Марина Вялова - Базовый английский для йоги с 0

Возьмите пустой листочек бумаги и нарисуйте на нём сначала голову (как получается) и напишите 5 раз слово «голова» на английском языке, произнесите слово вслух. Повторите то же самое с другими частями тела и речи. Рисунки могут быть как более художественными, так и просто схематическими, типа «кружочек»-«палочка»-«палочка»-«точка».

Сосредоточьтесь на том, что вы делаете – рекомендуется выполнять данное упражнение относительно и дальнейшего словарного запаса, но в особенности с тем, что касается строения человеческого тела.

вернитесь на страницу с изображением человеческого лица и напишите названия из таблички на английском языке, проговаривая их по несколько раз. При желании можно также написать и транскрипцию. Добавьте линии при необходимости. Данное задание поможет визуально запомнить новые слова и посредством карандаша или ручки всегда образуется связь между телом и мозгом, что нам и нужно в изучении любого предмета.

Выпишите слова из таблички в отдельную тетрадочку. Поставьте слова из таблички во множественном числе. Сравните свои ответы с ответами в разделе учебника «Ответы»

В каких словах окончание – S звучит звонко, как «з», а в каких как глухая «с»?

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ: слово «волосы» («hair») в английском языке, как и в русском, является своего рода «собирательным существительным» – т. е. употребляя его в английском языке в единственном числе, мы имеем в виду всю шевелюру на голове, весь волосяной покров. А вот если же мы поставим его во множественное число, «hairs», смысл поменяется в обратную сторону и будет означать «пара волосин», «несколько волосиков», которые, например, могут оказаться у нас на пиджаке или сидении автомобиля.

Обратите внимание, что пальцы ног и руг в английском языке будут по-разному: «fingers» и «toes».

СОВЕТ: чтобы легче было запомнить слова, старайтесь подбирать ассоциации. Например, слово «palm», на ум может прийти сразу реклама мыла «Palmolive» – в названии которого мы уже сразу увидим наши «ладошки» и «olive» – «оливковое масло». Ассоциации могут быть самыми разными и понятные только Вам. Подойдут абсолютно все!!!

УПРАЖНЕНИЕ 1

Поставьте в каждое слово недостающую букву, переведите это слово. Сверьте свой вариант с ответами на стр. —

1. A_ch and h_els

2. _ead and s_ould_rs

3. H_nd_ and a_ms

4. _rist and _nkles

5. Big _oe and th_mb

6. H_ps and b_l_y

7. _rch and t_es

8. F_ng_rs and pa_m

9. Te_pl_ and ne_k

УПРАЖНЕНИЕ 2

Переведите с русского на английский, сверьте свой вариант с ответами на странице ответов.

1. Голова, руки и ноги.

2. Шея, плечи и бёдра.

3. Пальцы ног, щиколотки и икры.

4. Брови, глаза и рот.

5. Уши, виски и волосы.

6. Спина, живот и пупок.

7. Большой палец ноги, подошва и пятка.

8. Ладонь, уши и нос.

9. Ноздри, пальцы рук и грудная клетка.

УПРАЖНЕНИЕ 3

Изучите английскую песенку-зарядку и постарайтесь выучить части тела. Читая слова, дотрагивайтесь до каждой перечисленной части тела. Аудиофайл можно найти на просторах интернета в свободном доступе.

Head, shoulders, knees and toes– Голова, плечи, колени и носки (пальцы ног)

Knees and toes– Колени и носки

Head, shoulders, knees and toes– Голова, плечи, колени и носки (пальцы ног)

Knees and toes– Колени и носки

And eyes and ears and mouth and nose– И глаза и уши и рот и нос

Head, shoulders, knees and toes– Голова, плечи, колени и носки (пальцы ног)

Knees and toes– колени и носки

Если Вы не читали вступление к данному пособию, сейчас самое время к нему обратиться, в частности к разделу о строении предложения в английском языке.

Глагол «to be» или «быть» – является основным глаголом, можно считать его «главнокомандующим» среди глаголов. На нём не только базируется большое количество фраз, но и сам он очень важный и «самостоятельный» – не зависит ни от кого и ни чего.