Тамара Гайдамащук - Библиотекарь

Макс догадывался о существовании этой книги, но найти её ему удалось только став библиотекарем. И Макс приступил к детальному и тщательному изучению этого древнего труда.

Когда Макс нашёл вожделенную книгу, он не сразу поверил своей удаче. О существовании труда учёного древности Максу, умирая, поведал его преподаватель. Преподаватель ни с кем не делился информацией об этой книге и только Максу – самому одарённому из своих учеников, он решил передать этот труд в качестве подарка. Преподаватель подробно рассказал Максу, где он её спрятал, книга существовала в единственном экземпляре, и передавалась из рук в руки, от преподавателя к самому достойному из его учеников, место хранения книги держалось в большом секрете, преподаватель очень просил Макса не рассказывать об этом труде никому, и особо предупредил – если вдруг он поймёт, что происходит что-то непонятное – он должен… уничтожить книгу. На вопрос Макса – что может произойти непонятного? – преподаватель прошептал – ты сам это поймёшь, потом улыбнулся и… умер. Вот, потому Макс всё никак не мог поверить, что эта книга, о которой он столько слышал и столько времени искал – наконец, принадлежит только ему.

Автор книги был не только учёным, он много лет провёл вне общества, был отшельником, познавал законы вселенной и, когда он понял эти законы, разобрался в них – то и создал свой уникальный труд. Красная нить его теории, изложенной в книге – электромагнитные волны можно посылать подсознанием, которому подвластно всё, в том числе и управление этими силами. В книге было сказано, как осуществить передачу волн образу и как этот образ заставить выполнять команды. Необходимо было мысленно создать образ и передать ему энергию. Но передача энергии оказалась не простым процессом, передающий должен был уметь медитировать, ведь только во время медитации и могла осуществиться передача энергии и возможность отдать приказы образу. Внимательно прочитав всю книгу – была она не очень объёмистой – Макс понял, что, не постигнув медитации, он не сможет овладеть техникой передачи волн. И Макс приступил к усиленной тренировке по изучению медитации. На это ушло некоторое время, но он не впустую его потратил, по истечении этого срока Макс уже умел хорошо медитировать. И вот настал момент, когда Макс должен был осуществить передачу энергии образу и потребовать у этого образа выполнения самых простых действий. Макс дождался ночи, представил образ мужчины и вошёл в медитацию. Он просидел почти, что до утра, но у него ничего не получилось – образ не оживал, а ведь в этой книге сказано, что после того, как образ получит энергию, он начнёт выполнять задания своего хозяина. Макс недоумевал – он не мог понять, почему же у него не получилось. Макс промучился несколько ночей, но образ ему не подчинялся. Он и недоумевал и злился – «неужели всё, что написано в этой книге – это неправда?! Нет, я этому не верю. Мой преподаватель так и говорил мне – тот, кто постигнет того, что написано в книге и сможет осуществить передачу энергии – тому станет доступна самая главная информация, а именно – как стать неуязвимым для негативной энергии, от которой одни только беды и несчастья». – К сожалению, сам преподаватель не успел, его самого сразила негативная энергия, и он заболел, он потому решил передать сведения о книге именно Максу, что был уверен – Максу можно верить и можно доверить такую секретную информацию – он воспользуется ею в хороших целях.

Макс решил ещё раз внимательно прочесть книгу, слово за слово. – Ну, вот! Как же я забыл об этом! – Воскликнул он. – Ну, да, вот она моя ошибка, я создал образ, а в книге написано – создать живой образ, и передать ему энергию. Живой образ нужен. Но как же мне создать живой образ? – Макс прочёл книгу, но о создании живого образа не было сказано ни слова. – Что же делать? Что же делать? – Макс ходил из угла в угол своего библиотечного кабинета и лихорадочно думал, но ничего не приходило ему на ум, кроме одного – медитация! – Вот, что мне поможет понять, как создать живой образ. – И Макс стал активно медитировать, и вот, во время одного из сеансов медитации, он ясно услышал всего одно слово своего преподавателя – «пиши». – Когда Макс вышел из медитации, он не мог понять, что означало это слово – «пиши» и, что он должен был писать, и вдруг его сразу осенило – надо что-то написать, или рассказ или очерк, ведь все литературные образы живые, вот, и будет живой образ, который потом я представлю, и передам ему энергию.