Однажды ей это так надоело, что она решила спросить у папы, в чем дело и почему так происходит. Папа решил объяснить ей на примере телевизора и предохранителя. Из чего Люцинда поняла, что у нее хорошего качества предохранитель в голове, который защищает ее от ощущений этой реальности. Этот ответ ее удовлетворил, и она перестала обращать внимание на эту свою способность.
Чтоб перейти к другой истории Люцинды, хочу поведать вам, как в ее жизнь приходили и уходили друзья, подруги.
В детсаде у нее была подруга Иса, они с ней очень сдружились, так как обе плохо ели, а вернее сказать почти ничего, и уходили из-за стола самые последние. Потом был друг по прозвищу Маньяк Лысый. Его странные родители всегда его брили на лысо, и он сам даже не знал, какого цвета у него волосы. А Маньяк почему? Он постоянно издевался над девочками, возможно так он проявлял свою к ним симпатию, неизвестно, но то что он был «грозой» детского сада, было неоспоримо. Люцинду с Исой он изначально тоже доставал, но однажды с ними произошел один случай, после чего он стал им другом.
Когда очередной раз их оставили в одиночестве оставили доедать манную кашу, Лысый с похотью в глазах решительно направился к намеченной цели и хотел осуществить свои жуткие делишки. Но, сделав два шага, застыл как вкопанный. На днях Люцинда поймала во дворе тарантула и принесла показать его Исе, вытащила его, чтоб покормить дохлыми мухами. За этим действием их и застал Лысый. После оцепенения, голосовые связки Лысого вдруг взял такую высокую ноту, что позавидовать мог даже кастрат Фаринелли. У Люцинды с Исой аж уши заложило. На этот звук начало сбегаться руководство детсада, чтоб разобраться, в чем дело. После окончания своей арии, Лысый как ни в чем не бывало оставался стоять на своем месте. Понимая весь позор Лысого и неизбежные издевательства со стороны детей, они решили взять это соло на себя, но тарантула, к сожалению, конфисковали. После чего к ним за столик прибавился еще и Лысый. У него из-за этого шока пропал аппетит, и он стал так же плохо есть. Потом к ним в группу привели новенького мальчика. В общем, он был вполне нормальным, не считая некоторых наклонностей. Он любил бегать без штанов и показывать всем свои гениталии. Также его звали очень странным именем Скажислав, они его звали Скажик. Иса думала, что именно это имя так влияло на него, и поэтому он постоянно бегал без штанов. Лысый сразу увидел в нем братскую душу и взял его под свое крыло. Когда они намечали жертву, справиться с ними было невозможно. В последствии была разрушена не одна девичья мечта о принцах на белом коне и представлении о противоположном поле. Так они и провели вместе три года. Потом пошли в разные школы и забыли друг о друге.
Началось адское лагерное пребывание в школе. У Люцинды в школе не было друзей. Зато во дворе у нее была лучшая подруга. Ее звали Ната. У нее были кучерявые каштановые волосы, которые красиво переливались на солнце. Они были одногодками и также младшими в семье. Разница была в том, что у Наты еще было три брата и одна сестра, и ей было намного сложнее жить, чем Люцинде. Еще были два друга, братья-близнецы Лелик и Болик. В их семье численность членов перевалила за восемь, и они занимали один этаж многоэтажного дома. Было немного необычно, так как их квартира начиналась сразу после лифта и напоминала отдельное государство со своими правилами. Они были старше Люцинды с Натой на три года. Мальчишки научили их ловить маленьких ящериц на кладбище, давать в пах взрослым дядям, которые хотели погладить их красивые волосы, рвать спелый виноград с виноградников, печь картошку. Они незаметно залазили на решетки первого этажа и наблюдали, как кувыркаются голые дядя и тетя, кричали громко: «Ура!» и смеясь быстро убегали. С ними было весело. Но также они все яро не любили школу с ее нравоучениями, диктатурой, инкубационным восприятием действительности, анти-свободным выражением индивидуальности. Многие творческие дети были сломаны, не справившись с противостоянием системе, попадали в подчинение.
Люцинда с друзьями не боролись и не противостояли этой системе, а воспользовавшись лазейками, обходили ее. На их успеваемость это не влияло, и они ни разу не были замечены в чем-либо. А придуманные и феноменально рассказанные истории на тему «Почему меня не было неделю в школе?» заслуживали оваций.
У них было специальное место для прогулов. Лелик и Болик нашли заброшенный одноэтажный дом на территории виноградника, который находился через дорогу от кладбища и в пяти минутах ходьбы от места их проживания. Дом был без окон и дверей, так что все лето ребята трудились над его благоустройством, и в нем появился диван, два кресла и маленький столик.
Читать дальше