коллектив авторов - Создание фундамента социалистической экономики в СССР (1926—1932 гг.)

Намного увеличился выпуск учебников, книг по другим областям знаний, а также художественной литературы (табл. 2).

Таблица 2

* «Народное образование, наука и культура в СССР». ЦСУ СССР. M., изд-во «Статистика», 1971, стр. 359.

Коммунистическому воспитанию трудящихся служили газеты, радио, кино. Значительно возросли число изданий и тиражи журналов, газет. Число журналов и других периодических изданий с 1645 в 1927 г. увеличилось до 2144 в 1932 г., годовой их тираж увеличился соответственно с 229,4 млн. до 317,6 млн. экз. 1436 1436 «Народное образование, наука и культура в СССР». М., ЦСУ СССР, стр. 368. Еще более расширился выпуск газет. Число газет (названий) выросло более чем в 7,5 раза, а их разовый тираж — более чем в 5 раз, достигнув в 1932 г. 35,5 млн. экз. 1437 1437 «Народное образование, наука и культура в СССР», стр. 375.

Развитие полиграфической базы и увеличение выпуска книг, журналов, газет, а также улучшение положения с помещениями привели к укреплению материальной базы библиотек и расширению их сети. Общее число массовых библиотек в городе и сельской местности увеличилось с 27 тыс. в 1927 г. до 33 тыс. в 1932 г., число книг и журналов в них увеличилось соответственно с 69 до 91 млн. экз. 1438 1438 Там же, стр. 30.

Библиотеки, парткабинеты, клубы, красные уголки, избы-читальни, дома крестьянина и т. д. были важными центрами идеологической, идейно-воспитательной и массовой работы Коммунистической партии среди трудящихся. Их число значительно возросло, особенно в сельской местности (табл. 3).

Таблица 3

* «Народное образование, наука и культура в СССР». ЦСУ СССР, стр. 301.

** Народные дома.

Быстро расширялась сеть киноустановок. Число стационарных и передвижных киноустановок выросло с 7,3 тыс. в 1927 г. до 27,6 тыс. в 1932 г. 1439 1439 Там же, стр. 322.

Культурная революция приобщила к искусству новые слои трудящихся. Почти в каждом коллективе на заводах, фабриках, в школах, вузах, в сельских клубах работали драматические, музыкальные, танцевальные, изобразительные кружки.

Работники литературы и искусства решали творческие задачи, подчиненные общей цели — воспитанию человека эпохи социализма. Советская литература добилась значительных успехов. В те годы вышли вторая и третья книги «Жизнь Клима Самгина» М. Горького, первая, вторая и третья книги «Тихого Дона» и первая книга «Поднятой целины» М. Шолохова, первая книга романа А. Толстого «Петр Первый», «Соть» и «Скутаревский» Л. Леонова, вторая книга «Брусков» Ф. Панферова, романы «Гидроцентраль» М. Шагинян, «Время, вперед!» В. Катаева, произведения В. Маяковского и др. Героика гражданской войны, пафос социалистического строительства находили свое воплощение в произведениях писателей и поэтов.

С учетом идейной перестройки творческих работников и необходимости их дальнейшей консолидации ЦК ВКП(б) в апреле 1932 г. принял постановление «О перестройке литературно-художественных организаций» 1440 1440 «Справочник партийного работника», выи. VIII, Политиздат, 1968, стр. 376—377. . Было решено ликвидировать ассоциации пролетарских писателей (ВОАПП и РАПП) и объединить всех писателей, поддерживавших политику Советской власти и стремившихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый Союз советских писателей. Были созданы также республиканские Союзы писателей.

Огромную роль в сплочении писателей и воспитании писательской молодежи сыграл А. М. Горький.

В годы первой пятилетки всесторонне развивалось театральное искусство, значительно обновлялся репертуар театров. К. С. Станиславский, В. И. Немирович-Данченко и другие выдающиеся деятели советского театра выступали страстными пропагандистами идей социализма. Большой популярностью пользовались такие спектакли, как «Разлом» Б. Лавренева, «Чудак» и «Страх» А. Афиногенова, комедии В. Маяковского «Клоп» и «Баня», «Первая конная» и «Последний решительный» В. Вишневского, пьесы Н. Погодина и др. Тема героизма и самоотверженного труда утверждалась в литературе всех народов СССР. В репертуарах старых и молодых театров все глубже разрабатывалась тема строителя социализма, человека нового мировоззрения, новой морали.