Любовь Бордунос - О'живи

Не помню, от кого из авторитетных людей услышала рекомендации записывать то, что кажется интересным, важным. Затем перед встречей с аудиторией перелистать свои заметки, оживлять в памяти интересные факты или удачные шутки, может, что и сгодится при живом общении с аудиторией.

Мне не советовали иметь несколько книг. Так уж получилось, что у меня их столько развелось. Люблю записывать собственноручно все, что мне нравится, но в последнее время делаю это все реже. Увы, компьютеризация сказываются.

«Истинное назначение записных книжек – пожизненный тренинг умственных и художественных сил».

Сегодня обнаружила сайт этого филолога, педагога, поэта, где он писал о записных книжках. Задержалась там на некоторое время. Было интересно. Ценю остроумие, наблюдательность, необыкновенность, хорошее чувство юмора. У каждого своя потребность (или отсутствие таковой) и своя схема ведения записей в книжках. Автор сайта разделил материал для записей на четыре группы:

1) мое (в тексте не оговаривается);

2) чужое – услышанное или прочитанное;

3) услышанное от людей, значимых для меня;

4) вычитанное из книг.

Некоторые примеры названий заметок из его записных книг хочется и себе взять на вооружение: «Малое довольствуется малым», «Экс-икс», «Пропал. Еще и пропадом», «В своих убеждениях надо еще убедиться», «Утешительные капли», «Рассказ, не стоящий пересказа», «Горизонтальное существование», «Словарь наиболее злоупотребительных слов русского языка».

В последнее время вместо записных книжек я чаще использую приложения смартфона: сервис для заметок и диктофон. Но привычка носить в сумке блокнот остается. С годами стала реже записывать цитаты и афоризмы других людей. Теперь мне интереснее собственные выводы и размышления.

Однажды на международном тренинге по психологии участники спросили тренера, что он мог бы порекомендовать почитать, какие книги являются важными? Ответ психолога, лингвиста с мировым именем, лично знакомого с мудрейшими людьми прошлого и нынешнего веков, немало удивил присутствующих. Учитель улыбнулся и ответил с любовью: «Читайте сказки, пословицы, поговорки. В них содержится все знание, человеческая мудрость».

Среди моих друзей есть те, кто искренне убежден, с изменением времени изменился и подход к знаниям. Человечество повзрослело, пришло время получения знаний напрямую. Время притч, сказок прошло. Вы какому из двух мнений доверяете больше?

Думаю, любые знания хороши, если они приближают нас к Богу, делают нашу жизнь целостной, яркой, гармоничной. Уверена, сказки, пословицы, поговорки и притчи никогда не потеряют своей актуальности. Это касается и воспитания юного поколения, и психотерапии с людьми постарше. Психологическая защита не всегда позволяет человеку воспринимать знания напрямую.

Я также верю в ценность пересказа с дальнейшим обсуждением. Каждому свое. От каждого свое. Наверняка вам приходилось слышать одну и ту же историю, к примеру, анекдот или притчу, от разных людей. Я иногда не узнаю первоисточник, настолько каждый привносит свое!

Однажды я спросила у своего попутчика, смотрел ли он определенный фильм. Василию название фильма ничего не говорило, и я с энтузиазмом начала рассказывать сюжет киноленты. Периодически уточняла у попутчика, точно ли он не смотрел это кино. Мы могли бы сразу приступить к обмену мнениями. Однако Василий настойчиво просил меня продолжать рассказ.

Надо признаться, фильмы и книги я любила раньше пересказывать в малейших подробностях, эмоционально. Когда я закончила пересказывать содержание фильма, собеседник вдруг признался, что на днях смотрел фильм с семьей, но я так интересно рассказывала, что Василию не хотелось меня перебивать. К тому же на миг попутчику показалось, будто мы смотрели разное кино. Я говорила о таких вещах, на которые ни Василий, ни члены его семьи даже внимания не обратили.

Мои выводы:

У каждого свое кино. Сколько людей, столько и мнений. Каждый отмечает то, что ему близко. По тому, что и как рассказывает человек, можно и о самом рассказчике судить. Что внутри, то и снаружи.

Ваши выводы, настроение, отклик: