Вовсе не обязательно, конечно, чтобы хоккеисты одного звена играли одинаково. Одинаково или похоже обводили соперников, одинаково держали клюшку, любили бросать с одной руки и т. д. Напротив, соперникам гораздо труднее бороться против тройки, где все не похожи друг на друга, где каждый играет в своем, неповторимом ключе. Защитнику трудно противостоять трем очень разным мастерам, каждый из которых действует по-своему. В мгновенно изменяющихся ситуациях психологически крайне трудно перестраиваться по нескольку раз в течение 40-50 секунд.
Это относится и к игре защитников: хорошо, когда игровая манера одного совершенно непохожа на творческий поиск второго. Прекрасно подобранной парой защитников, где один дополнял другого, я считаю пару Николай Сологубов - Иван Трегубое, едва ли не сильнейшую в истории нашего отечественного хоккея.
Но безусловно, самое важное обстоятельство, которое необходимо учитывать при формировании звена,- это единство понимания хоккеистами общих принципов игры, всей тактики современного хоккея. Все звено должно одинаково представлять задачи, которые стоят перед ним, одинаково понимать тактику игры в разных зонах площадки.
Так что же, значит, отлично сыгранные тройки получаются только в результате длительной совместной игры? Значит, тройку можно формировать только один раз? Раз и навсегда?
Нет, и еще раз нет!
Путь, когда звено наигрывается годами, касается чаще только новичков. Совсем другое дело, когда тройку предстоит сформировать из опытных, больших мастеров хоккея. Обычно такую задачу приходится решать тренерам сборной.
Конечно, идеальным было бы решение сформировать сборную из трех сыгранных клубных троек. Если бы все тройки были равноценны звену Альметова, то и задачи бы не стояло. Но гораздо чаще бывает так, что даже в сыгранных звеньях кто-то по уровню своего мастерства уступает и товарищам по звену, и игрокам из других команд. Вот и приходится ставить сильного на место более слабого. Ведь в сборной должны играть сильнейшие мастера хоккея. Непростительно было бы за бортом сборной оставлять индивидуально сильных, ярких мастеров хоккея. А таким мастерам, умным, талантливым, умеющим играть на товарища, привыкшим уважать товарища, понимающим современные принципы игры в хоккей, совсем не нужны годы, чтобы сыграться и добиться полного взаимопонимания.
И когда в клубную команду приходит большой мастер, мы тоже вправе его поставить в любую тройку, и он быстро в ней заиграет. Да и при внутрикомандных перестановках мы часто идем на то, чтобы усиливать то или иное звено большим мастером хоккея, и это дает свои результаты, особенно когда этот мастер приходит в звено новичков.
Создание нового коллектива - задача мудреная. А звено хоккеистов - это коллектив, где решающую роль играет не только творческий почерк спортсменов, но и их характеры, их психологическая совместимость. И я хочу, чтобы вы с завистью и уважением относились к работе, поискам, раздумьям, успехам и неудачам тренера, которому выпало счастье решать самые интересные в нашей жизни задачи…
Когда сборная СССР приехала в Стокгольм (1969 г.), в ее составе было семь дебютантов и, естественно, проблемы, которые должны были решать тренеры команды, относились не только к вопросам тактики. Перед руководителями сборной стояли нелегкие задачи - нам нужно было побеспокоиться о том, чтобы молодым было уютно в нашей команде, чтобы ветераны были полны доброжелательности, не ревновали молодых, не завидовали бы. им, чтобы с вводом в команду нового поколения хоккеистов не обесценено было мастерство ветеранов и чтобы наши «старики» приняли почерк, манеру игры дебютантов. Это совсем не простая задача - сплотить команду, чтобы новички были не чужаками, а равноправными членами большого и прославленного коллектива.
Когда молодой игрок приходит в команду, он вначале завоевывает авторитет и признание (может быть, и временно) своим мастерством- дебютанта ценят, если он сильнее ветерана, если он играет на месте опытного мастера значительно добросовестнее, если команда с ним побеждает и он вносит свой вклад в ее победы.
Но проходит время, и в силу вступают постоянные факторы, создающие человеку авторитет в коллективе. Его интеллект. Трудолюбие. Его культура. Доброжелательность к товарищам. Умение не переоценивать себя, даже если ты самый способный и одаренный, если о тебе много и хорошо говорят, пишут.
Мы с Аркадием Ивановичем Чернышевым приглашали в сборную новичков не тогда, когда они сильнее ветеранов только в технике или тактике, а когда они еще и добросовестнее, старательнее опытных мастеров. И если кандидат в сборную отвечал самым высоким нравственным требованиям, то в этом случае ввод молодого игрока не представлял большого труда.
Читать дальше