Сергей Воропаев - Энциклопедия Третьего Рейха

(Obergruppe), основная территориальная единица в системе СА.

(Obergruppenfuehrer-SS; OGruF), старшее воинское звание в СС, соответствующее общевойсковому званию генерала.

(Obersalzberg). См. Бергхоф.

(Oberkommando der Wehrmacht; OKW), см. Верховное главнокомандование вооруженными силами Германии (ОКВ). Оберкоммандо дер Люфтваффе

(Oberkommando der Luftwaffe; OKL), главное командование военно-воздушными силами Германии.

(Oberkommando des Heeres; OKH), главное командование сухопутными войсками Германии.

(Oberstgruppenfuehrer-SS; Obstgruf.), старшее воинское звание в СС, равнозначное общевойсковому званию генерал-полковника.

(Oberster Befehlshaber der Wehrmacht; Oberst. Bef. Wehrm.), верховный главнокомандующий вооруженными силами Германии. Звание, которое носил Гитлер с 4 февраля 1938 по 30 апреля 1945 и гросс-адмирал Карл Дениц с 30 апреля по 9 мая 1945.

(Oberster SA-Fuehrer; OSAF), верховный фюрер СА. Звание, которое носил Гитлер с 1930.

(Oberstes Parteigericht), верховный партийный суд. Судебный орган, разбиравший дела членов нацистской партии.

Сообщение, опубликованное 27 апреля 1933 в английской газете "Манчестер гардиан", в котором впервые было заявлено о причастности нацистов к поджогу рейхстага. Депутат рейхстага от Немецкой националистической народной партии д-р Эрнст Оберфорен утверждал, что инициатором поджога выступал Пауль Йозеф Геббельс, общее руководство осуществлял бывший в то время министром внутренних дел Пруссии Герман Геринг, а подготовку акции проводили лидер берлинских нацистов Вольф Генрих Гелльдорф и некий лейтенант Шульц. Далее говорилось, что Маринуса Ван дер Люббе, схваченного на месте преступления, в здание рейхстага провели нацисты, воспользовавшись подземным тоннелем, ведущим от штаб-квартиры Геринга в рейхстаг. Оберфорен утверждал, что целью поджога было обвинить коммунистов в дестабилизации положения в Германии и обеспечить предлог для последующих репрессий против демократических сил в стране. Меморандум Оберфорена стал предметом ожесточенных исторических споров. Некоторые немецкие историки (Ф. Тобиас, Х. Моммзен) заявляли о подтасовке сообщаемых в нем фактов и утверждали, что Ван дер Люббе осуществил поджог в одиночку по указке коммунистов.

7 мая 1933 в печати появилось сообщение, что Оберфорен покончил с собой в Киле.

(Oberfuehrer-SS; Oberf.), старшее офицерское звание в СС, соответствующее общевойсковому званию бригадного генерала.

(Obersturmbannfuehrer-SS; Ostubaf.), старшее офицерское звание в СС, равнозначное общевойсковому званию подполковника.

(Obersturmfuehrer-SS), младшее офицерское звание в СС (1-й лейтенант или капитан).

В течение многих столетий образовательная система Германии служила образцом для всего мира. Организация обучения, начиная с детского сада и кончая университетом, статус учителя, сущность учебного плана — все это вызывало широкое восхищение. За 12 лет существования Третьего рейха произошел катастрофический упадок всей системы образования, когда ее стали подгонять под стандарты нацистской диктатуры.

Гитлер часто повторял: "У кого в руках молодежь, у того в руках и будущее. Я начинаю с молодежи. Мы, те, кто стар, — отработанный материал. Мы прогнили до мозга костей. Но моя замечательная молодежь! Есть ли где-нибудь в мире еще столь прекрасная молодежь? Взгляните на этих юношей и подростков! Какой материал! С ними я смогу создать новый мир!

Мое обучение будет суровым. Мы выбьем из них слабость. Необычайно активная, властная, жестокая молодежь — вот что я оставлю после себя. Молодежь должна быть равнодушна к боли. В ней не должно быть слабости и жалости. Я снова хочу увидеть в их глазах отблеск гордости и независимости хищного зверя.

Я не стану проводить интеллектуальную подготовку. Знание — это крах для моей молодежи. Я хочу, чтобы они обучались только тому, что дает им их воображение. Но одной вещи они должны научиться — самообладанию. Они научатся преодолевать страх смерти благодаря суровым испытаниям.

Это — героическое поколение молодежи, из которого выйдет творец, человек-бог!". В основе гитлеровского представления об образовании лежало его негативное отношение к интеллигентным людям. Он никогда не забывал ужасного удара, полученного им в молодости, когда его не приняли в Венскую академию художеств. После этого он на всю жизнь сохранил презрительное отношение к преподавателям и к интеллигенции вообще. Придя к власти, он всеми способами стремился искоренить интеллектуальную элиту страны. Первым долгом государства, говорил Гитлер, является забота о телесном усовершенствовании молодежи. "Всякое образование в национальном государстве должно быть направлено прежде всего не на то, чтобы пичкать ученика никчемными знаниями, а на строительство здорового тела… Мозги молодежи не должны заполняться научными знаниями". "Гении никогда не смогут появиться из нации дегенератов". "Новая молодежь, подобно той, что была в древней Спарте, должна быть мужественной и сильной. Идеальное государство должно базироваться на двух основных образовательных идеях. Во-первых, надо зажечь огонь в сердце молодежи и внедрить в ее разум понятие расы. Во-вторых, германская молодежь должна быть готовой к войне, обученной либо победить, либо умереть. Конечная цель образования сформировать граждан, сознающих славу страны и охваченных фанатической преданностью национальной идее. Национал-социализм обеспечит нацию необходимой элитой".