Елена Бжания - Полупроводник

Она была среднего роста, тоненькая, неуклюжая, в аккуратных очках. С кофейно-карими глазищами, кажущимися особенно большими на худом овальном лице. Со светлой кожей, полными губами и прямым носом, острый кончик которого энергично дёргался вниз-вверх, когда она говорила. С длинными русыми волосами. Со звонким голосом. С привычкой бурно жестикулировать. Со странностями, но без агрессии.

Сама себя Алиса считала совершенно нормальной. Однажды она смекнула: если не чудачить помаленьку, можно свихнуться по-крупному. Откровение снизошло на неё по окончании университета, когда она попала в специализированное учреждение с нервным срывом. Нервному срыву предшествовало нервное истощение: Алиса не только готовилась к выпускным экзаменам и писала дипломную работу, она параллельно участвовала в престижном конкурсе и в проекте для выпускников. Она слишком поздно поняла, что переоценила свои силы. Зато после выхода из больницы твёрдо решила беречь психику. И если её психике легче, когда хозяйка говорит, что думает, повинуется спонтанным порывам, ведёт себя смешно (юмор – вообще дико полезная штука), не заботится о мнении окружающих, так тому и быть.

Они с Алексеем сразу поладили и быстро перешли на ты. Порассказывали друг другу о себе, пока ехали в аэропорт. Алиса удивилась, узнав, что Алексей тоже окончил университет. В её представлении работа охранника плохо вязалась с высшим образованием.

– На кого ты учился?

– На филолога. Русский язык и литература.

– Люблю филологов, – хихикнула Алиса. – Прикольные ребята. Поменяют местами слова в предложении и ржут.

Алексей обиделся бы, не будь это правдой. Не все понимают филологический юмор, но он от этого хуже не становится.

– Ага, мы такие.

– Как ты в охранники попал?

– Борьбой и в принципе спортом с детства занимался. Когда вернулся из армии, бывший тренер предложил работу, он-то уже несколько лет был в охранниках и хорошо продвинулся.

– Ты и сам теперь неплохо продвинутый, вон в какую компанию попал.

– Да, не жалуюсь.

3

В аэропорту, пока они ждали вылет, Алису посетила светлая идея. Подобное с ней происходило постоянно, и на такой случай в сумке всегда лежал блокнот с ручкой и карандашом. Не заботясь, как выглядит со стороны, Алиса устроилась в детской игровой зоне, неподалёку от мальчика лет пяти, который лёжа размалёвывал фломастерами книжку-раскраску. Алиса, одетая в футболку и джинсовый комбинезон, тоже легла на живот и принялась строчить в блокноте, стремительно заполняя чистые листы формулами и вычислениями. Высунула кончик языка и покачивала в воздухе скрещёнными лодыжками. Мальчик отвлёкся от раскраски и пристроился поближе к Алисе, с интересом взирая на плодящиеся закорючки.

– Что ты рисуешь?

– Я не рисую, я пишу, – Алиса вскользь посмотрела на мальчика, улыбнулась ему и вернусь к своему занятию.

– А что ты пишешь?

– Кое-что по работе.

– А кем ты работаешь?

– Я учёная.

– Ты других учишь?

– Нет, – рассмеялась Алиса. – Я изучаю всякие разные штуки и стараюсь изобрести что-нибудь полезное.

– Серёжа, отстань от тёти, – велела подошедшая мама мальчика, опасливо поглядывая на эту самую тётю. – Нельзя мешать взрослым. И к незнакомым надо обращаться на Вы.

А Серёжа просто не воспринял Алису как взрослую.

– Ничего страшного. Я не возражаю против «ты». И пусть спрашивает. Любопытство – это очень хорошо.

Женщина кивнула и отошла, но недалеко. Воодушевлённый Серёжа, получив карт-бланш, охотно им воспользовался.

– А что ты сейчас изобретаешь?

– Сейчас мы с моими коллегами пытаемся изобрести металл, который называется «сверхпроводник». – Ради просвещения подрастающего поколения Алиса отвлеклась от блокнота. – Ты знаешь, что это такое?

Серёжа покрутил головой.

– Не-а!

– Не переживай, некоторые взрослые тоже не знают. А знаешь, что такое ток или электричество?

Серёжа важно покивал.

– Да. Электричество – в розетке. Поэтому нельзя туда пальцы совать.

– Правильно. Но если не совать пальцы в розетки, не ронять приборы в воду и не делать других опасных вещей, то от электричества много пользы. Ток передают по проводам, но когда он идёт, часть его теряется. Ну вот как… как… – Алиса почесала макушку. – Как когда ты пьёшь сок через трубочку, часть сока остаётся внутри трубочки. – Принцип несколько иной, но для объяснения ребёнку сойдёт. – Это вроде бы немного, ты даже не заметишь. Но если бы трубочка была очень-очень-очень-очень длинная, на её стенках скопилось бы очень-очень-очень много сока и пропало бы зря, а ведь этим соком можно было бы напоить других мальчиков. Понимаешь?