Кирилл Половинко: Где-то внутри. роман

Съев два бутерброда, девочка оглядела буфет в поисках сладостей. Мама, наверное, как всегда их спрятала подальше, потому что Машенькин аппетит мог позволить себе недельный запас на раз. Как-то она нашла тайник с шоколадным печеньем и съела очень много. К вечеру ее высыпало красными пятнами, которые постоянно чесались, и мама отвезла ее в больницу. Потом ей очень долго не давали сладкого.

Маша вернулась к себе в комнату и заглянула в дневник. Опять математика! Этот предмет настолько приелся, что девочке не хотелось даже думать о нем. Цифры, цифры, цифры… Зачем это все делать, когда есть калькулятор? Быстрее же на кнопочках посчитать. Раздосадованная девочка плюхнулась лицом в подушку.

– Не хочу! – сказала она.

Действительно, было бы там чтение, еще можно было что-то почитать, хотя Маша и урок чтения не любила. Не интересно читать про каких-то дядек, которые что-то сочинили давно. Ну зачем ей это знать? Намного интереснее читать сказки или приключения! «Да! Приключения! Написал бы кто-нибудь про Тиграстика!» – подумала она и не заметила, как плавно провалилась в дневной сон.

– Я снова здесь! – сказала девочка и уставилась на существо у ее ног.

Это был тигренок бледно-розового цвета, стоявший на двух лапах. Машенька заглянула ему за спину, чтобы убедиться, что в синих штанишках есть специальное отверстие, через которое выходит хвост.

– Ты кто? – посмотрела она в кошачьи глаза.

– Я – Тиграстик! – у тигренка так же забавно двигался рот.

– Так Тиграстик же кот…

Милое создание глубоко вздохнуло.

– Я же тебе уже рассказывал. Я – твое воображение!

– Так почему ты изменился?

– Потому что ты так захотела!

– Мне это так кажется, или у тебя цвет постоянно меняется?

Тиграстик оглядел свои лапы.

– Кто же виноват, что ты не можешь определиться какого цвета я должен быть?

– Тигр-то он оранжевенький…

– А тебе белый придумался.

Машенька хихикнула. Это должно быть весело постоянно создавать что-то новое, да и только то, что придумает она, а не кто-то другой!

– А вот если я захочу, ты сможешь превратиться в красного дракончика? Ой…

Короткая шерсть на тигренке начала покрываться язычками пламени, но Тиграстик стоял сложив лапы на груди как ни в чем не бывало. Через пару мгновений на Машу смотрел мультяшный дракон, очень похожий на Мушу из мультика «Мулан».

– Когда ты уже наиграешься? – сказал Мушу-Тиграстик голосом актера, который озвучивал персонажа в мультфильме.

– Ха-ха! – девочка радостно захлопала в ладоши.

Глаза Тиграстика вытянулись и он посмотрел на свой драконий хвост.

– Эй! Хватит! Я же все чувствую!

Девочка продолжала хохотать и хлопать в ладоши.

– Ну все-ква! Я могу и обидеться! Ква! – сказала маленькая жаба с цилиндром на голове.

– Ты мое воображение! Как ты на меня можешь обидеться?

– Очень просто! Перестань на меня обращать внимание и я уйду.

– А что потом?

– Не знаю. Ты будешь несчастна.

Машенька надула губки и ей стало очень грустно.

– Не говори так.

– Прости. Я, возможно, самая лучшая часть тебя. Воображение – лучшее, что может быть у ребенка. Когда человек вырастает, он забывает о нем, потому что появляются другие заботы, отнимающие у него много умственных усилий. Большинство людей несчастно только потому, что не умеют мечтать. Это потому что они не помнят, что позволяло им быть счастливыми.

– Грустно как-то. Не все взрослые несчастливые!

– Конечно не все. Это я так, к примеру.

– Я никогда тебя не брошу! Никогда-никогда!

Машенька подбежала к жабке и крепко стиснула ее в объятиях, боясь, что обидев Тиграстика, она может стать несчастной прямо сейчас. Она не знала, что значит быть несчастной и не собиралась такой быть.

Девочке стало щекотно и тепло. Она открыла глаза и отстранила от себя Тиграстика. На нее смотрел естественной окраски тигренок с явно-выраженными женскими ресницами.

– Какая же ты переменчивая.

– Это плохо?

– Нет, так я хоть не квакаю.

Девочка засмеялась и поставила тигренка на землю.

Только сейчас Машенька решила осмотреться. Они стояли на покрытой зеленой травой платформе, в бледно-красном небе летали все те же мыльные пузыри, только на этот раз в них заключались примеры и математические знаки. Присмотревшись, вдалеке девочка увидела мыльный пузырь с книгой, похожий на учебник литературы.

– Что же это такое? Уроки преследуют меня!

– Ты о них постоянно думаешь и вот они здесь.