Дмитрий Кабаков - Мир мечты. Рассказы

Вдруг он услышал боевой горн. Обернувшись к окну, мальчик увидел, как огромные тени всадников проплывают по шторам, и услышал повсюду звучащий цокот копыт. Он сразу бросился к окну и раздернул занавески, но там ничего не было – только угрюмо качающиеся деревья во дворе.

Отойдя от окна, Витя снова увидел медведя. Тот сидел в прежней позе, уставившись в одну точку. Поморщившись, мальчик уселся за столик для рисования и достал чистый лист бумаги. Вооружившись карандашами, он на миг задумался, а потом принялся рисовать без остановки. На бумаге рождались всадники, они неслись в атаку, сталкиваясь с противником копьями. Целая масштабная баталия завязалась в рисунках малыша. Казалось, что все звуки сражения проникли в комнату и окружили рисующего Витю. И вот уже все грандиозное действо происходит вокруг него. Огромные всадники проносятся мимо, бренча металлом, принцесса из башни замка взывает о спасении, а Черный рыцарь злорадно смеется, восседая на своем вороном коне. Где-то в небе кружит золотой дракон, извергая клубы пламени. В центре сидел маленький мальчик и творил свой Мир Мечты. Этот мир настолько ожил в его воображении, что стал единым целым со своим творцом.

Пришло время, и Витя пошел в первый класс. Держа букет огромных гладиолусов, он стоял вместе с остальными первоклассниками. На крыльце школы директор что-то радостно вещала в микрофон, оглядывая ряды школьников. Мероприятие явно затянулось, а Вите было все труднее держать увесистый букет цветов. Он устало поднял взгляд в осеннее небо: там над деревьями мелькнула чья-то таинственная тень и скрылась за крышей школы. Мальчик стал напряженно вглядываться в небо, пытаясь найти эту тень, но ничего не было видно. Он опустил взгляд, разочарованно подумав, что ему все показалось. Но тут до него донесся звук горна. Витя поднял глаза и заметил над рядами школьников напротив себя торчащие копья с разноцветными флажками на остриях. Вдруг откуда-то сверху послышался пронзительный гортанный крик. Поглядев вверх, Витя увидел летящего над зданиями золотого дракона. Он призывно ревел, махая огромными крыльями. Тень от дракона накрыла всю площадку перед школой и пронеслась над самим Витей. А он радостно смотрел на великолепное сказочное существо.

Раздался звонок, оповещавший всех о начале занятий, и наш первоклассник отвлекся от увлекательного зрелища, переключившись на происходящее вокруг. Мельком глянув в небеса, он уже не увидел дракона – тот исчез, растворившись в облаках.

Тем временем с площадки все направились внутрь школы, чтобы разойтись по классам. Толпа увлекла за собой Витю. Вскоре он оказался в здании школы, толкаясь с остальными школьниками. Через пару мгновений мальчик понял, что попал в группу старшеклассников, а свой класс потерял. Оглядываясь вокруг, он тщетно искал своих. Неожиданно среди мелькавших портфелей и ног он заметил рыцарский меч на поясе. Меч мелькнул и пропал, то тут же появился в ином месте, двигаясь вперед вместе со своим хозяином. Витя устремился за ним, с трудом проталкиваясь через лес ног. И когда казалось, что он уже достиг его, блестящий меч пропал из виду, а мальчик заметил у входа в класс учительницу, которая звала его войти. Разочарованно вздохнув, Витя направился к ней.

– Ты что, потерялся? – спросила она.

– Да, я заблудился в лесу, – ответил он, протягивая цветы.

Учительница улыбнулась, взяла у него букет гладиолусов и провела в класс. Мальчик сел на свое место, а учительница начала урок.

Посидев несколько минут за партой, Витя посмотрел в окно. Там было видно небо и уходящий вдаль горизонт. Вздохнув, школьник отвернулся и попытался вникнуть в происходящее на уроке, но тут до него донесся гортанный зов и шелест крыльев. Витя медленно повернулся к окну: в небе парил дракон. Он завис над землей, испуская огненные клубы вокруг себя. Мальчик расплылся в радостной улыбке. Ему захотелось поднять руку, чтобы помахать дракону, но он побоялся этого, ведь никто, кроме него, не мог видеть волшебное явление.

Шли годы. Витя был послушным мальчиком и старался успевать в школе. Но одного он часто не мог побороть в себе – желания вновь и вновь фантазировать. Хотя все окружающие говорили ему в один голос:

– Не витай в облаках! Живи в реальном мире!

Нет, это было не для него.

Вот и сейчас, будучи дома, он сел за уроки, желая как следует подготовиться к завтрашнему дню. Он снова не смог удержаться, достал свой любимый блокнот и принялся рисовать.