Александр Ом - Пазлы абсолютного смысла. Введение в новое мировоззрение

Оказалось, что дерево, поняв, что его листья начинают общипывать, выпускает в них специальные субстанции, делающие их горькими. Таким образом, жирафам приходится искать другое дерево. Было также замечено, что если рядом находятся родственные деревья, то и их листья становятся горькими.

Примечательно то, что, как и в опыте с полынью, горькими становились только листья родственных растений. Если среди них оказывалось дерево того же самого вида, но выросшее из семени, принесенного от неродственного дерева, то оно не меняло вкуса своих листьев.

Это является подтверждением того, что деревья не только способны обмениваться между собой определенной жизненно важной информацией, но, как видим, они способны использовать для этого «язык», понимаемый только членами «семьи».

Реакции растений в процессе различных опытов демонстрируют то, как растения способны оценивать раздражители. Это значит, что, несмотря на отсутствие у растений мозга и центральной нервной системы, как у других высокоорганизованных организмов, они все же способны думать.

Исследователи допускают у них наличие альтернативных систем передачи информации. Например, в их организме есть пути для трансляции данных в виде электрических сигналов. А распространяемая во внешний мир пыльца – это своего рода «доска объявлений», с помощью которой растения заявляют о себе собратьям и представителям других видов.

Если же есть нервная система, то должен быть и разум! А где разум, там и память!

Боннский ученый Дитер Фолькман провел эксперимент, который так же, как и эксперименты доктора Моники Галиано, доказывает наличие памяти у растений. Эксперимент заключался в следующем. Небольшой росток гороха в маленьком горшочке клали на пять минут набок. В этом положении низ горшочка, то есть положение «земля-небо», маркировался. Затем росток переворачивали в нормальное положение и ставили на 14 дней в холодильник, в котором при четырех градусах рост невозможен.

После двух недель в холодильнике росток гороха вновь переносили в теплое помещение, поливали теплой водой и помещали в специальный аппарат, который создавал для ростка искусственное состояние невесомости: горшок с растением укладывали набок и в таком положении он медленно, но постоянно вращался вокруг своей оси, чтобы росток не мог определить, где небо, а где земля.

Вопрос был в том, способно ли растение вспомнить свое положение, в котором оно находилось в течение пяти минут до помещения его в холодильник?

Результаты данных экспериментов показали, что стебель гороха в невесомости развивается в направлении от маркированной стороны горшочка. То есть можно с уверенностью утверждать, что растение вспомнило свое последнее «земное» состояние, а значит, у растения есть память. Тогда где она находится?

По мнению Дитера Фолькмана, различные части корня растения имеют информацию о том, что происходит внизу, вверху, сбоку от него. Поэтому о корне растения можно говорить как о децентрализованном, но все же едином координационном центре.

То, что корни растения могут быть чем-то вроде мозга, является пока лишь рабочей гипотезой. Тем не менее ясно то, что с устаревшим представлением о примитивности растений нужно окончательно распрощаться.

Целенаправленные исследования растений проводились также и в СССР в 1970-е годы биологом В. Г. Кармановым в лаборатории биокибернетики при институте агрофизики, основанном известным физиком Абрамом Федоровичем Иоффе. Эксперименты Карманова также показали, что растения способны воспринимать сигналы из окружающей среды.

Он писал, что без способности восприятия нет способности приспособления. Если бы растения не имели органов восприятия, а также способности запоминать информацию, перерабатывать ее и передавать дальше, то они уже давно бы вымерли.

Результаты этих исследований были опубликованы в газете «Правда» в октябре 1970 года в статье «Что рассказывают нам листья».

Хотя у растений нет ничего похожего на центральную нервную систему, все же они способны в ответ на различные раздражители генерировать распространяющиеся по организму электрические сигналы, напоминающие нервные импульсы у животных.

Известно, что у животных координация работы различных частей организма и целенаправленное поведение происходит благодаря наличию нервной системы. В ответ на те или иные раздражители нервные клетки генерируют электрический сигнал, который в биологии называется потенциал действия. Сигнал о раздражении быстро распространяется по отросткам нейронов и передается от одного нейрона к другому при помощи специальных сигнальных молекул – нейромедиаторов – в местах межнейронных контактов (синапсах).