Николай Скурихин - Информационная концепция сознания. Книга 2. Развитие

4.1. Не менее важным является обстоятельство, положенное в основу понимания сущности информации через явление случайности и оценки ее посредством методов теории вероятности. Случайность редка в нашей жизни, а в физическом мире реальности ее нет вообще: там действует необходимость и закономерность. И закон достаточного основания это подтверждает: действия не может быть без причины, но любая причина не нечто особое в мире движения, которое первично по своей сущности, значит и по определению. Когда речь идет о причине, то всегда имеется ввиду некое следование. Если этого нет, то такое неведение и есть увеличение беспорядка, возрастание энтропии, отсутствие информации. Получение правильного умозаключения, требующего правильных суждений, то есть логически обоснованных выводов, можно достичь только на основании большего знания об исследуемых явлениях, то есть большей информации в этой области познания.

4.2. Понятие информации проистекает из практических потребностей жизни и связано с ожиданием некоторых событий. Причем удивительным образом эти практические потребности проявились в человеческом обществе с неожиданной стороны: способные к размышлению люди, предаваясь праздности в своем время препровождении, стремились угадать исход игры в рулетку, в карты и в другие подобные, связанные с случайностью, игры. Поскольку страсть играть, не проигрывая, захватывала человека иногда целиком и настолько, что некоторые в случае неудачи, проигрыша сводили счеты с жизнью, это с одной стороны; с другой стороны, выигрыши были, и чем крупнее выигрыш, тем он оказывался более редким – что и подтверждало закономерность, существовавшую в этой области человеческой жизни случайного и трагического, – то все вместе потребовало научного обоснования явлений удачи и проигрыша в этих азартных играх.

4.3. Каждое описание истории развития теории вероятностей начинается с практических примеров таких игр, начиная с бросания монеты и подсчета вероятности отдельного конкретного события: выпадение герба (орла) или решки (решетки). Обращение к опытам с пишущей машинкой интеллектуализировало методы подсчета вероятности появления редких событий, сделало их более доступными для восприятия простого человека, но суть их сводилась к одному: получить осмысленное выражение печатающего текста было тем труднее, чем большее число единичных событий включалось в исследуемый опыт; чем длиннее выражение, текст, тем меньшая вероятность была получить безошибочное выражение. То есть увеличение ошибок не было проявлением неграмотности человека за пишущей машинкой, и не было следствием его усталости – хотя вряд ли проводились подобные опыты на практике (на выносливость машинисток такие соревнования проводились, и должны быть известны чемпионки скоро печатания или скорописи). Невозможность получения осмысленного выражения при бессмысленном нажатии клавиш пишущей машинки, кнопок клавиатуры компьютера возрастала с числом таких нажатий. Чем дольше длилось такое мероприятие, тем менее вероятным оказывался разумным результат печатания – беспорядок возрастал, энтропия увеличивалась. Переход от бессмысленности к осмысленным действиям в части печатания знаков означал получение текстов с большим смыслом, с большим информативным наполнением печатаемого и передающего выражения по линии связи.

4.4. Вот мы и подошли к пониманию сущности информации, передаваемой по техническим каналам связи первыми изобретателями этого слова, применяемого в технических системах. Уменьшить число помех, всегда присутствующих в действиях этих помех на канал связи, и искажающих содержание передаваемого по линии связи содержания сообщения – задача нашего сознания, намерений и действий работников связи, противостоящих нарушению порядка в передаче сообщения, а содержание этого сообщения и есть то, что мы называем информацией. Смысл этой информации ясен для источника этой информации, цель и назначение источника и состоит в ее формировании и передаче по каналу связи приемнику. Он также должен быть понятен приемнику этой информации. В своей совместности действия источник, канал связи и приемник и образуют часть пространства, ту замкнутую по своей организации и своей реализации систему, но разомкнутую по ее связи с окружающим пространством, с внешним миром, которая составляет единство возникающего в нашем мире информационного пространства. И это пространство не возникает случайно, спонтанно, оно не возникает как наше вселенная по неизвестным нам причинам, оно создается человеком, его сознанием в процессе познания осознанно с целью обеспечения наибольшего благополучия всего человеческого сообщества.