Зяма Исламбеков - Самоизоляция, или Чтоб твою мать

– Ну-ка, что у тебя там? – Виктор вырвал из рук сына новенький планшет и начал вслух читать литературную хрень:

– Витя! Прекрати эту пошлятину читать! – Лиза негодовала. Она была просто не в себе. – Ты что, не можешь отличить хорошее от дерьма? Урод! Тебе что отец велел делать, а? Читать Пушкина, а это что такое? Где ты это взял?

– В интернете, – понурив голову промямлил Максим.

– Нет, вы только посмотрите на этого умника?! – не унималась взбешенная мать, – мы с отцом учим тебя хорошему, доброму, родину любить, а ты… вон что придумал?! Ты мне лучше скажи, твои друзья тоже такие же? Или они – нормальные?

– Нормальные…

– А родители у них нормальные? Как мы или другие?

– Не знаю я, какие у них там родители, только они жопу ВВП не лижут и на каждом углу не бьют себя в грудь с восторгом, как они любят лидера нации!

Старшие Трунькины остолбенело смотрели на своё любимое чадо широко раскрытыми глазами. Они не готовы были к такому повороту разговора с девятилетним чадом, выдавший кратко, но ёмко своё презрительное отношение к своим родителям, которые инвестировали в своего ребёнка всё, о чём только можно было мечтать, по их понятиям, разумеется.

Мальчик не отличался от сверстников какими-то глубинными знаниями или способностями, звёзд с неба не хватал. Он был обычным девятилеткой, ещё не пивший, не коловшийся, с неиспорченной душой пацаном, учившийся с обычными ребятами в обычной средней школе Приморского района Санкт-Петербурга. И где это он мог такого нахвататься? Кто его мог такому научить?

– Так, Максимушка, помоги нам, пожалуйста, – Лиза достала мусорное ведро и протянула его сыну. – Сходика, вынеси мусор.

– Да, упустили мы где-то нашего сына, – сказал Виктор жене, когда за Максом закрылась входная дверь в квартиру. – Надо будет его с осени отдать в нормальную гимназию. Пусть-ка с нормальными детьми учится, а не с этой гопотой.

– А зачем мы его звали, а? – вдруг спросила Лиза мужа, который крепко задумался над судьбой своего любимого сына.

– Придет, спросим его, что такое родина? Послушаем, как он понимает, как он чувствует…

Вероятно, многим будет интересно узнать, что же сегодня изучают в обычной средней школе, в четвёртом классе? А изучают там такие предметы:

– Чтение;

– Труд;

– Природоведение;

– Математика;

– Музыка (Пение);

– Изобразительное искусство (Рисование);

– Русский язык;

– Физкультура;

– Основы религиозных культур и светской этики;

– Иностранный язык.

На родительские собрания всегда ходила только Лиза, Виктору постоянно было не до ерунды, он много работал и был занят тем, что работал как раб на галерах, всё время думал, искал, где бы урвать лишнюю копеечку, где бы кого-нибудь объегорить, наколоть… От уплаты налогов он всячески уклонялся, занимался обналом, создавал на подставных лиц фирмы-однодневки… Одним словом, жил – не тужил, крутился и радовался счастливым временам своей жизни.

– Руки помой и приходи, – буркнул отец сыну, который молча вынес мусор и был расстроен корячившейся перспективой воскресного вечера.

– Ладно…

– Помыл? – внешне спокойно спросил у сына отец.

– Да.

– Хорошо, сынок. Ты вот только не сердись на нас с мамкой… Хорошо?

– Ладно…

– Иди сюда, я тебя поцелую. – Виктор обнял сына, пару раз поцеловал полуаморфное лицо Макса, затем Лиза проделала тоже самое, только более нежно и с некоей улыбкой, в которой сквозила любовь и гордость за сына любви.

– Максик, а ты знаешь, что такое Родина? – первой спросила сына Лиза.

– Ну, знаю, а что?

– А без «ну» можешь нам с отцом рассказать?

– Развёрнуто или кратко? – с ехидством спросил Максим.

– Развёрнуто, – с улыбкой ответил Виктор. – Можешь даже подглядывать в планшет.

Не прошло и минуты как Макс начал зачитывать родителям с википедии статью про Родину.

Ро́дина (от праслав. родъ; укр. роди́на – «семья», болг. роди́на – «родина, место рождения», сербохорватское родѝна/rodìna – «обилие плодов», чеш. rodina, словацк. rodina – «семья», польск. rodzina – семья) – место рождения чело-века, его происхождения; родная страна, Отечество; страна, в которой человек родился и гражданином которой является; модель отношений между индивидом и обществом, между гражданином и государством, между личностью и централизованной идеологической системой; место происхождения, возникновения объекта или явления