Галина Самарина - Взрослая тётенька. Сказки и рассказы

Воздух по густоте везде был разный. Количество «черных» и «прозрачных» тоже. В детской голове возникал вопрос: «Как я буду вдыхать такой густой воздух?»

Сначала я думала, что это маленькие жители нашей планеты. Потом в школе рассказали про микробы и вирусы. «Прозрачных» я назначила микробами, «черных» вирусами. Потом рассказали про строение глаза. Наверное всё это движется у меня на внешней оболочке глаза – подумала я. Усердно рассматривая, моя теория про глаз рухнула. Зато открылось два слоя воздуха. «Радужные» и «червячки» в первом ближнем, а микробы и вирусы в дальнем.

Я знаю, что «взрослая тётенька», решила вчера включить свой детский телевизор. Работает, и всё тот же канал.

Но теперь она узнала про материальность думок, слов, эмоций. Про мыслеформы созидательные и разрушающие. Кем же она теперь назначит «прозрачных» и «черных», «радужных» и «червяков»?

Отзыв от Марии:

А у меня тоже микробы летают округлые. Я их на фоне белого снега вижу и вообще на белом фоне. Интересно так провожать глазами.

Этому материалу три года. Выкладываю без поправок. Всё в хронологическом порядке. Этапы расширения сознания, так что ли назову это…

Попытка ответить на вопрос на анализе разных накопителей родовой информации

Животный и растительный миры: пчёлы – соты, пауки-паутина, муравей-муравейник, деревья-стволовые кольца, земля-пластины пород. Теперь человечество:

1.Язык рода человеческого. Принимая позиции асаны по этим знакам в человеке начинают течь энергии по заложенным в них схемам. В результате чего происходит общее оздоровление организма. начинают пробуждаться каналы восприятия окружающего нас Мира, просыпаться заложенные в нас божественные качества и новые творческие способности. И заметьте разные люди, национальности, возраст. Все едины. Это полная инструкция по работе с энергиями, оставленная нам предками.

2. Нумерология – кладезь родовой информации.

3.Астрология. Знать свой гороскоп, как и в какой последовательности выстраиваются планеты в определенный день для тебя. Как они влияют на тебя. Можно черпать и черпать. Всё открыто.

4. Тело человека. Уметь его читать. Ступни, пальцы, линии на ладони, радужка глаза и т. д. Всё открыто.

5. Пирамиды. Существует теория, что это инопланетяне нам всё построили и подарили. Благодарим! Я не против этой теории, так как она тоже в контексте. Всё в конечном итоге складывается в одну истину.

ДЛЯ ЧЕГО?

Рассмотрим вирусы.

Дополнение:

вроде бери всю информацию, научись её понимать, чувствовать и пользуйся. Всё открыто. Вот так пчёлы остались пчёлами, муравьи муравьями, собаки собаками (если бы лни могли говорить, они бы рассказали, что ел, пил, где и с кем спал соседний пёс), коты котами (в темноте как днём), птицы птицами (навигаторы по всему миру).

Слышим слово вирус и включаем образы. Вирусы:

1. Разрушение пирамид

2. Почти забыт и переделан язык человеческий

3.Болезни тела

4. Чтобы разобраться в нумерологии, астрологии, хиромантии и т. д. надо прочитать сто книг, отсеять вымыслы, пропустить всё через себя. Найти истину в этом потоке. Потом что не бывает семечек без шелухи. А под окном стоит машина, которую нужно срочно везти в ремонт; тёща завтра приезжает (куда спрятаться?);алкоголь; кризисы всякие денежные; выборы и т. д.

5. Моё мнение интернет – это тоже мощный накопитель инфы со своими вирусами.

Для чего нужны эти препятствия? Для того чтобы душа человека развивалась. Переходила в более высшие классы.

ДЛЯ ЧЕГО?

Можно просто сказать: чтоб не остаться муравьями.

Разверну.

Вспоминаем или читаем мою детскую теорию о построении Мира.

Душа человечества и всего живого на планете Земля состоит из наших душ. И ей тоже нужно переходить в другие более высшие классы.

Все действия на Аркаиме, преобразователи, ретрансляторы, пластины – это вклад в переход Большой души в следующий класс. Для нас это несколько лет, а там миг. Примеры развития перехода можно посмотреть в снах, видениях.

Кто где видет.

Я уверена. что разные люди, разных национальностей, вероисповеданий, убеждений, инопланетяне тоже делали вклад в этот переход.

ПЕРЕШЛИ, Эпоха Водолея. Рождаются дети, совершенно отличные от прежних. Неважно как их называют. Их задача будет следующий переход в следующий класс выше. Появятся новые накопители информации, новые вирусы. Это всё будут преподавать в школах, как алгебру. У них появятся новые задачи. И в конце на данном этапе…