Е. Сан - Город Павшего Бога

Одни ворота. Горизонтальная линия метра два в длину. Посередине мяч, по обе стороны от которого, стояли мы. Целую секунду мы не шевелились, БД18 стоял. Он сам выбрал позицию у черты. Я мысленно определил ее название – ворота. Мы не знали, что нужно делать. Нас никто не учил, как нужно играть с этим предметом. Воспитатель А25 просто сказала нам – это мяч идите поиграйте. Взгляды сосредоточены на мяче, вокруг грязь, идет дождь. Я вдыхаю запах сырости, пластмасса разбросана недалеко от нас. Инстинкт взял свое и я первый ударил ногой. Мяч полетел в сторону БД18 и вызволить его из оцепенения.

Мы гоняли мяч по полю, орали, как сумасшедшие. Где-то через пол часа пришел наш воспитатель. Зрелище, которое предстало перед ним, вызвало у него вопль негодования. И я, и БД18 были грязные с головы до ног. Штаны в районе паха разорвались ровно по шву. На моей щеке небольшой порез, упал в попытке отбить мяч и чиркнул щекой по куску огромной пластмассы.

Игры, я узнал недавно сколько же разных видов игр существовало раньше. В тот день, семь лет назад нашего воспитателя наказали за то, что дал нам возможность играть. Мы цивилизованная раса. Игры – это первобытное зло, так мне сказал человек из отдела образования. Больше я не видел ту женщину, которая принесла мне мой первый счастливый день.

Мы гуляли не так часто, как мне бы хотелось. Витамины и спорт – вот что необходимо для здорового роста. Почему-то воздух Они считали не особенно хорошим помощником в этом деле. Но иногда мне все же удавалось выскользнуть на улицу и по долгу сидеть у стены.

Я слышал звуки пролетающих машин, автобусов, поездов. Стена возле сада была высокой, метров восемь ввысь. Жужжание, постукивание, я стою около стены. С робким волнением, припадая ухом к этой громадине, пытаюсь понять, что же там такое?

Учитель сказал, что это жужжание похоже на осиный рой, когда я делился с ним моими воспоминаниями.

– Что такое осы? – спросил я. Я всегда был любознательнее других.

– Это насекомые. Их «голоса» отличается от наших, как и внешность. Они жили, когда-то на нашей планете. И еще много разных зверей.

– Звери – такое необычное слово.

– А как вы называете рыбу и мясо, что идите? Меня давно не было в человеческом обществе, я уже забыл, какие небылицы вам рассказывают.

– Рыба – это рыба, а мясо – это не рыба. – Я и в правду не знал, что ему ответить. Мы не учили их в саду, это как данность – наша еда. Нам незачем тратить время на изучение еды, только если ты не в отделе пищевого контроля.

До 5 лет я получил начальное обучение, овладение компьютерной грамотности. В конце обучения в саду мы сдаем экзамен – проверяют отстающих. Их немного, конечно, но все равно бывают. Отстающих расформировывают в отдельную команду и дают им самую простую работу. В школе они уже не обучаются. Начинают работать и приносить пользу обществу. Эти дети вступают в отдел уборки. Возможно, это кажется странным, но это не так. В 5 лет дети подметают улицы, моют и чистят помещения. А те «счастливчики», кто сдал экзамен продолжают обучение уже в школе еще пять лет. Мы, со своими вещмешками, переезжаем в другое, точно такое же по функционалу здание.

Я плохо помню нашу спальню в саду: белые простыни, белые подушки, белое одеяло – у всех детей все одинаковое. Ряды кроватей, ряды столов, душевых кабинок. Однотонные стены и шторы, чтобы не отвлекать нас от важного. Глазу не за что было зацепиться. Может, поэтому я не могу ничего описать. Хотя мой сосед говорит, что садик и школа – безликие. Это он мне шепотом сказал, когда мы ехали на работу.

Единственное, пожалуй, что я помню – герб нашего мира. Этот герб на каждом здании города Павшего Бога. Круг разделен на три равные части, в каждой ячейке располагались соответственно: голубь, оливковое ветвь и чаша. Учитель сказал, что это самый ужасный герб, который когда-либо существовал. Но люди его любят. Некоторые кланяться, глядя на него в знак почета.

Школа не дает более точной картины моего странного поведения. Почему я вообще пишу все это. Школьное время уже более осознанные. Туман из головы исчез. Я помню первый день, когда нас перевели из сада. По календарю был пятый месяц, я тогда не знал, что это означало.

– Пятый месяц? – Спросил меня Учитель, когда я рассказывал ему о школе.

– Да, я помню на календаре, справа рисовалась цифра 5. Компьютер не мог обмануть.

– А ты знаешь, как называется пятый месяц? – Мне пришлось изрядно напрячь голову. Хотя в наших именах присутствуют заглавные буквы названия этих месяцев, но на самом деле мало кто вспомнит их полные звучания. Я уже говорил тебе, мой друг, нас когда-то называли месяцами, затем сократили. Сейчас букв нашем мире становится все меньше.