С малых лет Людмила старалась привить своей дочери всё то, что сама не смогла получить при своей детской жизни. Помня о том, как её родная мать не хотела её видеть, она старалась добротой своей души, восполнить ту потерю, которое у ней была когда то, в том, своём одиночестве.
О том что она сама после смерти своей матери, росла в детском доме, Людмила пока не чего не рассказывала своей дочери.
Хоть Галина и ходила каждый день в садик, из за того что Люся работала, но она не была там одинока, так как когда то была одинока там ей мать. По крайней мере, как казалось Люси, её дочь получала всё сполна от пребывания в дошкольном учреждении. Записав свою малышку в разные кружки и группы по развитию ребёнка, Людмила прививала ей всё самое хорошие в этом понимании слова.
Пойдя в школу, Галя как то раз спросила свою мать:
– Мамочка. А где мой папа? Ты мне не когда, не чего не говорила про него. Почему у всех моих одноклассниц есть папы, а у меня одна ты.
От неожиданности заданного вопроса, Люся не нашлась что ответить своей маленькой дочки. Но не много подумав, сказала:
– Так получилось Галочка, что действительно я у тебя одна, как и ты у меня. У тебя моя дорогая, нет папы потому что его не когда и не было.
– А бабушки у меня тоже нет? – задала Галина следующий вопрос своей маме.
– У тебя нет и бабушки, потому что у меня нет моей мамы, – с грустью в голосе ответила Людмила. Когда ни будь, тогда когда ты маленько подрастёшь, я тебе расскажу про них. А сейчас постарайся понять, что я хочу заменить их, для тебя, собой, и восполнить все то, что не хватает от них, своей любовью к тебе. И коль уж так сложилось, разве нам плохо одним без них?
– Нет мамочка. Нам хорошо и вдвоём. Я просто так спросила у тебя про них.
Видя то, что маме очень не приятно вспоминать о бабушке и говорить ей о том, почему нет у ней папы, Галина задав ей эти вопросы однажды, больше не когда не возвращалась к этой теме разговора.
Хоть маленькой Галинке было всё таки интересно получить от своей мамы ответ на вопрос, почему у ней нет папы и где её бабушка, но она своим детским умом понимала то, что если её мама не хочет ей пока об этом говорить, значит так надо. Придёт время и мама действительно всё расскажет ей сама.
5
Вероника, полностью посвятила себя ведению семейных дел по дому и забот по воспитании сына. Пожертвовав своей карьерой, она была счастлива этим. После сокращения её инженерно – конструкторского отдела на заводе, она приняла решение о том, что ей стоит не много посидеть дома, побыв домохозяйкой.
Сам Михаил предложил ей это. Его статус профессора университета, мог многое позволить. Стабильный заработок в вузе и приличный доход от адвокатской конторы, которая теперь переросла в большое юридическое агентство, приносили ему хороший уровень жизни для всей его семьи.
Большие надежды Михаил возлагал на будущее по отношению к своему сыну. Он надеялся на то, что Евгений закончив в скором времени школу, поступит как и он в своё время, в университет на юридический факультет. А закончив Вуз с лёгкой подачи протянутой руки, сможет продолжить начатое его дело в адвокатской конторе, юридического агентства.
Но ожидания Михаила не оправдались. Не смотря на то, что его сын Женька, хоть и был очень умным мальчиком, но он выбрал совершенно другое себе призвание в жизни.
***
Однажды летом, во время школьных каникул, играя во дворе с детворой, Галя снова увидела своего нового знакомого Женю. Поспешив к нему на встречу, она улыбаясь сказала:
– Привет Евгений. Как хорошо, что я тебя снова встретила.
– Здравствуй малышка, – ответил Женя на добродушное приветствие Галинки. Как твой пальчик? Поджил?
– Да. Всё хорошо. Я уже и забыла про него. Но я помню тебя.
– Во как? И чем же я тебе запомнился? Тем, что помог тогда тебе?
– Ну да. Ты хороший. Ты хоть и старше меня, но ты мне нравишься. Давай дружить. Ты наверное считаешь меня маленькой, но на самом деле это не так. Я уже давно выросла. И мне не интересно играть в детские игры со своими сверстниками.
– Ну давай дружить, – сказал Женя, улыбаясь в ответ услышанному признанию от девочки, которую, честно говоря, он уже позабыл с того времени их первой встречи.
– Я закончила пятый класс на пятёрки, а ты как закончил свой класс?
– И я, тоже заканчиваю с отличием.
– Ты в какой школе учишься? Я что -то тебя ни когда не видела в своей школе.
– В той же, что и ты. У нас в районе одна школа. Просто мы с тобой учимся в разное время. Ты в первую смену, а я как старшеклассник, во вторую. Вот поэтому мы и не виделись с тобой ни когда.
Читать дальше