Александр Григорьев - Уникальное Свечение

– Сомнения будут всегда, – еле слышно произнёс Наставник, как бы услышав её мысли.

– Я совершила ошибку. Я поторопилась.

– Ошибки совершают все, а сомневаться надо перестать. Надо всё воспринимать как должное.

– Вот именно, а вдруг я не смогу распознать всего того… – Анна сделала паузу, ей хотелось точнее выразить мысль. У неё только сейчас начали формироваться представления обо всём о том, о чём ей сказал Наставник. – Вдруг я не смогу принять всех изменений.

– Если ты перестанешь размышлять на эту тему, то твои сомнения пропадут сами. Ты только воспринимай все изменения как само собой происходящее. И всё получится.

– Вы можете мне рассказать, к чему я должна быть готова?

Наставник посмотрел на Анну и улыбнулся.

– Ты должна наблюдать за собой как бы со стороны, и тебе будет проще. Твои уникальные способности укажут тебе путь. Ты сама всё поймешь. Позже мы пройдём обучение, и я научу тебя пользоваться уникальными способностями.

– Но почему же вы сами тогда не делаете этого? Помогать другим – это же так прекрасно! – неожиданно для Наставника спросила Анна.

– Я Наставник, я не могу того, что можешь ты. У меня другая миссия. Ты избранная. Ты родилась уникальной. Моя задача – только находить таких, как ты, и наставлять их. За тысячи лет я обучил сотни учеников.

– Значит, мы рождаемся раз в сто лет?!

– Да, ты очень сообразительна. Твои уникальные способности даны тебе ещё в утробе матери, при твоём рождении.

– Я могу поделиться со своей мамой?

– Нет, -коротко ответил Наставник.

– Мама, значит, ничего не знает, -с грустью произнесла Анна.

– Нет, – также коротко ответил Наставник.

Девочка опустила голову и всхлипнула. Она почему-то думала, что она сможет, как и прежде, делиться всем тем, что с ней происходит, со своей мамой.

Наставник подошёл к ней и прислонил к себе. Анна почувствовала такое же тепло, когда она обнимала маму. Но и поняла, что быть уникальной непросто. Она поняла, что ей не с кем будет поделиться своими чувствами. Что она должна будет многое переживать в одиночестве.

– Позволь, я продолжу, – он погладил её по голове. – Я знаю, когда должен появиться человек с уникальными способностями. Потом, ровно через десять лет, прихожу я. При помощи Уникального Свечения я распознаю человека с уникальными способностями. Я твой Наставник, и я, когда настанет время, когда твои уникальные способности прорастут в тебе, обучу тебя всему, что требуется. Сейчас ещё просто рано, извини, что заранее не предупредил тебя. Ты должна была сама понять всё.

– Это плохо, что я поторопила события?

– Нет. – Наставник снова погладил Анну по голове. – Тебе необходимо запастись терпением и научиться слушать себя.

Анна посмотрела в глаза Наставнику, и он увидел в них проблески Уникального Свечения. Там, в глубине её чёрного зрачка, яркими искорками загорались лучики Уникального Свечения. Они ещё еле-еле проблёскивали и еле-еле были заметны, но они уже были яркими и красочными. Процесс пошёл.

Анне после пояснений захотелось быстрее пройти обучение и быстрее начать пользоваться своими уникальными способностями. Она прекрасно понимала, что она не должна торопиться. Она должна подождать, пока её уникальные способности не прорастут в ней и не окрепнут. Она уже сделала свою первую ошибку, она поторопилась, и сейчас, когда она всё знает, ей предстояло научиться терпению. Ей предстояло научиться понимать себя.

– Главное, не торопить время и не пропустить этот момент, поэтому с этого дня я всегда буду рядом. Я буду отслеживать все изменения, которые будут происходить с тобой. Теперь ты всё знаешь и можешь пока жить своей обычной жизнью.

Анна вытянулась, она выпрямила спину. Девочка вдруг почувствовала, что она выросла, не физически выросла, а морально. Она вдруг почувствовала ту силу, которую она получила при рождении.

– Всё будет хорошо. Я всё поняла. Спокойно относиться ко всем изменениям, которые будут происходить со мной.

Наставник в этом и не сомневался. За долгое время практики он привык к тому, что его ученики всегда интуитивно понимают то, что им необходимо делать. Наставник встал на вершину холма во весь рост и посмотрел вслед уходящей девочке. Издалека он выглядел как флагшток, его широкая белая рубашка развевалась по ветру как флаг. Анна спустилась вниз и пошла по своей улице. Наставник всё ещё стоял наверху и смотрел ей вслед. Анна чувствовала это. Теперь это чувство, что она находится под присмотром, не покинет её до новой встречи с Наставником.