Татьяна Пряженкова - Безликий

Глава 5

К слову, то, что я остался без друзей, меня вовсе не волновало. В те дни мне казалось, что я перемещаюсь сквозь время и пространство, словно пассажир в электричке. Все мои друзья временно едут со мной в одном вагоне, но как только приходит пора расстаться, они высаживаются каждый на своей станции, а я продолжаю движение. Параллельно в вагон заходят новые люди. Возможно, что с кем-то из них я заведу беседу, а потом и они сойдут с электрички. И драму ломать здесь нечего. Вот и всё, что я тогда подумал.

Чем глубже я погружался в себя, тем больше мне казалось, что окружающий меня мир примитивен и до ужаса предсказуем. Общаться с людьми мне становилось настолько в тягость, что я даже не мог изображать вежливость. Чтобы не тратить время на пустую конфронтацию, я ограничил свои контакты с людьми до минимума. Ведь я никому и ничего не хотел доказывать, как я уже неоднократно говорил, был занят лишь собой. И вот однажды вечером, сидя при тусклом свете настольной лампы, я задумался, а был ли я вообще когда-либо счастлив рядом с людьми?

Мои воспоминания устремились в детские годы. Как ни странно, но я по пальцам могу пересчитать моменты, сохранившиеся в моей памяти из детства. Буквально. Большой палец правой руки: мой дедушка лежит на диване и молча смотрит на меня. Он умер от рака, когда меня было четыре года. Я не помню, чтобы мы разговаривали хотя бы раз. Указательный палец правой руки: пожилая женщина говорит мне гадости. Кажется, это была чужая бабушка, которая хотела согнать меня с качелей, чтобы посадить туда своего внука. Я точно помню, что она говорила неприятные вещи, а могла бы просто попросить. Расплакавшись, я побежал домой. Бабка добилась цели. Средний палец правой руки: два мальчика прогоняют меня из своей компании, не хотят, чтобы я играл с ними. Безымянный палец правой руки: тётя вырывает у меня из рук пуль от телевизора с криком: "А мне насрать, что ты хочешь!" Мизинец правой руки: моя двоюродная сестра дразнит меня, чтобы я расплакался. Большой палец левой руки: воспитательница в детском садике больно дёргает за руку, таща в угол. За что – не помню. Указательный палец левой руки: одноклассница говорит, что я ей противен. Средний палец левой руки: нервозная учительница в группе продленного дня хватает меня за шею и больно прижимает к парте. Ей не понравился мой кривой почерк. Почему я тогда не рассказал об этом родителям? Безымянный палец левой руки: пьяный отец звонит мне во время уроков, а учительница ругается, ведь звонки мешают ей работать. Мизинец левой руки: я упал с забора, на ноге образовалась гематома. Вот, собственно, и всё. То ли я склонен концентрировать внимание лишь на плохом, толи моя память бережно отбирает и сохраняет лишь неприятные воспоминания.

Глава 6

Когда я учился в пятом классе, мама отправила меня в языковую школу заниматься английским. Его у нас и в школе преподавали, да только я по этому предмету звёзд с неба не хватал. Новая учительница сформировала группу одарённых

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.