Иван Пономаренко - Почему все теории несостоятельные, Методология научных исследований. Серия - Физика высокоразвитой цивилизации

Классицисты понимали, конечно, что открытые ими природные феномены на макроуровне должны быть обусловлены какими-то феноменами на уровне атомов и элементарных частиц. Ввиду малости размеров атомов и элементарных частиц непосредственное изучение их невозможно, поэтому, то, что невозможно увидеть и пощупать, об этом можно только догадываться с той, или иной степенью вероятности. Кроме того, сама структура атомов и, особенно, элементарных частиц не была известна (она разъяснилась, только после информации Ивана Васильевича Пономаренко) поэтому и догадываться о микро феноменах, было очень сложно. Классицисты делали попытки выдвигать теории. Например, в термодинамике, была предпринята попытка объяснить её, выдвинув идею существования особых невидимых микрочастиц – теплорода, однако, она оказалась несостоятельной. Поэтому классицисты пренебрежительно относились к теориям, а их лидер, Исаак Ньютон, даже говорил: «Я теорий не измышляю».

Он всё-таки одну теорию, под названием «Закон всемирного тяготения», измыслил, и она тоже оказался несостоятельной. Однако этот закон позволил с удовлетворительной точностью описывать гравитацию пробных тел, состоящих полностью из вещества. Таким образом, классицисты не всегда доводили свои исследования до теорий, ограничиваясь установлением макро зависимостей для природных феноменов.

Это особенно проявилось при изучении феномена «электрический ток». Хотя природный феномен «электричество» был известен ещё с античных времён, но электрический ток стали интенсивно изучать, только в XIX веке. Великие эмпирики XIX века открыли многие макро зависимости электрического тока от мнемонических правил до законов индукции и самоиндукции. Однако, что же такое электрический ток на микроуровне – оставалось тайной. Возможно, что открытие природных феноменов электрического тока продолжалось бы и дальше. Но теоретики Мандельштам и Папалекси в 1913 году «догадались», что электрический ток в проводниках – это направленное движение электронов и придумали опыт с катушкой, который провели для них физики-классицисты Толмен и Стюарт в 1916 году, и «подтвердили» «гениальную» догадку теоретиков, якобы, в прямом опыте. (Опыт разумеется косвенный). С этого момента, целенаправленный поиск природных феноменов электрического тока прекращается. В XX веке было случайно сделано только одно открытие – излучение полупроводниковыми диодами электромагнитных волн видимого и невидимого диапазонов.

Блок-схема работы классицистов с природными феноменами имеет целых два выхода на практику

Как видно из этой блок-схемы, классицисты работают по очень сложной и длинной схеме, которая занимает продолжительное время, но классицисты имеют целых два выхода на практику. Один выход на практику открывается непосредственно из наблюдений и выявления природных зависимостей феномена. Так учёные разработали очень точный календарь, который позволяет рассчитать многие параметры движения планет Солнечной системы. Второй – после экспериментов, в ходе которых удаляются привходящие факторы, мешающие чистоте эксперимента, или учитываются факторы, которые нельзя удалить. Так, на основании открытых классицистами тепловых свойств тока и установление их макро зависимостей, инженеры изобрели огромное число устройств для нагрева различных материалов. Теоретические же сведения, почему именно ток имеет тепловые свойства, для изобретения токовых тепловых устройств несущественны. Поскольку по информации Ивана Васильевича Пономаренко электрический ток – это не есть направленное движение электронов в проводниках и дырок в полупроводниках, то все без исключения частные теории электрического тока (БКШ, теория эффекта Холла и др.) оказались не состоятельны и следовательно не имеют выхода на практику. Разумеется, по большому счёту, учёного не должна волновать практика. Он занят тем, что открывает новые природные феномены. Однако, поскольку практика является единственным критерием истинности научных знаний, то учёные кровно заинтересованы во внедрении своих работ в практику. Как мы видим из блок-схемы, теории классицистов не имеют выхода на практику, так не удалось, например, пользуясь законом всемирного тяготения управлять гравитацией.