– Я в другом смысле .
Прошло значительное время.
Безмерно давно, очень далеко. Одна из флуктуаций морфогенетического поля обособилась, структурировалась на три составляющие. Одна из составляющих преобразилась – от неё отделилась крошечная частичка. Вся система вспыхнула голубоватым оттенком, стала непрозрачной, пульсирует вовнутрь. ОРАКУЛ:
– Есть заряд! Но вселенная развивается необычно, вовнутрь. Что скажешь ?
СТРАТЕГ
– Значит схема «3+1» определяется фундаментальной. Ищем всех, кто будет реализовываться именно по этой схеме .
Безмерно давно, но ближе по времени, и также далеко. БЕЛАЯ фигура:
– У нас появилась Вселенная с уникальным зарядом. Кажется, мы реализуемся .
ТЁМНАЯ фигура:
– Я начинаю готовить свой элемент. Интересно, как они найдут друг друга .
Безмерно давно, но ближе по времени, и также далеко. Другое место. УЧИТЕЛЬ размышляет про себя:
– «Странно, почему именно в нашем Мире образуются объекты с женским зарядом. Интересно понаблюдать его Визави» .
Появился Объект J. УЧИТЕЛЬ спросил, как идут дела, чем занимается. Объект J:
– Занимаюсь социальными взаимоотношениями . Чувствую, что нахожусь около чего-то важного, но не могу понять конкретно. Не понимаю, как за это ухватиться .
УЧИТЕЛЬ
– Что чувствуешь, в ощущениях ?
Объект J:
– Меня куда-то тянет, мысли путаются, трудно сосредоточиться. Эти ощущения увеличиваются. Надо пройти профилактику и отдохнуть .
УЧИТЕЛЬ
– У тебя всё нормально. Ты взрослеешь, пора заняться собой. Тебя не угнетает отсутствие нормального имени, только – Объект J ?
Объект J:
– Да, это странно, я не думаю над этим .
УЧИТЕЛЬ
– Ты оставляешь все свои дела и переходишь в лабораторию «Х». Там будешь искать то важное, что ищешь, и что тянет. Теперь ты ищешь свой антипод. Это к нему тебя тянет. Пошли со мной. Будешь определяться .
Они оказались в лаборатории «Х». Открылся большой монитор. На чёрном фоне беспорядочно двигаются светлые пятнышки, в каждом мигают по одной светящейся точке. Цвета у точек разные, и они меняются, как бы переливаются. Точки мигают по-разному. УЧИТЕЛЬ:
– Это реальная картина, Объект J, или память ?
Объект J твёрдо ответил – реальная. УЧИТЕЛЬ
– Правильно. Расслабься и абстрагируйся от всего внешнего, внутренне должен стать абсолютно свободным. Почувствуй сущностью – тебя тянет кто-то из этих объектов ?
Ответ последовал мгновенно – Объект J без раздумий указал на одно из пятнышек. УЧИТЕЛЬ:
– Не спеши. Прочувствуй. Тебе показать детально каждое ?
Объект J:
– Нет. Меня тянет только он. Я многих из них уже знаю, с некоторыми общаюсь. Этого не знаю. Он новый, проявился недавно. Он совсем странный, не вписывается в правильную логику. Но только он волнует меня и путает мои мысли. Это точно он !
Монитор выключился и включился опять. Та же картина, но в другом порядке. УЧИТЕЛЬ опять спросил – где он? Объект J:
– Его здесь нет. Это история .
УЧИТЕЛЬ
– Правильно. Покажи, где он должен был возникнуть.
Объект J без колебаний указал область. УЧИТЕЛЬ
– Ты прав. Странно, но все бы сказали, что ты выбрал самого плохого. Посмотрим, насколько моя теория правильная. И без всяких, кажется и чудится. Как в сказке .
Объект J:
– Какая ваша теория? Вы мне не рассказывали. И что за сказка ?
УЧИТЕЛЬ
– У меня предчувствие, что эту теорию напишите вы, а мы будем её слушать. Приступаешь к подготовке для выхода в свой путь .
УЧИТЕЛЬ внимательно рассматривает Объект J. Перед ним стоит уникум. Среди других объектов он ничем не выделялся. В среде других объектов его считают посредственным, даже недоделанным. Но эта твёрдость Объекта J, его целеустремленность – поражают. Во всех его разноплановых, даже сумбурных исследованиях чувствуется строгий порядок, определённая цель и смысл. Пока он не осознаёт эту свою цель, но точно знает, кого выделил, кто неявно уже ведёт его к цели. УЧИТЕЛЬ:
– Теперь твоя главная задача – найти своего антипода и провести его к себе. Он не в нашем Мире. Если он именно тот, то мы увидим сказку. Немного позже ты получишь средства поиска его там. Пока наблюдай и познавай его .
Ближе во времени и в пространстве. Другое место. ТЁМНАЯ фигура
– Нужно решить одну проблему. Мы будто до сих пор на Уровне 0. У нашего объекта возникло притяжение к вашему Миру. Тебе это о чём-то говорит ?
Читать дальше