Евгений Головихин: Как воспитать чемпиона (в спорте, учебе, жизни)

Для меня, самый мой важный успех, это сыновья и семья.Растут и развиваются шесть сыновей. Растет внучка, растет внук. Жизнь продолжается.

И примите к сведению. Всегда сравнивайте развитие вашего ребенка с его прошлым. Как было и как стало. Не сравнивайте с другими детьми.

Сразу отвечу на этот вопрос: здоровья, развития и самостоятельности своих детей. Долгой и счастливой жизни. Возможности реализоваться в своих детях. Дать им то, что у вас есть и что не получили вы.

Чтобы ваши дети, став взрослыми создали благополучную семью, родили внуков, получали достойную зарплату, жили в своем жилье, приходили в гости, помогали и имели необходимые блага. Основное здоровье. Ресурс, позволяющий жить, работать, радоваться. Мы специалисты в области физической культуры и спорта с академическими знаниями, громадным опытом работы, достигшие высочайших результатов в спорте и в физкультурно-оздоровительной деятельности, предлагаем профессиональную работу с вашим ребенком. С перспективой педагогического взаимодействия 8—10 лет. Где основной упор делает на здоровье. Физическое и психическое. Благодаря нашей работе разовьется интеллект, улучшится эмоциональное состояние, усилятся волевые качества, разовьются умения социального общения. Все благодаря специально подобранным методикам. На практике часто происходит так, как описано в следующем параграфе. Наш опыт и знания позволяет по вашему желанию создавать будущее.

А может, в вашем случае спорт не нужен.Возможна, нужна педагогическая среда, где используют физические упражнения как средство развития ребенка. Статистика такова, спортом занимаются 10% детей в возрасте до 15 лет. 90% занимаются творчеством, учебой, музыкой, и другими направлениями знаний. Родители 90% детей не видят спорт в основе развития. В таком случае рекомендую через специалистов физического воспитания использовать физические упражнения и группы физических упражнений, развивающих тело и психику.

Мы, как специалисты знаем: спорт закаляет, учит, воспитывает, развивает и делает нас сильнее и более социализированными. Много плюсов, но и минусы тоже есть. С учетом научных знаний, опыта и результатов работы, вот, наше мнение.

Первое. Родители должны понять, что хотят они от ребенка вообще.

У семьи предварительно есть план продвижения по жизни своих детей. Из практики работы есть три варианта семей:

1.Семья, которой не нужен спорт. В ней возможны семейные традиции (военные, медики, педагоги и т.д.). И родители сразу нацеливаются на будущую профессию. Им нужно только здоровье, положительные примеры труда в спорте, понятный досуг, желание детей заниматься, любви к спорту и развитию. Они так и говорят, нам не нужен спорт, как вид деятельности будущего ребенка.

2. Семья, которая на начальном этапе рассматривает использование возможностей спортивной деятельности. Но на начальном этапе спортивной специализации.

3. Семья желающая вырастить чемпиона. Тут все понятно. Главное не перегрузить и не сжечь пристрастием ребенка.

Второе. Выясните, что вы родители хотите конкретно.

Из практики: уважаемые мною родители спрашивают мое мнение, сразу оговариваясь, что им не нужен спортивный результат. Есть две секции. Одна самбо, другая танцевальная. Куда лучше отвести? А задайте родителям вопрос, что вы хотите от ребенка в понятном будущем? Ответ: «продолжение учебы в специализированном учебном заведении юридической направленности». Предложите им нарисовать портрет будущего юриста. Охарактеризовать его профессиональные качества. С позиций пяти сфер развития психики: интеллектуальная, эмоциональная, волевая, моральная, отношение к деятельности. Сразу объясните. Как ребенок тренируется на занятиях, так он и будет работать на своей будущей работе. Научно доказано, что любая спортивная деятельность накладывает отпечаток и развивает черты характера и качества личности для данного вида спортивной специализации. Обсудите совместно с родителями желаемые психические качества и подберите под них варианты спортивной деятельности. Из вариантов спортивной деятельности рассмотрите имеющиеся виды спорта и их качество в муниципалитете или регионе.

ВЫВОД. Для первого варианта семей надо подобрать спортивную деятельность с учетом будущей профессии. Какой вид спорта становится важен, им понятно после беседы. В приоритете олимпийские виды.