неудовольствие… Вряд ли стоит к этому прибегать… – сказал Ковалевский.

– Так придумайте же сами, что делать! Но предупреждаю вас, что долее терпеть такие беспорядки нельзя, и я решился на строгие меры.

Александр Второй строго посмотрел на Ковалевского, который опустил глаза к полу.

Через несколько дней на заседании Совета министров вновь обсуждали вопрос о беспорядках в университетах. Ковалевский, объясняя положение, указывал на то, что сочинения Герцена, острые статьи в журнале «Современник» совершенно развратили студентов, дух времени таков, что мы бессильны что-либо сделать.

– Что сделали бы вы, если бы какой-нибудь профессор в вашем присутствии начал бы читать лекцию о конституции в России? – язвительно спросил граф Строганов.

– Отменил бы, запретил продолжать, наказал бы, – растерялся Евграф Петрович, неуверенно размышляя о наказании.

Присутствовавший император назначил графа Строганова, Панина и князя Долгорукова рассмотреть предложения Ковалевского о мерах воздействия на студенческую молодежь и высказать свои пожелания в связи с этим. А Ковалевский предлагал увеличить финансирование в университетах, дать широкую возможность профессорам и студентам заниматься наукой, писать научные труды, доклады, использовать все достижения Запада для потребностей своего времени, но ничего этого не было сделано, а разладица и безобразие в университетах продолжались.

Вскоре было принято решение императора – министром народного просвещения назначить графа Е.В. Путятина, а товарищем его – А.С. Танеева.

В обществе распространились противоречивые характеристики прежнего министра: с одной стороны, он слаб характером, оставил много нерешенных вопросов, они, как язвы, будут продолжать разрушать университеты; а с другой – оценили его прогрессивную программу, не сдался графам и другим высоким чиновникам, настаивающих на том, чтобы в университеты принимались только лица дворянского происхождения. То есть пострадал за прогресс, за народное просвещение, значит, попал в мученики за правое дело…

К осени новый министр народного просвещения граф Путятин подготовил новые правила учебы в университетах: строгая дисциплина, усиление надзора, плата за слушание лекций, запрещались всяческие сходки, отменялась форма одежды, библиотека и благотворительный фонд полностью в распоряжении правления университета. Сначала в аудитории студенты выразили протест против этих новых правил, после этого университет прекратил лекции и временно закрыл университет. Студенты организованно пошли к попечителю округа генералу Филипсону, по дороге полиция арестовала главных зачинщиков. В следующие дни студенты разделились: одни согласились с новыми правилами и пошли на лекции, другие отказались подчиниться, и в итоге триста студентов были отправлены в Петропавловскую крепость. В Москве происходили столь же драматические события, снова студенты столкнулись с полицией и войсками, снова было арестовано триста студентов, но потом оставили только тридцать девять студентов, другие были отпущены по домам.