Мне задавали вопросы "Что с лицом?", или "Кто ты такой?"
А мне хотелось узнать "Зачем?" С самого детства я чувствовал, что есть какая-то тайна в моем появлении на свет. Смысл своей жизни я начал искать лет в пять от роду.
Каждый раз, когда я видел свое отражение, я задумывался, что же означает это пятно. Иногда я спрашивал себя "За что мне такое испытание?", "Кто меня испытывает?", "Кто меня ищет?"
Я хотел стать неприметным, раствориться в воздухе, не выделяться. Обстоятельства вытягивали меня наружу, выставляли на первый план, на всеобщее обозрение.
Я сидел со словарем синонимов и встречал свой сорок третий год рождения. Мне было грустно сознавать, что я так и не нашел своего предназначения. Так и не раскрыл свою главную тайну.
Отложив книгу в сторону, я решил пойти на речку, чтобы с утра наловить рыбы к завтраку. Не дожидаясь рассвета я взял удочку, ведерко с наживкой и вскоре уже спускался с крутого берега к воде. Закинув снасти я присел на корточки, и стал дожидаться клёва.
Приближалось утро и в предрассветной мгле я вдруг почувствовал справа от себя свет. Я резко повернул голову и опешил. Прямо перед моими глазами по небу проплывали три ярких светящихся объекта. Два из них оставляли после себя длинный инверсионный след.
Я быстро вскочил на ноги и забрался на высокий берег. Мне хотелось кричать от восторга, махать руками и поделиться своими эмоциями. Я хотел сказать, что я вот здесь, не пролетайте мимо. Целую минуту я вытаращив глаза наблюдал, как объекты, выстроившись треугольником и не меняя скорости, медленно скрываются за ветвями деревьев.
Я вернулся к удочке, присел и подумал, что в таком эмоциональном экстазе надо дать волю своему воображению. Решиться на самые невероятные полеты мысли. Просто складировать идеи без критического анализа.
К тому времени я уже поработал учителем истории и имел специальность слесаря по ремонту пишущих машин. Чему бы я мог научить своих детей? Какие знания я могу передать? Историю преподают в школе, а пишущие машинки вообще устарели.
В этот миг пришла первая идея. А что если я научу детей как запомнить алфавит на клавиатуре? Я же знаю, что этому не учат даже на курсах машинисток. Проблема не очевидна, но ведь клавиатура стала доступна даже школьникам и скоро станет альтернативой авторучке.
Следующая идея моментально сотворила образ современного человека пишущего правой, а печатающего левой рукой. Этот разрыв стереотипа привел к появлению гипотезы о возможности создания русской правополушарной речи.
Наловив голавлей, я пришел домой и достал атлас мозга. На цветных иллюстрациях мозги были похожи на государства на политической карте мира. Левое полушарие, правое полушарие. Север, юг. Плюс, минус. Восток, Запад.
Тут меня словно пробило током. Я нашел краткий путь к правополушарному восточному образу мышления через русский алфавит на клавиатуре. Это могло бы пригодиться сотням миллионов людей, говорящих по-русски.
Перед моим мысленным взором появился государственный герб с орлом, смотрящим на Запад и на Восток одновременно, символизируя симбиоз различных образов мышления в моей голове.
Я решил посоветоваться со своими воображаемыми наставниками в образе Кирилла и Мефодия, создателями русской азбуки. Ведь придумал же кто-то назвать меня Кириным Михаилом. Братья утвердительно кивнули мне добро и я твердо решил первым освоить метод свалившийся на меня буквально с неба.
Я очнулся от воспоминаний почувствовав руку на плече. Кормушка открылась, и надзиратель сунул лист бумаги с описью из моей передачи. Расписавшись, я получил большой бумажный мешок с продуктами.
Разложив угощение на столе, я попросил всех присесть и отметить мой день рождения. С веселыми шутками, поздравлениями и благодарностями мне и моим близким сокамерники кушали и отходили, уступая место следующим.
Мага сделал вид, что ничего между нами не произошло и в хорошем настроении после обеда снова шутил и рассказывал свои бесконечные истории. Разве мог он знать, что через три месяца в лагере мы встретимся снова. И что он подойдет и скажет ещё "Прости меня, пожалуйста, ради Аллаха". Я зла не помню, я конечно его простил.
P.S. В краевом еженедельнике в июне 2003 года на последней странице появилась маленькая заметка. В ней говорилось о том, что в Новоалександровском районе зафиксирована посадка НЛО. Местные фермеры нашли на пшеничном поле следы от шасси, оставившие глубокие отверстия в земле. В виде большого треугольника.
Читать дальше