• Пожаловаться

Наталья Захарова: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс

Здесь есть возможность читать онлайн «Наталья Захарова: Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию). В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: Биология / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:

любовные романы фантастика и фэнтези приключения детективы и триллеры эротика документальные научные юмористические анекдоты о бизнесе проза детские сказки о религиии новинки православные старинные про компьютеры программирование на английском домоводство поэзия

Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:

Наталья Захарова Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников. В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал. Пособие адресовано учителям и репетиторам.

Наталья Захарова: другие книги автора


Кто написал Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Семейство Скворцовые

Всем знакомая птица, безбоязненно гнездящаяся как в постройках человека, дуплянках, так и в самих дуплах деревьев. Могут занимать старые дупла большого пестрого дятла. Выстилка дупла состоит из стебельков травы и перьев. Прилетает ранней весной и начинает свою многоликую песенную активность. Скворцы прекрасно копируют песни самых разных пернатых: флейту иволги, чирикание воробья, крики куликов и т. д. Весной скворцы одеты в черное оперенье с фиолетовым отливом. Осенью же, после линьки, все оперенье покрыто частыми белыми пестринами.

После вылета птенцов скворцы сбиваются в стаи и кочуют, отыскивая кормные места. В начале осени они отлетают в европейские страны, где могут наносить урон виноградникам.

Овсянка обыкновенная (Emberiza citrinella L.)

Семейство Овсянковые

Оседлая птица размером с воробья. Типичная птица опушек, вырубок, разреженных лесов. У самца ярко окрашены в желтый цвет голова, горло, грудь и брюшко. Хвост бурый. Самка буровато-желтого цвета.

Песня очень звонкая, интерпретируется как «Мужик сено везииии».

Гнездится на земле, на опушке леса в апреле. Гнездо строит из сухих травинок и размочаленных стеблей, иногда добавляет мох и лишайники. Выстилка гнезда из конского волоса. Питается семенами растений. Оседлая или кочующая птица.

Большая синица (Parus major L.)

Семейство Синицевые

Многочисленная и хорошо знакомая всем оседлая птица. Песню самца можно услышать уже в январе. Это звенящий, высокого тона свист: «ци-ци-пии, ци-ци-пии» или «зинь-зи-вер», или «ци-фи-ци-фи-ци-фи».

Гнездо устраивает в дуплах, нишах построек, синичниках, в старых гнездах белок. Материалом для выстилки служат стебли трав, веточки, пух, шерсть, вата, паутина и т. д. Очень часто у синиц бывает 2–3 кладки в год.

Большая синица в основном питается насекомыми, чем приносит огромную пользу древесным насаждениям.

Соловей обыкновенный, или восточный (Luscinia luscinia L.)

Семейство Дроздовые

Певец номер один в наших лесах. Прилетает в мае. Когда тепло и уже распустилась зелень, стало много насекомых. Курские соловьи выдают до сорока колен, но и птицы из других областей не менее талантливы. Обитает соловей в увлажненных, заросших лесных и приречных биотопах. Гнездится на земле у корней кустарника или древесной поросли. Гнездо достаточно грубое, сложенное из листьев и веточек. Выстилка из травинок и конского волоса.

Отлет в конце лета или самом начале осени.

Если ребята научатся отличать голоса 5–7 птиц – это будет очень хорошим результатом экскурсии. Но самое главное, чтобы они научились бережно относиться ко всему живому, окружающему нас, научились слушать и по-новому воспринимать природу.

УРОК 68 (2)

Ботаническая весенняя экскурсия в парк (лес)

ЦЕЛИ УРОКА:

закрепление полученных знаний на практике. Знакомство с растительным миром родного края. Показать необходимость бережного отношения к окружающей природе.

Цель данной экскурсии познакомить учащихся с растительными сообществами, первоцветами и их особенностями, остановиться на вопросах охраны природы.

Тематическое и поурочное планирование по биологии 7 класс - изображение 437

После зимы вся природа начинает просыпаться. Это проявляется и в движении жидкости от корней к кроне, и набухании почек, и цветении первых растений, называемых первоцветами. Чтобы ребята настроились на экскурсию, можно начать со знакомых им растений, а именно с верхнего древесного яруса. Пусть назовут знакомые виды деревьев (хвойные, мелколиственные и широколиственные) и отметят их особенности. Затем можно перейти на кустарниковый ярус, вспомнив крушину ломкую, бузину красную, лещину обыкновенную, бересклет бородавчатый. Если есть возможность, постарайтесь увидеть кустарничковый ярус (черника, брусника, ежевика, багульник и т. д.). А затем остановитесь на травянистом ярусе. Ранней весной многообразие его относительно невелико, что и облегчит запоминание растений. Когда еще не весь снег растаял, в лесу уже начинают расти и цвести некоторые виды цветковых растений. Многие из них получили название эфемеров и эфемероидов. Жизнь их коротка, поистине эфемерна. Эфемеры при этом однолетние, а эфемероиды многолетние растения. И те и другие имеют короткий период вегетации и быстро отцветают. Но есть растения и вечнозеленые, которые после таяния снега предстают перед нами в зеленом цвете. В любом случае остановимся на растениях, которые можно увидеть уже ранней весной.

Читать дальше
Тёмная тема

Шрифт:

Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.


Отзывы о книге «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс»

Обсуждение, отзывы о книге «Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.