Юрий Запевалов - Золото севера

Здесь есть возможность читать онлайн «Юрий Запевалов - Золото севера» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: russian_contemporary, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Золото севера: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Золото севера»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Горный инженер. Более сорока лет добывал золото, платину, алмазы в экстремальных условиях Крайнего Севера и Урала. Прошел производственный путь от рабочего до директора Алмазодобывающего Горно-обогатительного Комбината.
К своему 75-летию написал и издал книгу о своём поколении, о своих сверстниках, о своих современниках. О том поколении людей, которые в детстве пережили большую войну, в юности – восстановление страны, в зрелом возрасте – её могущество, а в старости – её разрушение. Эта книга не выдумана. В этой книге – Правда!
Член Союза писателей России, Лауреат литературной премии им. А. П. Чехова, лауреат юбилейной медали «В честь 200-летия со дня рождения А. С. Пушкина», лауреат литературного конкурса «Золотой диплом» имени А. М. Горького, член Щелковского районного литературного объединения «Слово».
«Поезд шел без остановок сутками. Скорый поезд Москва – Владивосток.
Но какая там скорость у паровоза, хоть и самого мощного, наверное, из всех, работавших на этой главной железнодорожной магистрали страны в пятидесятых годах. Какая скорость, если на подъемах ребята «на спор» прыгали на ходу, бежали какое-то, оговоренное тем спором, время рядом с вагоном и спокойно, без особых усилий, без силового надрыва и посторонней помощи запрыгивали на подножку вагона. И это не было каким-то «шоу», это было нормальное состязание с тогдашними паровозными скоростями. На затяжных подъёмах…»

Золото севера — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Золото севера», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Тренировались и в спортзале Металлургического завода. Выделили им два часа. Дневных. Спортсмены завода занимались вечером, соревнования тоже проводились по вечерам, а днем выкроили время спортшколе. Не сразу, конечно, пришлось Георгию повоевать, дошел аж до директора завода, там и определились с часами занятий для ребят. В зале занимались в основном на силу. В конце занятий был привычный футбол. С теми же метровыми воротами и так же без вратарей. Но постепенно перешли на баскетбол. Совсем другие нагрузки, другая направленность этих нагрузок. Работали ребята увлеченно, тренировки им нравились, нравился им и тренер. Они гурьбой ходили за Георгием, встречали и провожали его и у стадиона, и у спортзала. Как тренер Георгий утвердился, зарплату ему установили не через два месяца, а через две недели, после того, как представитель из Челябинска побывал на его тренировке и веско сказал директору спортшколы – «не упустите парня, заинтересуйте срочно, такого и область подберет быстро».

Приближалась зима. Георгий решил заняться подготовкой инвентаря. И тут выяснилось, что инвентаря в спортшколе нет.

Ребята зимой ходили на школьных лыжах – толстые «деревяшки» с мягкими креплениями для валенок. Было несколько пар жестких «восьмерок» – это такие пружинистые металлические дуги с обратными штырями, металлические гнезда для которых набивались на обычные рабочие ботинки. Крепления громоздкие и тяжелые. Лыжных ботинок не было совсем, палки только бамбуковые – толстые, тяжелые, подстать лыжам.

Георгий поехал в Свердловск. Побывал у Белоносова. Борис Захарыч созвонился с кем-то, Георгию назначили встречу в магазине «Динамо». Там он подобрал приличные лыжи, для магазина – залежалый товар, а для Георгия настоящая находка, он закупил и лыжи, и палки, и спортивную форму, и даже лыжные мази, что в Уфалее, да в те времена и не только в Уфалее, было большим дефицитом. И все это в достаточных для спортшколы количествах, настоящий беговой лыжный инвентарь. А для будущей сборной выпросил с десяток комплектов разных размеров качественного инвентаря. Магазин пошел на мелкое нарушение – продал Георгию качественный инвентарь без разрешения Спорткомитета.

Но очень уж этот парень большие закупки делал. Как не помочь такому! Все это Георгий отгрузил в тот же день на грузовой станции Свердловск-товарная в железнодорожный вагон и уже через неделю ребята получали товар на своей станции.

– Для начала, для тренировок и первых соревнований у нас теперь есть все! Ну а дальше, ребята, все от вас будет зависеть – как будете выступать, такой и инвентарь иметь будете.

Помог БЗ и приобрести несколько банок качественной мази, дороговато было, но что поделаешь, без мазей не выиграешь, это директор понимал и раскошелился. Компенсировал Георгию затраты. Мази Георгий покупал на свои деньги.

– Ты у меня весь годовой бюджет извел на лыжи свои, да на мази. Как жить-то будем? – ворчал директор, но не зло, доволен был приобретениями.

Появились в команде и девчонки. Некоторые еще в начале тренировок пришли к Георгию сами – «разрешите с вами тренироваться, хотим стать лыжниками» – разрешил, как откажешь, но вскоре ему передали всех девчонок спортшколы. Георгий не стал делить группы на мальчиков и девочек, тренировались все вместе, распределялись только по нагрузкам.

Снег выпал в середине октября – сразу и много, как это всегда бывает на Урале. Тренировки стали конкретными, на снегу, на лыжах. Сразу стало видно, кто есть кто на сегодня. Постепенно сформировалась команда спортшколы для соревнований среди школ города. Конечно, в начале сезона ребята выступали за свои школы. Но Георгий настоял, чтобы сборная команда спортшколы выступала отдельной командой, чтобы создавался коллектив заинтересованных в успешном выступлении именно своей команды, чтобы у ребят вырабатывалось чувство именно «своей команды». Можно это назвать и «чувством локтя», но Георгий больше надеялся на чувство коллективной ответственности за общий успех. За успех Команды! Задача перед командой стояла необычная, ответственная – войти в тройку сильнейших спортшкол области! А команды спортшкол – это, как правило, сборные команды городов по разным возрастным группам. Областные соревнования проводились только для старших возрастных групп, младшие школьники соревновались в родном городе без выезда в область, зачет среди них проводился по результатам городских соревнований. Старшие же школьники по двум возрастным группам – седьмые-восьмые классы и девятые-десятые – это примерно, точнее делились по годам рождения – собирались в одном из лыжных городов области и там определяли сильнейших.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Золото севера»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Золото севера» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Юрий Корчевский - Золото мертвых. Дворянин
Юрий Корчевский
Юрий Корчевский - Золото мертвых. Смута
Юрий Корчевский
Юрий Ребров - Все золото Колымы
Юрий Ребров
Юрий Запевалов - Алмазы Якутии
Юрий Запевалов
Юрий Запевалов - Уральские россыпи
Юрий Запевалов
Юрий Запевалов - Донос
Юрий Запевалов
Юрий Гаврюченков - Золото шаманов
Юрий Гаврюченков
Юрий Бахорин - Меч Севера
Юрий Бахорин
Владимир Рудим - Золото Севера
Владимир Рудим
Отзывы о книге «Золото севера»

Обсуждение, отзывы о книге «Золото севера» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x