Олег Буяльский - Пересечение параллельных прямых. (Длинный) роман об отношениях, деньгах, работе и сексе. Книга 1. Классическая геометрия

«Вот она – радость творчества», – мелькнуло в голове ГГ. – «Понимание эквивалентно творчеству и созиданию. В этом эффект наблюдателя. Наблюдатель создает наблюдаемое». Он подумал, что человек превратится в вечно неугасающий бикфордов шнур, если ему удастся присоединиться к внешним источникам энергии. Идея показалась ему противоречивой. Даже люди, далёкие от религии, помнят фразу о том, что «царство божие внутри вас».

Мысли, однако, мелькнув, быстро погасли. Внимание ГГ привлёк мальчик, который бросал на кафельный пол монетку, и потом, разбежавшись, скользил за монеткой по полу на лодыжках. Монетка звенела, подскакивая на стыках между плитками. Мальчик повторял свое весёлое упражнение снова и снова.

ГГ с удивлением отметил про себя, что этот звон и шарканье по полу его совсем не раздражают, и он воспринимает это вполне равнодушно. Женщина, которая, скорее всего, была матерью мальчика, тоже не делала замечаний и равнодушно наблюдала за происходящим.

Отвлекшись на мальчика с монеткой, ГГ не стал возвращаться к «Виражам закономерностей». Он развёрнул газетку, которую взял тут же со стойки в раздевалке. Газетка называлась «Вестник „Радуги“». На первой странице глава местной администрации рассказывал о развитии спорта в своём районе. На внутреннем развороте – фотографии и краткое описание спортивных объектов, которые могли посещать жители района. Многие из этих объектов были ГГ уже знакомы по поискам в интернете. Он удивился «синхронизации знаний».

ГГ взял газетку домой. Ему показалось полезным иметь под рукой мини-справочник спортивных объектов. Через несколько дней после этого ГлаГея наводила дома порядок и выкинула газетку.

– Старые вещи нужно периодически перебирать, – любила повторять ГлаГея. – Всё, что ни разу не использовалось в течение последнего года, должно было быть утилизировано. Старые вещи, которыми не пользуются, – это дырки, через которые утекает энергия. Дырки закрывают, чтобы накопить критическую массу энергии для свершений. Мастерство определяется временем, которое проходит между задуманным и проявленным.

***

Вскоре вышли дети, заходившие в бассейн вместе с Сыном. Потом показался и сам Сын вместе с тренером. Родители тут же обступили тренера и стали засыпать её вопросами. ГГ подошёл к ней, когда толпа родителей рассосалась.

– Есть прогресс? – спросил он.

– Никакого! – решительно сказала тренер. – Он не участвует в упражнениях с другими детьми, а просто ходит по дну бассейна.

Тренер продолжала говорить, но ГГ её уже практически не слушал. Основной посыл был ясен. Его настроение как-то, вдруг, разом испортилось. Мгновенно вскипела злоба.

Сын переодевался рядом. Он суетился, натягивая штаны и куртку. Сын, понятное дело, чувствовал, что дело не в порядке. Однако, практически на автомате пытался уболтать ситуацию.

– Я хорошо занимался? – спросил он невинным, но уверенным голосом, когда тренер ушла. – Папа, я хорошо в этот раз плавал?

– Ты опять трусил, – ответил ГГ зло. Ему показалось, что Сын выставлял его как бы дураком : «Он же слышал наш разговор с тренером!»

Рядом были другие родители. Краешком сознания, которое оставалось ещё спокойным, ГГ понимал, что грубость, которую его так тянуло проявить, была неуместна, но он едва сдерживал себя.

Сознательный человек становится в стрессовой ситуации ещё более алертным, 55 55 Быть алертным – означает быть собранным душевно и физически. В алертном состоянии можно наиболее оптимально реагировать на вызовы внешней среды (по материалам из интернета). а «спящий» – ещё глубже погружается в сон автоматических реакций. «Уснувший» выдает вовне реакции, запрограммированные стандартами поведения «одного знака»: на агрессию отвечают агрессией, на насилие – ещё большим насилием. Зуб за зуб.

ГГ с досадой наблюдал, как Сын неловко пытается надеть свитер, вывернутый на изнанку. Рядом с Сыном сидела плаксивая девочка, которую тренер только что вывела из бассейна со второй группой детей. Мама безуспешно пыталась успокоить плачущую дочку. У ГГ мелькнула радостная мысль, что упирающаяся и плачущая девочка вела себя не в пример хуже Сына.

– Рот закрой и иди, – решительно сказала тренер, когда подводила девочку к её маме. Решительность, с которой это было сказано, порадовала ГГ. Ему показалось, что это признак того, что «тренер способна потребовать и настоять на своём».