Алекс Рустер - А вы верите в сказки? Сказочная повесть

– Всё ясно? – продолжил Андрей Иванович, – Тогда вперёд за инструментами и в сад!

Ребята стали нехотя подниматься.

– А куда мы? – обернулась Полина к Александрову.

– А опаздывать не надо! – буркнул в ответ Игорь.

– Сестрице твоей спасибо! – огрызнулась в ответ Поля. – Так куда?

– Клумбу восстанавливать. А при чём тут Танька?

– Да так, длинная история, потом расскажу.

И ребята, побросав рюкзаки и сумки, пошли в подсобку за тяпками, граблями и перчатками.

* * *

Клумба на заднем дворе школы и раньше выглядела не лучшим образом, но сейчас зрелище было совсем тоскливым. Трава на ней посохла, тут и рам из земли торчали камни, валялись полусгнившие фантики и бумажки.

– Так, друзья мои! – начал Андрей Иванович, – Инструменты все получили? Тогда надеваем перчатки и принимаемся за работу. Через пару часов привезут кустарники. Нам надо расчистить под них площадку: выпалываем траву, убираем мусор, вскапываем землю. Вопросы есть? – Вопросов нет! – ответил сам себе классрук и принялся натягивать хлопчатобумажные перчатки на свои огромные лапищи.

Остальные не испытывали того же подъема сил, что и классный, поэтому вяло разбрелись по клумбе и начали нехотя ковырять землю тяпками. Полина опустилась на корточки рядом с Артуром.

Жиденькие пучки травы цеплялись за землю, приходилось дёргать их изо всех сил, подрывать тяпкой. И вот тут – бамс! Прямо по голове ударил комок земли. Поля обернулась.

– Извини! Не хотел! – Артур смущенно разводил руками.

– А если бы хотел, то сильнее прилетело бы, да? – Полина почёсывала ушибленный затылок и пыталась стряхнуть песок с волос.

– Слушай, ты смотри, что с ромашками.

– Что с ними? Выпалывай давай.

– Нет, ты посмотри! – настаивал Артур.

Поля наклонилась над кустиком дикой ромашки. Каждый цветочек на ней был надломлен.

– Тяпкой аккуратнее надо махать!

– Это не я! – возмутился Артур, – Там то же самое, смотри!

Действительно, соседний и без того чахлый кустик выглядел точно так же. Не поднимаясь с корточек Полина оглядела клумбу. Все ромашки были надломлены.

– Странно… Но, какая разница? Всё равно выпалывать надо.

Через два часа спина болела, а руки и лица были в пыли. Школьники сейчас больше напоминали дикое африканское племя, копошащееся в земле в поисках съедобных корешков.

– Целый день бедняжка Поля сорняки на клумбе полет! – продекламировала Полина, разгибая затёкшую спину, – Пойду воды попью.

Кулер на первом этаже оказался пуст. «Кто бы сомневался! В кране-то вода есть? Заодно и умоюсь». Когда Полина, освеженная и повеселевшая, выпорхнула из туалета на первом этаже, её внимание привлекла презабавная сцена у ворот школы.

Возле грузовой газели размахивая руками прыгал маленький толстячок в форменном зелёном комбинезоне и кепке, а рядом, потрясая какими-то бумажками, возмущалась Вивиановна.

– …Да вы сами посмотрите, вот – ваш заказ! – оправдывался толстяк.

– … меня это не интересует. Мы заказывали барбарис, а не вербену, – шипела завуч, – Везите барбарис.

– Уважаемая, я же вам говорю: у меня в заказе вер-бе-на! Да вы посмотрите сами, хорошенькие какие саженцы! – и толстячок попытался за локоть подвести Вивиановну к открытому кузову.

Завуч резко отдёрнула руку и прошипела:

– Я вам не уважаемая!

«Вот это в точку!» – подумала Полина.

Тамара Вивиановна словно услышала её мысли и обернулась.

– Смирнова? Почему не на клумбе?

«Наверное, потому что не цветок!» А вслух произнесла:

– Уже иду обратно!

– Смирнова, позови Андрея Ивановича, – потирая глаз под очками приказала Вивиановна.

– Без проблем!

Завуч смерила её недовольным взглядом, дескать что за обращение, но ничего не сказала.

Полина вернулась на задний двор, где почти закончились каторжные работы. Клумба была выполота, а кое-где ребята уже начали рыть ямы для кустов.

– Андрей Иванович, вас Тамара Вивиановна просит подойти!

– Хорошо, уже иду, – сказал историк стягивая перчатки и бросая лопату.

Полина посмотрела ему вслед. «Ишь как торопится! На аиста похож, такой же длинноногий и нескладный!»

Вообще-то Андрей Иванович был хороший. Он тоже когда-то учился в этой школе, потом окончил университет в Москве и даже, говорят, преподавал там, но всё же вернулся в родной город и устроился работать в свою старую школу. Вот только с классом своим за два года он так и не сдружился. Не то чтобы Андрей Иванович был строгим или чересчур требовательным, нет. Скорее, закрытым, замкнутым, словно на все пуговицы застёгнутым. За это старшеклассники называли его «Человек в футляре», а шестой А – «мумией».